中考物理專題復習 第13講 電與熱 生活用電課件 新人教版.ppt

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,第13講電與熱生活用電,,考點一,電功、電能及其測量,,考點二,電功率,,考點三,測量用電器的電功率,,考點四,焦耳定律,考點五,,考點六,電熱與電能的關系，電熱的利用與防止,家庭電路與安全用電,2016中考復習物理,,2016中考復習物理,,一、電功,,鞏固基礎自我診斷,1．定義：電流通過某段電路所做的功叫電功。,2．實質：電流做功的過程，實際就是電能轉化為其他形式的能（消耗電能）的過程；電流做多少功，就有多少電能轉化為其他形式的能，就消耗了多少電能。,【說明】電流做功的形式：電流通過各種用電器使其轉動、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)聲等都是電流做功的表現。,①串聯電路中常用公式：W=I2Rt，W1:W2=R1:R2,②并聯電路中常用公式：W=U2t/R，W1:W2=R2:R1,3．計算公式：W=UIt=Pt（適用于所有電路）,【說明】對于純電阻電路可推導出：W=I2Rt=U2t/R,③無論用電器串聯或并聯，計算在一定時間所做的總功的常用公式：W=W1+W2+…Wn,,2016中考復習物理,,4．國際單位：焦耳（J），常用單位：度（kwh），換算關系：1度=1千瓦時=1kwh=_________J,,鞏固基礎自我診斷,5．測量電功,3.6106,【說明】“1度”的規(guī)定：1kw的用電器工作1h消耗的電能。,⑴電能表：是測量用戶用電器在某一段時間內所做電功（某一段時間內消耗電能）的儀器。,⑵電能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字樣，分別表示：電能表額定電壓220V；允許通過的最大電流是5A；每消耗一度電電能表轉盤轉3000轉。,⑶讀數：①一般情況下，電能表的最后一位是小數位。②電能表前后兩次讀數之差，就是這段時間內用電的度數。,【聚焦典例】,,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,熱點考向：電功、電能與電能表,例1．（2015瀘州）5月初，小明家中的電能表示數為，電能表的部分參數及6月初的示數如圖所示，下列說法正確的是（）A.電能表是測量用電器消耗電功率的儀表B.小明家5月初至6月初消耗的電能是1200kWhC.小明家所有用電器同時工作，總功率不得超過4.4kWD.若電能表轉盤在10min內轉過300轉，則用電器的總功率為1kW,C,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【解析】電能表是用來測量用電器消耗電能的儀表，故A錯誤；小明家5月初到6月初消耗的電能等于電能表在6月初的示數減去5月初的示數，即1342.8kwh-1222.8kwh=120kwh，故B錯誤；用電器工作時的總功率最大不能大于電能表允許的功率，由圖知該電能表允許的最大功率為=UI=220V20A=4400W=4.4kW，故C正確；由圖可知，用電器每消耗一度電，該電能表轉盤轉了1200轉，當電能表轉盤轉過300轉時，則表示用電器消耗的電能為W=300/1200=0.25kwh，則用電器的總功率P=W/t=0.25kwh/1/6h=1.5kw，故D錯誤。,【點撥】本題考查了電能表的讀數、電能（電功）的計算、電功率的計算，解題的關鍵是掌握電能的讀數以及相關公式的應用。,【觸類旁通】,,1.（2015遵義）如圖所示，電子式電能表表盤上標有“3000imp/kW?h”字樣（“3000imp/kW?h”指接在這個電能表上的用電器消耗1kW?h的電能，電能表上的指示燈閃爍3000次）?，F將若干盞規(guī)格都為“220V20W”的節(jié)能燈接在該電能表上一起正常工作15min，電能表的指示燈閃爍了135次，這些節(jié)能燈消耗的電能為____________J，接入的節(jié)能燈共有______盞。,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,1.62105,【頭腦風暴】,,9,,2016中考復習物理,,,頭腦風暴自我反饋,1.電功（電能）的單位有哪些？如何換算？2.電能表是用來測量什么物理量的？它如何讀數？,,2016中考復習物理,,,,點擊進入本考點的對點演練,點擊進入下一考點,點擊返回目錄,,,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,二、電功率,1．定義：電流在單位時間內所做的功。,2．物理意義：表示電流做功______的物理量。燈泡的亮度取決于燈泡的實際功率大小。,3．電功率計算公式：P=UI=W/t（適用于所有電路）,【說明】①P=W/t可使用兩套單位：“W、J、s”、“kW、kWh、h”；②對于純電阻電路可推導出：P=I2R=U2/R；③串聯電路中常用公式：P=I2R，P1：P2：P3：…Pn=R1：R2：R3：…：Rn；④并聯電路中常用公式：P=U2/R，P1：P2=R2：R1；⑤無論用電器串聯或并聯，計算總功率的常用公式P=P1+P2+…Pn。,4．國際單位：________，常用單位：千瓦（kW）。,5．