九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第3課《美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)》專題訓(xùn)練 新人教版.doc
《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第3課《美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)》專題訓(xùn)練 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第3課《美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)》專題訓(xùn)練 新人教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3課 《美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)》 【基礎(chǔ)鞏固】 1. 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前,南方種植園使用的勞動(dòng)力主要是 A. 自由農(nóng)民 B. 華工 C. 黑人奴隸 D. 印第安人 2. 19世紀(jì)中期,美國(guó)南北矛盾無(wú)法調(diào)和,主要是圍繞下列哪一問(wèn)題 A. 奴隸制的存廢問(wèn)題 B. 工業(yè)品進(jìn)出口問(wèn)題 C. 是否開(kāi)放國(guó)內(nèi)市場(chǎng)問(wèn)題 D. 是否提高關(guān)稅 3. 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是 A. 南北兩種社會(huì)制度的矛盾 B. 南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾 C. 林肯當(dāng)選為總統(tǒng) D. 奴隸制度的存廢問(wèn)題 4. 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火線是 A. 約翰布朗起義 B. 南方脫離聯(lián)邦 C. 林肯當(dāng)選為總統(tǒng) D. 《宅地法》的頒布 5. 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是 A. 林肯當(dāng)選為總統(tǒng) B. 南方軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn) C. 頒布《解放黑人奴隸宣言》 D. 攻占里士滿 6.之所以把美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)稱為美國(guó)歷史上兩次資產(chǎn)階級(jí)革命。主要原因是 A. 贏得了民族獨(dú)立,廢除了奴隸制 B. 具有反殖民主義和封建主義的雙重性質(zhì) C. 推動(dòng)了世界其他國(guó)家和地區(qū)的資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā) D. 建立和鞏固了資本主義制度,有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展 【課堂檢測(cè)】 1、 選擇題: 1、1862年林肯說(shuō):“假如不采取解放奴隸的政策的話,是不可能平息這個(gè)叛亂的,解放奴隸會(huì)給我們帶來(lái)更多的東西,使敵人減少同樣多的東西?!彼@一主張的直接目的是:( ) A、 解放農(nóng)奴 B、扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局 C、廢除奴隸制 D、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 2、“美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)掃除了美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最大內(nèi)部障礙,解放了社會(huì)生產(chǎn)力?!边@一“最大內(nèi)部障礙”是指( ) A、黑人奴隸制度 B、封建農(nóng)奴制度 C、英國(guó)殖民統(tǒng)治 D、封建等級(jí)制度 3. 當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)改革浪潮興起時(shí),美國(guó)卻于1861年爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn),其根本原因在于( ) A.美國(guó)人民具有革命傳統(tǒng) B.美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命性強(qiáng) C.奴隸制比封建制更頑固不化 D.南北經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和 4. 1862年10月,馬克思在《北美事件》一文中大膽預(yù)言:“在美國(guó)歷史和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名!”馬克思這一預(yù)言的依據(jù)是林肯( ) A.領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B.參與制定和完善了美國(guó)1787年憲法 C.頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》 D.消除了美國(guó)社會(huì)存在的種族歧視現(xiàn)象 5 美國(guó)黑奴制度和俄國(guó)農(nóng)奴制度的廢除,都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,是因?yàn)椋? ) A.廢除了殖民制度 B.廢除了封建制度 C.《解放黑奴宣言》 D.為資本主義發(fā)展提供了大量勞動(dòng)力 6、有人說(shuō),華盛頓創(chuàng)立了美國(guó),林肯拯救了美國(guó),羅斯福拯救了整個(gè)資本主義世界。