九年級歷史下冊 第四單元 和平與發(fā)展 18 夢想成真的時代同步練習(xí)（含解析） 北師大版.doc

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《夢想成真的時代》同步練習(xí) ◆ 選擇題 1.“第二次世界大戰(zhàn)期間，美國研制了原子彈并應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)：1946年美國投入使用的第一臺電子計算機(jī)，最初是用來計算炮彈彈道的；德國人研制成功的遠(yuǎn)程液體燃料是用于空襲英國的。”以上史實(shí)說明( ) A.科技革命是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線 B.科技是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的關(guān)鍵 C.第二次世界大戰(zhàn)加速了第三次科技革命的到來 D.第三次科技革命客觀上加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 2.2012年7月17日，聯(lián)合國秘書長潘基文到達(dá)中國后，在他下榻的酒店通過新浪微博與中國網(wǎng)友進(jìn)行在線對話，暢談天下事。他能夠這樣與網(wǎng)民交流，得益于( ) A.第一次工業(yè)革命 B.第二次工業(yè)革命 C.第三次科技革命 D.技術(shù)革命 3.大家一定熟悉這個小企鵝(右圖)，它是QQ標(biāo)志，它的出現(xiàn)，改變了人們的溝通方式，據(jù)統(tǒng)計，QQ聊天同時在線人數(shù)已經(jīng)超過了3 000萬人，這主要?dú)w功于( ) A.電話的廣泛使用 B.無線電試拍成功 C.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用 D.無線電報的應(yīng)用 4.如果你是駐某個國家的一名戰(zhàn)地記者，要將一篇幾千字的新聞稿件送到北京某報社編輯部，你會用的最快速的辦法是( ) A.寄掛號信 B.發(fā)電子郵件 C.郵局特快專遞 D.班車托運(yùn) 5.國際互聯(lián)網(wǎng)作為第四媒體給人類社會提供了更多的發(fā)展機(jī)遇，但網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，青少年應(yīng)警惕( ) ①網(wǎng)絡(luò)成癮 ②網(wǎng)絡(luò)犯罪 ③健康上網(wǎng) ④網(wǎng)絡(luò)受騙 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 6.在《西游記》中，神通廣大的孫悟空能用猴毛變出無數(shù)個小悟空?，F(xiàn)在，使用科學(xué)技術(shù)可以使這一幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。該科學(xué)技術(shù)是 ( ) A.原子能技術(shù) B.太陽能技術(shù) C.航天技術(shù) D.生物工程技術(shù) 7.許多職業(yè)的出現(xiàn)與科技發(fā)明密切相關(guān)，因第三次科技革命而出現(xiàn)的職業(yè)是( ) A.火車司機(jī)、飛行員 B.網(wǎng)絡(luò)管理員、航天工程師 C.汽車司機(jī)、空姐 D.鐵路工程師、電工 8.世界博覽會是綜合反映世界各國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技發(fā)展水平及成就的大型展示活動，科技革命成果得以充分展現(xiàn),請完善以下表格( ) 舉辦時間 舉辦地點(diǎn) 代表性成果 1851年 倫敦 ① 1908年 倫敦 ② 1964年 紐約 ③ A.①珍妮紡紗機(jī) ②留聲機(jī) 發(fā)電機(jī) ③生物工程技術(shù) B.①飛機(jī)模型 ②電燈泡 ③納米技術(shù)材料 C.①汽車 ②火車機(jī)車 汽船模型 ③航天火箭模型 D.①洗衣機(jī) ②內(nèi)燃機(jī) ③電子計算機(jī) 9.下面四幅圖中哪幅圖不能反映世界第三次科技革命的內(nèi)容( ) 10.依據(jù)下面表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是( ) 科技發(fā)明 轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期 蒸汽機(jī) 84年 電動機(jī) 65年 原子能 6年 移動電話 4年 A.第三次科技革命的出現(xiàn)是由于具備了一定的物質(zhì)和技術(shù)基礎(chǔ) B.第三次科技革命大大改變了人類的生產(chǎn)生活方式 C.第三次科技革命極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 D.第三次科技革命中科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快 11.第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是( ) A.從發(fā)明和使用機(jī)器開始 B.使人類進(jìn)入了“電氣時代” C.電子計算機(jī)的廣泛應(yīng)用 D.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的生活 ◆ 讀圖說史題 ◆ 12.觀察有關(guān)科技革命的示意圖：向“距離”挑戰(zhàn)。 請回答： (1)請寫出A、B兩個時代的名稱。 (2)圖①、圖②中的科技成果分別是誰發(fā)明的？請寫出這兩項發(fā)明的動力機(jī)。 (3)圖③反映的是哪次科技革命的成果？ (4)中國緊跟時代步伐，在圖③所示領(lǐng)域取得了哪些重大科技成就？(至少舉兩例) (5)科技是一把雙刃劍，人類向“距離”挑戰(zhàn)的同時，應(yīng)該注意哪些問題？ 答案和解析 1.【解析】選C。本題考查學(xué)生的分析理解能力。根據(jù)題干中美國、德國的科技發(fā)明最初都是用于戰(zhàn)爭,從而說明了戰(zhàn)爭推動了科技的發(fā)明。 2.【解析】選C。本題考查學(xué)生運(yùn)用歷史知識的能力。第三次科技革命以原子能、電子計算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志。 