額定功率和實際功率,瓦特（W）,快慢,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,⑴額定電壓：用電器正常工作時的電壓。額定功率：用電器在額定電壓下的功率：P額=U額I額=U2額/R,【說明】某燈泡上標有“PZ22OV-25”字樣分別表示：普通照明，額定電壓220V，額定功率25W的燈泡。若知該燈“正常發(fā)光”可知：該燈額定電壓為220V，額定功率25W，額定電流I=P/U=0.11A，燈絲阻值R＝U2額/P額＝1936Ω。,(3)額定功率和實際功率的關系,①當U實=U額時，P實=P額，用電器正常工作（燈泡正常發(fā)光）,②當U實＜U額時，P實＜P額，用電器不能正常工作（燈光暗淡），有時會損壞用電器,⑵實際電壓：用電器實際工作時的電壓。實際功率：用電器在實際電壓下的功率：P實=U實I實=U2實/R,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,,,③當U實>U額時，P實>P額，長期使用影響用電器壽命（燈發(fā)光強烈），若P實=0用電器燒壞（燈絲燒斷）。,(4)判斷燈絲電阻口訣：“大（功率）粗短，小細長”（U額相同）；判斷哪個燈亮的口訣“串?。üβ剩┎⒋蟆保║額相同）,【聚焦典例】,,熱點考向1：電功率的計算例1.（2015廣西）如圖所示，電源電壓保持不變，燈L標有“6V0.6W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移動到中點時，燈L正常發(fā)光，電壓表示數為4V，當滑片P移到最大阻值時，燈L與滑動變阻器的電功率之比為（）A．4：3B．3：4C．3：2D．2：3,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,B,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【解析】由題意知，燈泡的額定電壓為6V，額定功率為0.6W，則燈泡正常發(fā)光時的電流I===0.1A；,【觸類旁通】,,【點撥】本題考查了歐姆定律及電功率公式的綜合應用，計算出變阻器的最大阻值，并能夠熟練應用電功率的變形公式是解決此題的關鍵．,燈泡的電阻RL=,=,=60Ω；,燈泡正常發(fā)光時，變阻器的阻值R滑=,=,=40Ω，所以,變阻器的最大阻值為R滑′=80Ω；P=UI=I2R，當滑動變阻器的阻值最大時，二者電功率之比：PL：P滑=I2RL：I2R滑′=RL：R滑′=60Ω：80Ω=3：4．故選B．,1.（2015蘭州）如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡L1、L2均標有“6V3W”的字樣（忽略溫度對燈絲電阻的影響），當開關S1、S2都閉合時，燈泡L1正常發(fā)光，則電源電壓為________V；當開關S1閉合，S2斷開時，電路的總功率為________W。,,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,6,【觸類旁通】,【下一熱點】,,1.5,熱點考向2：燈泡的亮度問題例2：（2015綏化）甲、乙兩燈分別標有“6V6W”、“6V3W”字樣，現將兩燈接入同一電路中使用，則下列說法正確的是（不計溫度對燈絲電阻的影響）（）A.兩燈串聯在6v的電路中使用時，都不能正常發(fā)光B.兩燈串聯在6V的電路中使用時，甲燈比乙燈亮C.兩燈并聯在6V的電路中使用時，都不能正常發(fā)光D.兩燈并聯在6V的電路中使用時，甲燈與乙燈一樣亮,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,A,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【解析】燈泡的亮度由其消耗的實際功率決定，即實際功率越大，燈泡越亮；由于不計溫度對燈絲電阻的影響，先由給出的額定電壓和額定功率計算出兩只燈泡的電阻，即R甲=U2甲/P甲=（6V）2/6w=6Ω，同理得R乙=12Ω，可見R乙>R甲；當兩燈串聯在6V的電路中使用時，根據串聯電路的分壓規(guī)律得U甲=2V，U乙=4V，即它們的實際電壓均小于額定電壓，可見兩燈均不能正常發(fā)光，A正確；當兩燈串聯在6V的電路中使用時，通過它們的電流相同，則根據P=I2R知P乙>P甲，可見乙燈比甲燈亮；當兩燈并聯在6V的電路中使用時，由U實=U額知兩燈均能正常發(fā)光，又由P=U2/R知P甲>P乙，可見甲燈比乙燈亮，故CD錯誤；故選A。,【點撥】本題考查了燈泡亮度問題，掌握電功率公式和串并聯電路的相關規(guī)律是解題關鍵。,【觸類旁通】,,2.（2015連云港）現有“6V3W”的燈泡L1和“6V6W”的燈泡L2，將他們接入電路中，不考慮燈絲電阻的變化。下列關于兩只燈泡的說法正確的是（）A．串聯后接到12V電源的兩端，兩燈均能正常發(fā)光B．串聯工作時，L1和L2兩端的電壓之比為1:2C．并聯工作時，L1和L2中的電流之比為2:1D．并聯工作時，L1和L2的功率之比為1:2,,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,D,【頭腦風暴】,,,2016中考復習物理,,,頭腦風暴自我反饋,1．電功率的物理意義是什么？2．電功率的計算公式有哪些？你認為怎樣利用這些公式？3．如何理解實際功率與額定功率？