七年級歷史上冊《第三單元 秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第15課 兩漢的科技和文化隨堂練習(xí) 新人教版.doc

《七年級歷史上冊《第三單元 秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第15課 兩漢的科技和文化隨堂練習(xí) 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級歷史上冊《第三單元 秦漢時期統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固》第15課 兩漢的科技和文化隨堂練習(xí) 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第15課　兩漢的科技和文化 1.紙發(fā)明后極大地推動了人類文明的進(jìn)步,現(xiàn)在已知最早的紙出現(xiàn)于(　B　) A.秦朝 B.西漢 C.東漢 D.宋朝 2.《三輔舊事》上曾說:衛(wèi)太子劉據(jù)鼻子很大,漢武帝不喜歡他。江充給他出了個主意,讓他再去見武帝時“當(dāng)持紙蔽其鼻”。這說明(　B　) A.蔡倫發(fā)明了造紙術(shù) B.西漢時期已經(jīng)出現(xiàn)紙張 C.紙張比絲帛便宜 D.當(dāng)時紙的使用在我國已經(jīng)非常普遍 3.歷史上為“紙走進(jìn)人們?nèi)粘Ｉ睢弊鞒鐾怀鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家是(　D　) A.李冰 B.華佗 C.畢昇 D.蔡倫 4.全面闡述中醫(yī)理論和治療原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)的著作是(　C　) A.《丹經(jīng)》 B.《九章算術(shù)》 C.《傷寒雜病論》 D.《本草綱目》 5.東漢末年,大將關(guān)羽曾被毒箭射傷,當(dāng)時能為他手術(shù)療傷的首選醫(yī)生是(　B　) A.張仲景 B.華佗 C.司馬遷 D.蔡倫 6.(xx岳陽聯(lián)考)有一位老中醫(yī)善于養(yǎng)生之道,每天堅持鍛煉,其所表現(xiàn)出來的虎、鹿、熊、猿、鳥等各種形態(tài)惟妙惟肖,許多一同鍛煉的人為之嘆服。創(chuàng)編這套體操的古代醫(yī)學(xué)家是(　B　) A.張仲景 B.華佗 C.李時珍 D.宋應(yīng)星 7.(xx重慶墊江育才中學(xué)質(zhì)檢)被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,記述了我國古代(　A　) A.從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史 B.從夏朝到三國時期的歷史 C.從商朝到唐朝時期的歷史 D.從戰(zhàn)國到五代時期的歷史 8.據(jù)《史記太史公自序》記載,司馬遷為了完成父親的遺業(yè),大量閱讀朝廷史官記載,還到各處實(shí)地探訪考察,搜集遺聞,辨別真?zhèn)?最終寫成了不朽名著《史記》。由此可見司馬遷(　B　) A.側(cè)重史書記載 B.注重史料考證 C.注重史學(xué)文學(xué)價值 D.秉承朝廷旨意著史 9.(xx鹽城大豐)道教是中國的本土宗教。如果小明想去道教名勝旅游,可以推薦的景點(diǎn)是(　C　) A.秦陵兵馬俑 B.洛陽白馬寺 C.四川青城山 D.龍門石窟 10.2018年3月31日,農(nóng)歷二月十五日,是釋迦牟尼佛涅槃日。釋迦牟尼創(chuàng)立的佛教起源于(　B　) A.古巴比倫 B.古印度 D.古埃及 D.古希臘 11.(易錯易混題)中學(xué)生丁忞和丁澄為完成老師布置的“學(xué)習(xí)與探究”活動開展了歷史考察,他倆考察了下列四大建筑,其中屬于佛教建筑的是(　B　) A.陜西韓城太史祠 B.河南洛陽白馬寺 C.四川成都青城山 D.福建泉州老君巖 12.秦漢時期創(chuàng)造了輝煌燦爛的東方文明,科技發(fā)展在世界上遙遙領(lǐng)先。下列屬于秦漢時期科技成就的有(　C　) ①《史記》?、诩坠俏摹、墼旒埿g(shù)的發(fā)明和改進(jìn)?、苋砺樽硎中g(shù)法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.幾千年來,中醫(yī)藥文化不斷豐富和發(fā)展。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題: (1)當(dāng)我們看到醫(yī)生給病人做手術(shù)前進(jìn)行麻醉準(zhǔn)備,就會聯(lián)想起一位東漢名醫(yī),這位東漢名醫(yī)是誰?他的醫(yī)學(xué)創(chuàng)舉有哪些? (2)圖中張仲景“博采眾方”寫成的中醫(yī)治療學(xué)專著是什么?為什么后世尊稱他為“醫(yī)圣”? 答案:(1)華佗。麻沸散、五禽戲。 (2)《傷寒雜病論》。因?yàn)樗t(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚。 14.兩漢時期我國的科技文化事業(yè)取得了許多突出的成就。閱讀材料,回答問題: (1)圖一郵票中的歷史人物,其最大的貢獻(xiàn)是什么? 材料一　他任長沙太守時,每月初一、十五,打開衙門,貼出告示,讓民眾進(jìn)來看病,他坐在大堂上逐一問診。后來,人們將坐在藥店給人看病的醫(yī)生通稱為“坐堂醫(yī)生”。 (2)上述材料中的他是誰?他結(jié)合前人經(jīng)驗(yàn)與自己的臨床實(shí)踐,寫成的醫(yī)學(xué)著作是什么?后世怎樣尊稱他? 材料二　人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。 (3)圖二這套體操的名稱是什么?這套體操的創(chuàng)造者是誰?他還發(fā)明一種藥劑,可以讓人失去知覺,然后實(shí)施外科手術(shù),這種藥劑是什么? (4)圖三史書的體裁是什么?作者是誰?材料二體現(xiàn)了作者什么樣的 情懷? (5)圖四人物屬于哪一宗教?圖五人物屬于哪一宗教?其中哪一宗教是我國土生土長的宗教? 答案:(1)改進(jìn)了造紙術(shù)。 (2)張仲景;《傷寒雜病論》;醫(yī)圣。 (3)五禽戲;華佗;麻沸散。 (4)紀(jì)傳體通史;司馬遷;人應(yīng)該死得其所。 (5)道教;佛教;道教。