【拓展延伸】第三次科技革命的特點(diǎn) (1)科技發(fā)展更新和轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快。 (2)科技的各個領(lǐng)域滲透性加強(qiáng)。 (3)使用高科技的領(lǐng)域日益廣泛。 (4)新的科技在社會生產(chǎn)和生活中的作用日益重要。 3.【解析】選C。本題考查學(xué)生的識圖分析和判斷能力。QQ聊天是通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)的,這主要得益于電子計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。 4.【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析理解和比較能力。寄掛號信、郵局特快專遞、班車托運(yùn)與發(fā)電子郵件相比要慢得多。 5.【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析理解能力。青少年缺乏自制力，上網(wǎng)時，應(yīng)健康上網(wǎng)，切忌網(wǎng)絡(luò)成癮，不利于學(xué)習(xí)，更不要網(wǎng)絡(luò)犯罪。網(wǎng)絡(luò)也是一個看不見的陷阱，要注意不要在網(wǎng)絡(luò)上上當(dāng)受騙。 6.【解析】選D。本題考查學(xué)生的分析判斷能力。題干中的敘述反映了第三次科技革命中生物工程的“克隆技術(shù)”，基因工程是生物工程的核心內(nèi)容,克隆技術(shù)是生物工程領(lǐng)域的重大突破。所以選D項。 7.【解析】選B。本題考查學(xué)生的知識遷移能力?；疖囀堑谝淮喂I(yè)革命的成果，飛機(jī)、汽車是第二次工業(yè)革命的成果，電力的廣泛使用是第二次工業(yè)革命的重要內(nèi)容，電子計算機(jī)、航天技術(shù)是第三次科技革命的內(nèi)容。因此，B項符合題意。 【拓展延伸】三次科技革命對中國的影響 (1)第一次工業(yè)革命 ①第一次工業(yè)革命完成后，歐美列強(qiáng)瘋狂地發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，使中國開始淪為半殖民地半封建社會。 ②近代工業(yè)產(chǎn)生(或洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義企業(yè)，或中國民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生)。 ③先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)。 (2)第二次工業(yè)革命 ①第二次工業(yè)革命完成后，帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會。 ②中國民族資本主義的發(fā)展。 ③中國人民救亡圖存運(yùn)動 (維新運(yùn)動、義和團(tuán)運(yùn)動和辛亥革命)高漲。 (3)第三次科技革命 ①新中國的科技與第三次科技革命密切相關(guān)。中國面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。 ②改革開放后，科技以更快的速度向前發(fā)展。 8.【解析】選A。1851年、1908年、1964年所舉辦的世界博覽會展出的科技成果分別是第一次工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命、第三次科技革命期間發(fā)明的，故A項所列成果與之對應(yīng)。 9.【解析】選D。本題考查學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力。根據(jù)圖片和圖片下的文字說明判斷D項不是第三次科技革命的成果。A、B、C三項分別是第三次科技革命中電子計算機(jī)、原子能、空間技術(shù)方面的重要發(fā)明。 10.【解析】選D。本題考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力。蒸汽機(jī)是第一次工業(yè)革命的核心發(fā)明，電動機(jī)大大推進(jìn)了第二次工業(yè)革命的進(jìn)程，原子能、移動電話與第三次科技革命的關(guān)系密切。再分析這些發(fā)明創(chuàng)造轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越短，可知第三次科技革命中科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度大大加快。 11.【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的歸納能力。A項屬于第一次工業(yè)革命的現(xiàn)象，B項屬于第二次工業(yè)革命的現(xiàn)象，C項屬于第三次科技革命的現(xiàn)象。三次科技革命都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們的生活，故D項是其相同之處。 12.【解析】本題考查學(xué)生的識圖分析和再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力?？疾榈膬?nèi)容為三次科技革命。通過題干中的示意圖，①處是火車機(jī)車，可斷定A為蒸汽時代。②處為飛機(jī)，可知B為電氣時代。③處為宇宙飛船。結(jié)合所學(xué)歷史知識，可直接解答第(1)、(2)、(3)、(4)題。科技在帶給人類生活便利的同時，也帶來了許多副作用，如青少年網(wǎng)絡(luò)成癮、環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等。對待科技，人們要注重可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護(hù)環(huán)境，文明上網(wǎng)等。答案不唯一，只要內(nèi)容合理即可。 答案：(1)蒸汽時代；電氣時代。 (2)史蒂芬孫，萊特兄弟。蒸汽機(jī)，內(nèi)燃機(jī)。 (3)第三次科技革命。 (4)神五、神六載人飛船。(其他答案符合題意也可) (5)環(huán)境保護(hù)，合理利用能源，注重可持續(xù)發(fā)展。(其他答案符合題意也可)