,,2016中考復習物理,,,,點擊進入本考點的對點演練,點擊進入下一考點,點擊返回目錄,,,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,三、測量電功率的實驗,（1）伏安法測燈泡的額定功率,①原理：P=UI；,②電路圖：如圖所示。,③選擇和連接實物時須注意：,a.電源：其電壓高于燈泡的額定電壓,b.滑動變阻器：接入電路時要變阻，且調到最大值。根據能否調到燈泡的額定電壓選擇滑動變阻器。,c.電壓表：并聯在燈泡的兩端，電流應從“+”接線柱流入，“－”接線柱流出。根據額定電壓選擇電壓表量程。,d.電流表：串聯在電路里，電流應從“+”接線柱流入，“-”接線柱流出。根據I額=P額/U額或I額=U額/R選擇量程。,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,（2）測量家用電器的電功率,①原理：P=W/t②器材：電能表、秒表。,【聚焦典例】,,熱點考向1：測量小燈泡的電功率例1.（2015茂名）小明在測量標有“2.5V”字樣的小燈泡電功率時：（1）連接實物電路如圖甲所示，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現小燈泡不亮．經檢査，有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“”，并補畫出正確的連線．（2）如果用干電池做電源，他至少用干電池節(jié)．（3）閉合開關，移動滑片P到某一點，電壓表的示數如圖乙所示為V．若要測量小燈泡的額定功率，應將實物電路中的滑片P向滑動變阻器的（選填“左”或“右”）端移動，才能使電壓表的示數為2.5V．（4）移動滑片P，記錄多組電壓表和電流表的示數，并繪制出如圖丙所示的I﹣U圖象．根據圖象信息，可計箅出小燈泡額定功率是___W．（5）改正實物連接圖甲的錯誤后，該電路還可以用來做其他實驗，請你寫出其中兩個：①；②．,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【答案】（1）見圖所示；（2）2；（3）2.2；左；（4）0.5；（5）測量小燈泡阻值；研究滑動變阻器的作用,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【解析】（1）由圖可知，滑動變阻器與燈泡并聯了，電壓表串聯在電路中了，應將滑動變阻器與燈泡串聯，電壓表應并聯在小燈泡兩端；將燈泡左端接線柱改接到電源的負極接線柱上即可；如圖所示：（2）一節(jié)干電池1.5V，燈泡的額定電壓為2.5V，所以至少用干電池2節(jié)；（3）電壓表使用量程0﹣3V，分度值是0.1V，故電壓表的示數是2.2V，所以若要使得電壓的示數等于燈泡的額定電壓2.5V，即需要讓燈泡兩端的電壓變大，即必須讓變阻器兩端電壓變小，所以應讓變阻器的電阻變小，所以應該將滑片像左移動；（4）由圖象，當燈泡兩端電壓U=2.5V時，通過燈泡的電流I=0.2A，所以燈泡的額定功率P=UI=2.5V0.2A=0.5W；（5）利用此電路圖可以完成的實驗有：測量小燈泡阻值，研究滑動變阻器的作用等．,【點撥】本題重點考查了小燈泡電功率的測量，分析時要弄清實驗原理，并熟悉各種器材的使用。,【觸類旁通】,,1.（2015河南）小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標有“2.5V”字樣。（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。（2）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到最端（選填“左”或“右”）。閉合開關后，發(fā)現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是：。（3）排除故障后繼續(xù)實驗，小華進行了4次測量，并將有關數據及現象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是：。（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為_______W。實驗得出的結論是：小燈泡的實際電功率_______，燈泡越亮。,,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,左,燈泡短路,變阻器連入電路的阻值太大，小燈泡的實際電功率太小,0.75,越大,,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,【下一熱點】,,,,熱點考向2：測量家用電器的電功率,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,例2.（2015茂名）小明用圖所示的電子式電能表測額定電壓為220V洗衣機的功率，當電路中只有洗衣機正常工作時，電能表的指示燈在3min內閃爍30次，則該洗衣機的額定功率是______W．（3000imp/kW?h表示消耗1千瓦時電能指示燈閃爍3000次）,200,【解析】洗衣機在額定電壓下消耗的電能為W=kw?h=0.01kw?h，由于洗衣機正常工作，則P額=P===0.2kW=200W．