其中“林肯拯救了美國(guó)”指的是:( ) A、贏得了民族獨(dú)立 B、維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 C、制定了1787年憲法 D、擺脫了經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 7、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)與美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的共同之處是( ) A、都是由林肯領(lǐng)導(dǎo) B、都推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 C、都屬于資產(chǎn)階級(jí)革命 D、都廢除了黑人奴隸制 8、林肯在接見(jiàn)《湯姆叔叔的小屋》的作者時(shí)說(shuō):“你就是那位引發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)的小婦人?!边@一場(chǎng)大戰(zhàn)的根本目的是( ) A、廢除黑人奴隸制度 B、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 C、促進(jìn)資本主義發(fā)展 D、獲得民族解放 9、華盛頓、林肯都是美國(guó)歷史上著名的總統(tǒng),兩人在美國(guó)人民心目中享有崇高的地位。有人認(rèn)為在美國(guó)歷史和人類歷史上“林肯必將與華盛頓齊名”。其中林肯的主要事跡是( ) A、領(lǐng)導(dǎo)打敗英國(guó)殖民者贏得國(guó)家獨(dú)立 B、通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)廢除黑奴制度,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 C、領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民進(jìn)行反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng) D、推行“冷戰(zhàn)”,幫助西方國(guó)家復(fù)興經(jīng)濟(jì) 10、19世紀(jì)中期,在德克薩斯州,兩個(gè)陌生人只有以槍相對(duì),他們的見(jiàn)面禮是一個(gè)老問(wèn)題---“-擁護(hù)奴隸制還是反對(duì)奴隸制”,跟在答話的后面往往是開(kāi)槍。這說(shuō)明:( ) A、 當(dāng)時(shí)社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題是奴隸制的存廢問(wèn)題 B、美國(guó)社會(huì)不穩(wěn)定 C、奴隸制成為美國(guó)人向往的制度 D、種族歧視問(wèn)題嚴(yán)重 11、馬克思在評(píng)價(jià)一位美國(guó)著名的總統(tǒng)時(shí)說(shuō):“這是一位達(dá)到了偉大境界而仍能保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物……以至于只有在他成為殉難者倒下去之后,全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄?!边@位英雄是( ) A、華盛頓 B、林肯 C、羅斯福 D、杰斐遜 12、構(gòu)建和諧社會(huì)是人類的共同理想,在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,林肯政府構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的歷史任務(wù)是( ) ①擺脫英國(guó)的殖民統(tǒng)治 ②平定南方分裂叛亂 ③廢除黑人奴隸制度 ④實(shí)現(xiàn)社會(huì)財(cái)富的平均分配 A. ①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 13、有人認(rèn)為,《解放黑人努力宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)進(jìn)入以革命的方式進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)的階段。據(jù)此可知,《解放黑人努力宣言》發(fā)表的意義是( ) A、贏得了國(guó)家的獨(dú)立和民族的解放 B、推翻了美國(guó)的封建專制統(tǒng)治 C、加強(qiáng)了國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo) D、扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局為北方勝利奠基 14、“如果這個(gè)國(guó)家可以分裂為兩個(gè),就可以分裂成3個(gè)、4個(gè)、6個(gè)、12個(gè),林肯政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的理由是,南方違背了國(guó)家的統(tǒng)一,違背了憲法和多數(shù)人統(tǒng)治的原則?!辈牧媳砻髅绹?guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是( ) A. 解放奴隸 B. 維護(hù)統(tǒng)一 C. 擴(kuò)張領(lǐng)土 D. 建立霸權(quán) 15、電影《亂世佳人》以十九世紀(jì)中后期的美國(guó)南方種植園為故事背景,講述了主人公斯嘉麗及其家人、朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)亂世中生活的變故.這時(shí)美國(guó)出現(xiàn)的“亂世”是指( ) A. 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B. 工業(yè)革命 C. 南北戰(zhàn)爭(zhēng) D. 1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī) 16、1858年,美國(guó)總統(tǒng)林肯在一次演講中說(shuō):“一幢裂開(kāi)的房子是站立不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?!