七年級音樂上冊 第4單元 欣賞《我的太陽》教案 人音版.doc

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《我的太陽》教案 課題 欣賞《我的太陽》 教學(xué)目標(biāo) 通過欣賞《我的太陽》體驗(yàn)不同人聲演唱的特點(diǎn)及演唱者的情感。 教學(xué)重點(diǎn) 隨音樂跟唱歌曲，體驗(yàn)歌曲演唱情感和男高音特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 教會(huì)學(xué)生演唱歌曲。 教學(xué)方法 引導(dǎo)發(fā)、練習(xí)法 教具 多媒體課件 教學(xué)過程 一、組織教學(xué) 師生問好！ 二、導(dǎo)入 師：同學(xué)們你們說什么聲音最美？ 生：（人的聲音最美。） 師：人聲可以分類嗎？ 生：（可以的。） 師：對！這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)《我的太陽》。 三、新課教學(xué) （一）自主學(xué)習(xí)（學(xué)生看書學(xué)習(xí)。） 1.人聲的分類 人聲可分為哪些？如果細(xì)分它還可以分為？ 生：（人聲可分為童聲、男聲、女聲。如果細(xì)分又可以分為：男女高音、男女中音、男女低音。 2.不同人聲有什么特點(diǎn)？ 生：（高音比較高亢、明亮、悠揚(yáng)；中音比較寬厚、結(jié)實(shí)；低音則比較低沉、渾厚。） 3.在男高音和女高音中還能夠分出什么類型的高音？ 生：（女高音可分為戲劇女高音、抒情女高音、花腔女高音；男高音可分為戲劇男高音、抒情男高音。） 4.男女童聲有什么特點(diǎn)？ 生：（音色近似、聲音明亮、清脆、甜美。） 5.欣賞《我的太陽》 （1）了解歌唱家帕瓦羅蒂。(學(xué)生看書后，教師可以加以補(bǔ)充） 師：帕瓦羅蒂是哪國歌唱家？他有什么樣的美稱？ 生：（帕瓦羅蒂是意大利著名歌唱家，他有“高音C之王”的美稱。） （2）播放多媒體課件《我的太陽》 （二）合作探究： 1.《我的太陽》音樂旋律有什么特點(diǎn)？歌曲表達(dá)了什么樣的內(nèi)涵？ 生：（這首歌曲旋律爽朗、豪放，表達(dá)了對心中戀人的贊美之情。） 2.這首歌曲是男高音演唱的，請問男高音演唱的特點(diǎn)是什么？ 生：（高亢、明亮，聲音有穿透力。） 3.你能夠跟隨音樂唱一唱嗎？（教師可以播放中文演唱的這首歌曲，讓學(xué)生好唱一些。） 生：隨多媒體播放的音樂輕聲跟唱。 四、課堂小結(jié) 同學(xué)們，通過欣賞歌曲作品，我們知道了男高音的特點(diǎn)，知道了人聲才是這個(gè)世界上最美的聲音，所以我們需要不斷地學(xué)習(xí)，使自己的聲音也變得更動(dòng)聽。