,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【觸類旁通】,,【點撥】家用電器的電功率的測量方法一般用電能表讀出用電器在一段時間內消耗的電能，然后用P=W/t即可求出該用電器的功率。,2.（2015張家界）李芳家的電能表上標著“600r/(kWh)”字樣,她用這個電能表來測量電熱水壺的功率：她斷開了家中其它用電器，僅讓電熱水壺工作，2min內電能表轉了18r，則電熱水壺消耗的電能是kWh，電功率是W。,,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,0.03,900,【頭腦風暴】,,,2016中考復習物理,,,頭腦風暴自我反饋,1.測量小燈泡的電功率用到了什么實驗方法？2.測量小燈泡的電功率實驗用到了哪些器材？滑動變阻器有何作用？,,2016中考復習物理,,,,點擊進入本考點的對點演練,點擊進入下一考點,點擊返回目錄,,,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,四、電熱（焦耳定律）,1．實驗：研究電流通過導體產生的熱量跟那些因素有關？,①原理：根據煤油在玻璃管里上升的高度來判斷電流通過電阻絲通電產生電熱的多少。②實驗采用煤油的目的：煤油比熱容小，在相同條件下吸熱溫度升高的快；是絕緣體。,2．焦耳定律：電流通過導體產生的熱量跟電流的______成正比，跟導體的電阻成____比，跟通電時間成_____比。,3．計算公式：Q=I2Rt（適用于所有電路），對于純電阻電路可推導出：Q=UIt=U2t/R=W=Pt,①串聯電路中常用公式：Q=I2Rt，Q1：Q2：Q3：…Qn=R1：R2：R3：…：Rn；并聯電路中常用公式：Q=U2t/R，Q1：Q2=R2：R1。,平方,正,正,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,②無論用電器串聯或并聯，計算在一定時間所產生的總熱量的常用公式：Q=Q1+Q2+…+Qn,【聚焦典例】,,③分析電燈、電爐等電熱器問題時往往使用：Q=U2t/R或Q=Pt,例1．（2015揚州）兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖，則A的阻值是Ω．若將電阻A和B并聯后接在電壓為3V的電源兩端，則總電流是A，兩個電阻A、B產生的熱量之比是．,熱點考向1：焦耳定律,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,5,0.9,2:1,【點撥】本題考查了并聯電路的特點和歐姆定律的應用、焦耳定律公式的應用，關鍵是根據圖象讀出電壓和電流的對應值．,【解析】（1）由圖象可知，兩元件為定值電阻，且當UA=UB=3V時，IA=0.6A，IB=0.3A，由I=U/R可得，兩元件的電阻：,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【觸類旁通】,,RA===,5Ω，RB==,=10Ω．,（2）因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，將A和B并聯后接在電壓為3V的電源兩端時，UA=UB=3V，由圖象可知，IA=0.6A，IB=0.3A，因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過A和B的總電流：I=IA+IB=0.6A+0.3A=0.9A．,（3）根據公式Q=I2Rt，通電時間相同時，兩電阻產生的熱量之比：,QA：QB=IA2RAt:IB2RBt==2:1．,1.（2015北京朝陽區(qū)）某電路中有一個阻值為2200Ω的電阻絲，它工作時，通過的電流為0.1A，則100s產生的熱量是________J。,,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,【下一熱點】,,2200,例2.（2015深圳）如圖所示是小明家熱水器的電路圖，己知電熱絲R1位于水中，起加熱作用，其阻值R1=22Ω，R2起控制作用，R2=198Ω。(1)只閉合S1時，處于保溫狀態(tài)，求保溫時的電流？(2)當閉合S2時，處于加熱狀態(tài)，求此時的加熱功率？,熱點考向2：保溫、加熱與電熱結合問題,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,解：,【點撥】本題考查了歐姆定律和電功率公式的應用，熟記相關公式，并會分析電路狀態(tài)是解題關鍵。,【觸類旁通】,,2.（2015綏化）某品牌的電加熱器工作電路如圖所示，其額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為44W。單刀雙擲開關S接b時，電加熱器處于（選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)；電路中定值電阻R1的阻值為Ω。,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,【下一熱點】,,加熱,44,例3．