边@句話體現(xiàn)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)前南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是 ( ) A.原料產(chǎn)地與市場(chǎng)問(wèn)題 B.關(guān)稅問(wèn)題 C.黑人奴隸制存廢問(wèn)題 D.政府職責(zé)問(wèn)題 17、“The union must and shall be preserved.(聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留。)”這是林肯1860年參加總統(tǒng)競(jìng)選時(shí)的主題。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)美國(guó)政府面臨的首要任務(wù)是( ) A.實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立 B.消除種族歧視 C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 D.實(shí)現(xiàn)領(lǐng)土擴(kuò)張 18.在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,北方軍隊(duì)雖然士氣高昂,作戰(zhàn)勇猛,在戰(zhàn)爭(zhēng)初期卻一再失利,請(qǐng)問(wèn)北方軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)失利的原因有( ) ①準(zhǔn)備不足 ②軍隊(duì)人數(shù)少 ③缺乏優(yōu)秀將領(lǐng) ④指揮嚴(yán)重失誤 A. ①②③ B.②③ C.①③ D.②③④ 19.美國(guó)是一個(gè)崇尚自由的國(guó)家,更是一個(gè)崇拜英雄的國(guó)度,能贏得美國(guó)人民尊敬的美國(guó)總統(tǒng)并不多,美國(guó)人民心中卻有兩位被譽(yù)為“開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住焙汀昂谂夥耪摺钡膫ゴ罂偨y(tǒng),他們分別是( ) A.華盛頓、林肯 B.杰斐遜、杜魯門 C.華盛頓、里根 D.羅斯福、布什 20.之所以說(shuō)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,是因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) ( ) A. 最終維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一 B.廢除了黑人奴隸制度,掃清了資本主義發(fā)展的又一大障礙 C.以法律形式滿足了廣大人民對(duì)土地的要求 D.消滅了南方的種植園經(jīng)濟(jì) 二、材料題 21. 閱讀材料,回答問(wèn)題: 材料一:“現(xiàn)代的文明的美國(guó)歷史,是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的……” ——列寧《給美國(guó)工人的信》 材料二:“一百多年前,一位偉大的美國(guó)人簽署了《解放宣言》(《解放黑人奴隸宣言》)。這項(xiàng)很重要的法令像一盞希望的航燈出現(xiàn)在千百萬(wàn)黑人奴隸面前……” ——摘自馬丁路德金1963年8月的演說(shuō) (1)材料一中“偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭(zhēng)”指哪次戰(zhàn)爭(zhēng)? (2)材料二中的“一位偉大的美國(guó)人”指誰(shuí)?他對(duì)美國(guó)歷史的主要貢獻(xiàn)是什么? (3) 材料二中提到的《解放黑人奴隸宣言》是在哪一次戰(zhàn)爭(zhēng)中簽署的?這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)與材料一中的戰(zhàn)爭(zhēng)都可用“真正革命”來(lái)形容,請(qǐng)說(shuō)出理由。 22.19世紀(jì)中葉,美國(guó)上空翻滾著不安的陰云?!蹲弑槿颉窓谀拷M來(lái)到了美國(guó),他們以自己獨(dú)特的視角,時(shí)刻關(guān)注著美國(guó)。 【名人點(diǎn)評(píng)揭秘美國(guó)】 材料一 “當(dāng)前南部與北部之間的斗爭(zhēng)不是別的,而是兩種社會(huì)制度……之間的斗爭(zhēng)?!? ——馬克思 (1)材料一中所說(shuō)的“兩種社會(huì)制度”分別指的是什么?美國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾最終導(dǎo)致了什么戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)? 【關(guān)注大選聚焦林肯】 材料二 林肯當(dāng)選了,但他明白,等待他的,絕不是就職儀式上的萬(wàn)民歡呼,而是一場(chǎng)大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺。 (2)用史實(shí)證明林肯當(dāng)選導(dǎo)致了“一場(chǎng)大規(guī)模的腥風(fēng)血雨的搏殺”。 【絕境廢奴解讀政策】 材料三 從1863年1月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由…… ——《解放黑人奴隸宣言》 (3)這一政策出臺(tái)后,對(duì)當(dāng)時(shí)的美國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響? 【青史留名眾說(shuō)紛紜】 材料四 馬克思評(píng)價(jià)林肯:“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛,以致只有在他成為殉道者倒下去之后,全世界才發(fā)現(xiàn)他是一位英雄。” (4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件?馬克思認(rèn)為林肯是一位英雄的主要依據(jù)是什么? 【參考答案】 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D C D B C B B A 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D B C C C C A B 第II卷 21. (1)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。 (2)林肯①解放了黑人奴隸②促進(jìn)了美國(guó)南北的統(tǒng)一。 (3)美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)、都具有資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)。 (4)民族獨(dú)立、國(guó)家統(tǒng)一。 22、答案:(1)資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)。南北戰(zhàn)爭(zhēng)(或美國(guó)內(nèi)戰(zhàn))。 (2)林肯就任美國(guó)總統(tǒng),成為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線,直接引發(fā)了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。 (3)影響:調(diào)動(dòng)了黑人奴隸的積極性,他們踴躍參軍,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,使南方陷入了絕境。 (4)事件:南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,林肯遇刺。依據(jù):因?yàn)榱挚蠟榻夥藕谌伺`和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一作出了重大貢獻(xiàn)。 【體驗(yàn)中考】 一、單項(xiàng)選擇題 1.在電視專題片《大國(guó)崛起美國(guó)》中的一段解說(shuō)詞:“在美國(guó)首都華盛頓,林肯紀(jì)念堂和華盛頓紀(jì)念碑遙遙相望。有人說(shuō),是華盛頓創(chuàng)立了美國(guó),是林肯拯救了美國(guó)。”他們分別領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)參加的戰(zhàn)爭(zhēng)是( ) A.南北戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) B.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、第一次世界大戰(zhàn) C.南北戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次世界大戰(zhàn) D.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 2.馬克思說(shuō):“南北之間的矛盾不是別的,而是兩種社會(huì)制度之間的斗爭(zhēng)。”仔細(xì)觀察右圖,美國(guó)南北矛盾的焦點(diǎn)是( ) A.國(guó)內(nèi)市場(chǎng)問(wèn)題 B.關(guān)稅問(wèn)題 C.奴隸制存廢問(wèn)題 D.生產(chǎn)原料問(wèn)題 3.林肯代表的美國(guó)共和黨1860年總統(tǒng)競(jìng)選的主題是:“聯(lián)邦必須而且將會(huì)得到保留?!边@表明林肯( ) A.抗擊英國(guó)殖民統(tǒng)治的決心 B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的決心 C.廢除黑人奴隸制的主張 D.與南方奴隸主妥協(xié)的主張 4.1861年,美國(guó)公布《反聯(lián)邦脫離法》,林肯曾就此比喻道:“為保全生命,往往不得不把手腳截掉,但決不會(huì)為了保全手腳而斷送生命?!彼f(shuō)的“保全生命”是指( ) A.解放奴隸 B.維護(hù)統(tǒng)一 C.擴(kuò)張領(lǐng)土 D.建立霸權(quán) 5.美國(guó)從獨(dú)立到今天200多年的歷史是一部不斷崛起的歷史,不同歷史時(shí)期的法律承載了不同的任務(wù)。《獨(dú)立宣言》和《解放黑人奴隸宣言》所承載的任務(wù)分別是( ) A.獨(dú)立與民主 B.獨(dú)立與統(tǒng)一 C.改革與人權(quán) D.人權(quán)與新政 6.著名詩(shī)人惠特曼寫過(guò)一首詩(shī)歌《啊,船長(zhǎng)!我的船長(zhǎng)》,在詩(shī)中將林肯比喻為率領(lǐng)美國(guó)這艘船破浪前進(jìn)的船長(zhǎng)。以下屬于林肯的歷史貢獻(xiàn)的是( ) A.使國(guó)家獲得了獨(dú)立 B.開(kāi)創(chuàng)了民主政治制度 C.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 D.使美國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó) 7.1863年10月,美國(guó)聯(lián)邦軍共組建了58個(gè)黑人軍團(tuán),黑人士兵達(dá)37 482人,成為一支英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力量。這是因?yàn)槁?lián)邦政府發(fā)布了( ) A.《獨(dú)立宣言》 B.《1787年憲法》 C.《宅地法》 D.《解放黑人奴隸宣言》 8.美國(guó)政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》起到了什么重要作用( ) A.廢除了奴隸制度 B.掃清了資本主義發(fā)展的障礙 C.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 D.調(diào)動(dòng)了人民群眾的積極性,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局 9.《解放黑人奴隸宣言》的發(fā)表標(biāo)志著美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,由此戰(zhàn)爭(zhēng)的目標(biāo)演變?yōu)? ) A.爭(zhēng)取民族獨(dú)立 B.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 C.廢除農(nóng)奴制 D.廢除黑人奴隸制度 10.