2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 6.1 同底數(shù)冪的乘法導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制.doc
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2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 6.1 同底數(shù)冪的乘法導(dǎo)學(xué)案 魯教版五四制 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì)的過程,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力. 【學(xué)習(xí)過程】 一、復(fù)習(xí)回顧、引入新課。 1、求n個相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫做______,記作_______。 乘方的結(jié)果叫做____,a叫做______,n叫做_________, 從運(yùn)算的角度讀作__________________, 看做結(jié)果的話讀作__________________。 2、把(-2)(-2)(-2)寫出乘方的形式是___________, 其中底數(shù)是 ,指數(shù)是 。 3、計算: (1) (2) 4、計算:42 =____, -42=_____, 4(-2)=_____, (42)=____, (-42)=____. 5、計算:(-)=_____,-()=_____,-=______. 二、自主學(xué)習(xí)、合作交流。 1.認(rèn)真閱讀課本22—24頁內(nèi)容,解答第22頁“做一做”; 2.仿照課本第22頁“議一議”推導(dǎo): 同底數(shù)冪相乘,底數(shù)_______,指數(shù)_______。 3.仿照例題計算: (1) (2) 4、認(rèn)真看例題例1、2,并仿照例題寫后面的隨堂練習(xí)。 如有問題,完成后可以小組交流,并將組內(nèi)解決不了的問題記錄在下面的空白處。 三、學(xué)生展示、教師點(diǎn)撥。 1、請同學(xué)們先認(rèn)真計算下面各題,觀察下面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)系? ①103102= ②2322= ③a3a2= 你能根據(jù)規(guī)律猜出答案嗎? 2、想一想等于什么? 3.測例題。學(xué)生爬黑板。下面學(xué)生數(shù)寫到教學(xué)案上。 例1. 例2. 4、教師點(diǎn)撥,知識點(diǎn)總結(jié)。 書寫法則: 5、鞏固練習(xí):寫課本習(xí)題6.1習(xí)題。(寫在練習(xí)本上)并有學(xué)生板書過程,并點(diǎn)評。 四、分層訓(xùn)練、人人達(dá)標(biāo)。 A組: 一、填空題 1.同底數(shù)冪相乘,底數(shù) , 。 2.a(chǎn)a=a.(在括號內(nèi)填數(shù)) 3.若1010=10,則m= . 4.28=2,則n= . 5.-a(-a)= ; xxxy= . 二、選擇題 6. 下面計算正確的是( ) A.; B.; C.; D. 7. 8127可記為( ) A. B. C. D. 8.若xx( )=x,則括號內(nèi)應(yīng)填x的代數(shù)式為( ) A.x B. x C. x D. x B組:計算 (1) (2) (3) (4) 。 五、拓展提高,知識延伸 1.設(shè)a=8,a=16,則a=( ) 2.若am=2,an=3,則am+n=( ). A.5 B.6 C.8 D.9 3.x3m+3可寫成( ). A.3xm+1 B.x3m+x3 C.x3xm+1 D.x3mx3 4.計算等于( ) A、 B、 2 C、 D、 5.若,求 6.已知:x=255,y=344,z=433,試判斷x、y、z的大小關(guān)系,并說明理由 . 六、課堂小結(jié):本節(jié)課你學(xué)到了什么? 七、作業(yè)布置: 1、完成基訓(xùn),必做題:基礎(chǔ)園、繽紛園。選做題:智慧園 2、預(yù)習(xí)提示,按下一節(jié)要求完成導(dǎo)學(xué)案自學(xué)部分。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 28 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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