（2015武漢）如圖是探究電流通過導體時產生熱量的多少跟什么因素有關的實驗裝置，兩個透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面的高度的變化反應密閉空氣溫度的變化，下列說法正確的是（）,熱點考向3：探究焦耳定律的實驗,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,A．該實驗裝置是為了探究電流產生的熱量與電阻的關系B．將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，就可以探究電流產生的熱量與電阻的關系C．通電一段時間后，左側U形管中液面的高度差比右側的大D．該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電阻絲放出熱量的多少的,C,【解析】（1）裝置中一個5Ω的電阻與兩個5Ω的電阻并聯后再串聯，根據串聯電路的電流特點可知，右端兩個電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即I右=I左，兩個5Ω的電阻并聯，根據并聯電路的電流特點知I右=I1+I2，兩電阻阻值相等，則支路中電流相等，I1=I2，所以右邊容器中的通過電阻的電流是左側通過電流的一半，即是研究電流產生的熱量與電流的關系，由Q=I2Rt可知，左邊容器中的電阻產生的熱量多，溫度升得較快；因此通電一段時間后，玻璃管左側液面高度差更大，故A錯誤，C正確．（2）將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后，左右兩端的電阻和電流都不同，沒有控制好變量，所以不能探究電流產生的熱量與電阻的關系，故B錯誤；（3）由Q=I2Rt可知，該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應電流通過導體時產生的熱量的多少，故D錯誤．故選C．,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【觸類旁通】,,3.（2015蘭州）在做“電流通過導體時產生的熱量與什么因素有關”的實驗時，采用了如圖所示的實驗裝置。兩個透明的容器中密閉了等量的空氣，U型管中液面的變化反映了密閉空氣溫度的變化。此實驗是為了探究電流產生的熱量與__________的關系，將此裝置接到電源兩端，通電一段時間后，電流在__________容器中產生的熱量較多。在電路中串聯一個滑動變阻器，再接入原電路，還可以探究電流產生的熱量與_________的關系。該實驗中用到的物理研究方法是控制變量法和__________。,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,【頭腦風暴】,,電阻,B,電流,轉換法,,2016中考復習物理,,,頭腦風暴自我反饋,1.你知道焦耳定律是誰總結出來的嗎？它告訴我們電流的熱效應產生的熱量跟什么有關？2.生活中有許多用電器是利用電熱工作的，如何計算它們工作時產生的電熱嗎？3.如何設計實驗探究焦耳定律呢？該實驗一般用到什么探究方法？,,2016中考復習物理,,,,點擊進入本考點的對點演練,點擊進入下一考點,點擊返回目錄,,,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,五、電熱應用：電熱器,①定義：利用電流的____效應而制成的發(fā)熱設備。,②原理：焦耳定律。,③組成：電熱器的主要組成部分是發(fā)熱體，發(fā)熱體是由電阻率_____、熔點______的合金制成。,④優(yōu)點：清潔衛(wèi)生沒有污染、熱效率高、方便控制和調節(jié)溫度。,熱,大,高,【聚焦典例】,,熱點考向1：電熱與電能的聯系與區(qū)別例1.（2015呼和浩特）判斷電流通過導體產生的熱量，下面公式選用正確的是（）A．UItB．I2RtC．tD．前面三個都可以,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,B,【解析】當電流通過導體做的功（電功）全部用來產生熱量（電熱），則有W=Q，可用計算電功的公式來計算Q．但是不管在什么情況下，電流通過導體產生的熱量都可以用這個公式：Q=I2Rt，即焦耳定律來計算；故選B．,【點撥】本題是一道基礎題，難度不大，熟練掌握基礎知識即可正確答題．,【觸類旁通】,,1.（2015自貢）將規(guī)格都是“220V100W”的一臺電風扇、一臺電視機和一把電烙鐵分別接入同一家庭電路中，通電時間相同，下列說法正確的是（）A.三個用電器產生的熱量相同B.電風扇產生的熱量最多C.電烙鐵產生的熱量最多D.電視機產生的熱量最多,,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,C,2.（2015株洲）2014年諾貝爾物理學獎頒給了發(fā)明藍色二極管的三位科學家，他們的這項發(fā)明實現了利用二極管呈現白光，且發(fā)光效率高。LED燈（即發(fā)光二極管）不具有的特點是（）A．亮度高B．能耗低C．壽命長D．發(fā)熱多,,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,D,【下一熱點】,,熱點考向2：電熱的利用與防止例2.（2015梅州）下列用電器中，利用電流熱效應工作的是（）A．電視機B．電熱杯C．電風扇D．