《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞中說(shuō)道:“內(nèi)戰(zhàn)之后,美國(guó)成了單一的、聯(lián)合的、強(qiáng)大的國(guó)家,這奠定了美國(guó)在20世紀(jì)成為世界第一強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)?!边@場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)在美國(guó)歷史上被稱為第二次資產(chǎn)階級(jí)革命,其依據(jù)是( ) A.消除了種族歧視 B.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 C.進(jìn)一步掃清了資本主義發(fā)展的障礙 D.獲得了國(guó)家獨(dú)立和民族解放 11.獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史發(fā)展的兩個(gè)重要里程碑。二者的相同點(diǎn)主要是( ) A.促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一 C.擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治 D.廢除了黑人奴隸制度 12.1861年,沙皇亞歷山大二世簽發(fā)并實(shí)施《關(guān)于脫離農(nóng)奴依附關(guān)系的農(nóng)民法令》;1863年,林肯政府開(kāi)始實(shí)施《解放黑人奴隸宣言》。兩者相同的歷史作用是( ) ①都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ②都消除了種族之間的矛盾 ③都改變了國(guó)家的社會(huì)性質(zhì) ④都解放了勞動(dòng)力 A.①②④ B.①④ C.①③④ D.②③ 二、綜合題 16.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 “我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?!诖箨憰?huì)議下集會(huì)的美利堅(jiān)聯(lián)盟代表,以各殖民地善良人民的名義,并經(jīng)他們授權(quán),向全世界最崇高的正義呼吁,……同時(shí)鄭重宣布;這些聯(lián)合一致的殖民地從此是自由和獨(dú)立的國(guó)家, 并且按其權(quán)利也必須是自由和獨(dú)立的國(guó)家,它們?nèi)∠磺袑?duì)英國(guó)王室效忠的義務(wù),它們和大不列顛國(guó)家之間的一切政治關(guān)系從此全部斷絕?!? ——李劍鳴《美國(guó)的奠基時(shí)代》 材料二 1858年,他發(fā)表了一篇題為《裂開(kāi)的房子》的演說(shuō),他把南北兩種經(jīng)濟(jì)制度形勢(shì)并存的局面比喻為“一棟裂開(kāi)的房子”。他說(shuō):“一棟裂開(kāi)的房子是站不住的。我相信這個(gè)政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)?!彼难菡f(shuō)生動(dòng)形象,表達(dá)了北方的要求,也反映了全國(guó)人民的要求,1860年,他當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。 ——吳于廑《世界史》 材料三 到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之時(shí),有超過(guò)18萬(wàn)黑人在聯(lián)邦陸軍服役,3萬(wàn)黑人在聯(lián)邦海軍服役,25萬(wàn)黑人在軍隊(duì)中從事勞役工作。為了消滅奴隸制,38 000名黑人獻(xiàn)出了生命。有21名黑人戰(zhàn)士獲得了國(guó)會(huì)榮譽(yù)勛章。他們的所作所為改變了國(guó)人對(duì)黑人的看法,也改變了他們對(duì)自己的看法。 ——李軍《自由的新生:美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)風(fēng)云錄》 請(qǐng)回答: (1)材料一中的引文出自哪部法律文件?這一文件頒布的歷史意義是什么? (2)根據(jù)材料二,請(qǐng)你判斷文中的演說(shuō)者是誰(shuí)?!耙粭澚验_(kāi)的房子”指的是南北哪兩種經(jīng)濟(jì)制度并存?材料二中提到的“北方的要求”是指什么? (3)材料三的數(shù)據(jù)說(shuō)明了什么?黑人能參與聯(lián)邦軍隊(duì)的戰(zhàn)斗與哪一文件的頒布有關(guān)? (4)閱讀上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)出美國(guó)的這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)美國(guó)歷史發(fā)展的共同作用。 答案: 1~5DCBBB 5~12CDDBCAB (1)《獨(dú)立宣言》;宣告了北美13個(gè)殖民地脫離英國(guó)的統(tǒng)治而獨(dú)立。 (2)林肯;北方的資本主義工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方的奴隸制種植園經(jīng)濟(jì);廢除黑人奴隸制度。 (3)參加南北戰(zhàn)爭(zhēng)的黑人為北方的勝利作出了巨大的貢獻(xiàn);《解放黑人奴隸宣言》。 (4)都掃除了美國(guó)在資本主義道路上發(fā)展的障礙或都有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 美國(guó)內(nèi)戰(zhàn) 九年級(jí)歷史下冊(cè) 第1單元 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展 第3課美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)專題訓(xùn)練 新人教版 九年級(jí) 歷史 下冊(cè) 單元 殖民地 人民 反抗 資本主義制度 擴(kuò)展 美國(guó) 內(nèi)戰(zhàn) 專題 訓(xùn)練
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3722944.html