電腦,,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,B,【解析】電熱器是利用電流熱效應工作的設備，它的特點是將電能轉化為內能，有“喜熱”性，從而供人們實現“加熱”目的；電視機是怕“熱”的設備顯然不是電熱器，故A不合題意；電熱杯是人們用來通電后給冷水加熱的設備，屬于電熱器，故B符合題意；電風扇主要將電能轉化為機械能，屬“怕熱”設備，故C不合題意；電腦跟電視機一樣，也是屬于“怕熱”的設備，故D不合題意；故應選B.,【點撥】判斷用電器是否利用電流熱效應工作（即電熱器），關鍵看它是不是主要用來發(fā)熱的（或通電后是不是把電能絕大部分轉化為內能）。一般電熱器在命名上往往會帶有“熱”、“烤”、“烙”等字眼。,【觸類旁通】,,3.（2015襄陽）電熱器是利用電流的__________工作的；在電飯鍋、電熨斗、電風扇中，不屬于電熱器的是___________。,,2016中考復習物理,,,提升能力自我測試,【觸類旁通】,熱效應,【頭腦風暴】,,電風扇,A,,2016中考復習物理,,,頭腦風暴自我反饋,1.你覺得電熱與電能有什么區(qū)別？2.生活中，你用到的家用電器有哪些利用了電熱？又有哪些預防了電熱的影響？,,2016中考復習物理,,,點擊進入下一考點,點擊返回目錄,,,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,六、家庭電路,1．家庭電路的組成部分：低壓供電線（火線零線）、電能表、閘刀開關、保險絲、用電器、插座、燈座、開關。,2．家庭電路的連接：各種用電器是___聯接入電路的，插座與燈座是___聯的，控制各用電器工作的開關與電器是___聯的。,3．家庭電路的各部分的作用：,⑴低壓供電線,①給用戶提供家庭電壓的線路，分為火線和零線。火線和零線之間有_____V的電壓，火線和地線之間也有_____V的電壓，正常情況下，零線和地線之間電壓為_____V。,②測電筆：用途：用來辨別火線和零線。,a.種類：鋼筆式，螺絲刀式。,并,并,串,220,220,0,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,b.使用方法：手接觸筆尾金屬體，筆尖金屬體接觸火線，觀察氖管是否發(fā)光。,C.故障分析：測電筆接觸火線時，如果觀察不到氖管發(fā)光，可能的原因是：測電筆氖管已壞；手沒有接觸筆尾金屬體；火線斷路。在檢修電路時，發(fā)現燈泡不亮，火線零線都能使測電筆發(fā)光，可能的原因是：火線完好，零線處有斷路，被測段零線通過用電器和火線構成通路。,⑵電能表,①用途：測量用戶消耗的電能（電功）的儀表。,②安裝：安裝在家庭電路的干路上，原因：這樣才能測出全部家用電器消耗的電能。,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,③銘牌：所標的電壓U是：額定電壓所標的電流；I是：允許通過的最大電流；UI是：電能表后能接用電器的最大功率，如果同時使用的家用電器的總瓦數超過這個數值，電能表的計數會不準確甚至燒壞。,⑶閘刀（空氣開關）,①作用：控制整個電路的通斷，以便檢測電路更換設備。,②安裝：家庭電路的干路上，空氣開關的靜觸點接電源線。,⑷保險盒,①材料：保險絲是由電阻率____、熔點較____的鉛銻合金制成。,②保險原理：當過大的電流通過時，保險絲產生較多的熱量使它的溫度達到熔點，于是保險絲熔斷，自動切斷電路，起到保險作用。,③電路符號：,。,大,低,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,④連接：與所保護的電路串聯，且一般只接在火線上。,⑤選擇：保險絲的額定電流等于或稍大于家庭電路的最大工作電流。,⑥規(guī)格：越粗額定電流越大。,【說明】不能用較粗的保險絲或鐵絲、銅絲、鋁絲等代替。因為銅絲的電阻小，產生的熱量少，銅的熔點高，不易熔斷。應用舉例：某家庭需要使用10A保險絲，可只有5A和15A保險絲。如何分別來代替使用：a.可用兩根5A保險絲并起來代用；b.可將15A保險絲用刀輕切一小口使剩余部分截面積和10A保險絲截面積相同。,⑸插座,①作用：連接家用電器，給可移動家用電器供電。,②種類：固定插座、移動插座。,③安裝：并聯在家庭電路中，具體接線情況：,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,兩孔插座,三孔插座,三腳插頭,1接____線；2接___線；3接____線；4接用電器的金屬外殼；5接用電部分的線路,【說明】把三腳插頭插在三孔插座里，在把用電部分連入電路的同時，也把用電器的金屬外殼與大地連接起來，防止了外殼帶電引起的觸電事故。,⑹用電器（電燈）與開關,火,零,地,①白熾燈是利用電流的熱效應進行工作的，小功率的燈泡燈絲細而長，大功率的燈泡燈絲粗而短。燈泡長期使用會變暗，原因是：燈絲升華變細電阻變小，實際功率變小；升華后的金屬鎢凝華在玻璃內壁上降低了燈泡的透明度。,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,【聚焦典例】,,②燈泡的種類：螺絲口、卡口。,【說明】螺絲口燈泡的螺旋接燈頭的螺旋套，進而接零線；燈泡尾部的金屬柱接燈頭的彈簧片，再通過開關接火線的原因：防止維修觸電。,③開關和用電器____聯，控制用電器，如果開關短路用電器會一直工作開關不能控制，但不會燒干路上的保險絲。,串,熱點考向1：家庭電路的組成與作圖,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,例1.（2015深圳）某家庭電路的部分情況如圖所示，下列說法正確的是（）A.進戶線分為火線和地線B.電能表的標定電流為20AC.空氣開關有保險絲的功能D.電能表與空氣開關是并聯,【觸類旁通】,,C,【解析】A.進戶線分為火線和零線，故A錯誤；B.電能表的標定電流為10A，額定最大電流為20A，故B錯誤；C.空氣開關有保險絲的功能，故C正確；D.電能表和空氣開關是串聯關系，故D錯誤。,【點撥】本題考查了家庭電路的組成，只需熟記構成部分并了解各部分的連接方式和作用即可。,2016中考復習物理,,,1．（2015桂林）如圖所示，請用筆畫線表示導線，將圖中的電燈、開關接入家庭電路中．,【觸類旁通】,提升能力自我測試,【下一熱點】,,,,,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,4.家庭電路電流過大的原因,（1）原因：發(fā)生______、用電器總功率過____。,（2）家庭電路保險絲燒斷的原因：發(fā)生短路、用電器功率過大、選擇了額定電流過小的保險絲。,短路,大,【聚焦典例】,,熱點考向2：家庭電路的故障問題,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,例2．（2015茂名）如圖甲所示的兩種使用測電筆的方法，正確的是．如圖乙所示是兩種硬導線與螺釘壓按式接法（箭頭方向表示擰緊螺釘的方向），其中不容易造成接觸不良的是____．如圖丙所示，用電水壺燒水時，若不慎有水濺入旁邊的插座里，可能導致電路，使空氣開關跳閘．,C,A,短路,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,【觸類旁通】,,【解析】（1）使用測電筆時，筆尖接觸被檢測的導線，如果手不接觸筆尾金屬體時，筆尖無論接觸火線還是零線，氖管都不發(fā)光．所以手一定要接觸筆尾的金屬體，氖管發(fā)光時接觸的是火線，氖管不發(fā)光時接觸的是零線．讀圖可知，A的使用方法是正確的；（2）在圖C中導線繞半圈，其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相同，導線和接線柱接觸良好了；在圖D中導線繞半圈，其環(huán)繞方向和接線柱擰緊方向相反，接線柱擰緊時，導線容易脫落，容易造成接觸不良．（3）若不慎有水濺入旁邊的插座里，會造成電路短路，電路電流過大，使空氣開關跳閘．,【點撥】（1）掌握測電筆的正確使用，手一定接觸筆尾金屬體，手一定不能接觸筆尖金屬體；（2）本題考查了家庭電路中導線的連接問題，注重了物理和生活的聯系，屬于基礎知識的考查；（3）掌握家庭電路中跳閘或保險絲熔斷的原因，排除故障，避免觸電事故發(fā)生．,2016中考復習物理,,,2.（2015宜昌）家庭電路中有時會出現這樣的現象：原來各用電器都在正常工作，當把手機充電器的插頭插入插座時，家里所有的用電器都停止了工作，其原因可能是（）A.這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路B.插頭與這個插座接觸不良形成了斷路C.插頭插入這個插座時，導致火線和零線相接觸形成了短路D.同時工作的的用電器過多，導致干路電流過大，保險開關跳閘,【觸類旁通】,提升能力自我測試,【下一熱點】,,C,,2016中考復習物理,,,鞏固基礎自我診斷,5.安全用電,（1）觸電事故①定義：一定強度的電流通過人體所引起的傷害。②危險性：與電流的大小、通電時間的長短等因素有關。③安全電壓：不高于____V，動力電路電壓380V，家庭電路電壓_______V都超出了安全電壓。,36,【聚焦典例】,,220,（2）觸電形式①家庭電路（低壓觸電）：單線觸電、雙線觸電。,【說明】a.家庭電路觸電的事故：都是由于人體直接或間接跟火線接觸造成的并與地線或零線構成通路。b.要分清零線和地線，雖然地線和零線正常情況下之間沒有電壓，但絕不能將地線和零線接通，否則易造成觸電事故。,②高壓觸電：高壓電弧觸電、跨步電壓觸電。,（3）安全用電原則：不接觸低壓帶電體；不靠近高壓帶電體。,熱點考向3：安全用電,2016中考復習物理,,,熱點考向直擊中考,聚焦典例,例3．（2015婁底）下列做法符合安全用電的是（）A.使用測電筆時，手要接觸筆尾的金屬體B．家庭電路中保險絲可用銅絲代替C．家用電器著火時應迅速用水來滅火D．家用電器金屬外殼不要接地,A,【解析】A、測電筆的使用方法：使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬體．筆尖接觸電線，符合題意．B、銅絲電阻小、熔點高，在電流過大時，產生的熱量不容易達到熔點，因此不會熔斷，起不到保險的作用．不合題意．C、水是導體，發(fā)生火災時，如果用水去救火，會造成觸電．不合題意．D、家用電器使用時金屬外殼要接地．當用電器的外殼和火線間的絕緣破損，使外殼帶電，電流就會流入大地，不會對人體造成傷害．不合題意．,【觸類旁通】,,2016中考復習物理,,,3.（2015哈爾濱）下列對應圖示的做法，不符合安全用電與保護原則的是()A．同時將雙手分別接觸裸露的火線和零線B．遠離有此標志的設備C．雷雨天不在樹下避雨D．家庭電路中安裝熔斷器,【觸類旁通】,提升能力自我測試,【頭腦風暴】,,A,,2016中考復習物理,,,頭腦風暴自我反饋,1.家庭電路主要由哪些部分組成？它們各有什么作用？2.家庭電路的故障原因有哪些？你有什么方法排除故障嗎？3.安全用電的原則是什么？你平時用電時是否考慮了安全問題？,,2016中考復習物理,,,,點擊進入本考點的對點演練,點擊返回目錄,,,2016中考復習物理,,,歡迎進入考點一“對點演練”祝你測試愉快！,1.（2015濟南）“節(jié)能減排”從我做起、從生活中的小事做起。關于家用電器的使用.下面做法不符合這一理念的是（）A.用智能開關確保電燈人走燈滅B.電冰箱使用中要做到及時除霜C.家用電視機日夜處于待機狀態(tài)D.用太陽能熱水器替換電熱水器,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,C,基礎優(yōu)化,2.（2015汕尾）如圖所示，電能表的示數是________kWh；接在這種電能表上的用電器每消耗lkWh電能，電能表上的轉盤轉過_______轉。,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,107,基礎優(yōu)化,3000,3．（2015廣元）如圖所示是用來測量電能的儀表，這只電表此時的讀數是_____kW?h，當電路中只有一只電飯煲接入電路，正常工作0.5h，發(fā)現此電能表的轉盤轉過1500轉，則這只電飯煲的額定功率是_______W．,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,520.3,基礎優(yōu)化,1500,4.（2015營口）某市居民生活用電電價是每度電0.5元，小新家5月初和5月底電能表的示數如圖所示，則小新家5月份電費為________元。小新家某用電器單獨工作3min，電能表轉動6圈，則該用電器的實際功率為________W。,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,60,能力提升,5月初5月底,,電能表,電能表,2,0,2,3,2,2,1,1,3000R/kWh,3000R/kWh,40,5．（2015泰安）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．只閉合開關S，電流表的示數為0.1A；再閉合開關S1，電流表的示數為0.5A．那么閉合S、S1后，在相同的時間內，電流通過電阻R1、R2所做電功之比為．,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,1:4,能力提升,6.（2015丹東）家庭中常用的電飯鍋和家用電燈是_______（填“串”或“并”）聯的；若電飯鍋的額定功率是800W，正常工作15min，消耗了_______kWh的電能。,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,并,能力提升,0.2,7.（2015長沙）為了節(jié)約能源，我國制定了彩電能效標準，該標準規(guī)定，彩電待機功率不得超過9W。若每個家庭平均擁有2臺電視機，每天待機5h，則某家庭每天電視機消耗的電能最多將達到J。晚上，婷婷一家人坐在電視機前觀看電視，開機一段時間后，當她用手去摸電視機背面時，感覺到有點熱，這是電流的效應所致。,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,3.24105,能力提升,熱,【返回目錄】,,,2016中考復習物理,,,歡迎進入考點二“對點演練”祝你測試愉快！,1.（2015梅州）小林做作業(yè)時，電燈突然變暗，其原因可能是（）A．電燈的實際電壓變大B．電燈的額定電壓變小C．電燈的實際功率變小D．電燈的額定功率變小,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,C,2.（2015安順）LED燈是一種半導體新型節(jié)能燈。已知某LED燈在一定電壓范圍內的工作電流都是0.02A，只是在不同電壓下發(fā)光顏色不同：當加在它上面的電壓為l.8V時，它發(fā)紅光；當加在它上面的電壓為1.4V時，它發(fā)黃光；當加在它上面的電壓為3.2V時，它發(fā)藍光。將該LED燈與一定值電阻R串聯后接在電壓為5V的電源兩端時它發(fā)紅光，則該LED燈的電功率是________W，定值電阻R阻值是______Ω。,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,0.036,160,3.（2015丹東）如圖所示，電源電壓不變，閉合開關S后，滑動變阻器的滑片P向b端移動的過程中，下列說法不正確的是（）A．電流表的示數變小B．電阻R1消耗的電功率變大C．電壓表的示數變小D．電路消耗的總功率變小,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,能力提升,B,,4.（2015齊齊哈爾）把標有“6v6w”的小燈泡L1和標有“6v3w”的小燈泡L2串聯后接在電源電壓為6v的電路中（不考慮燈絲電阻的變化），下列說法正確的是（）A．因為通過它們的電流相等，所以一樣亮B．因為燈L2電阻較大，實際功率較大，所以燈L2較亮C．因為燈L1額定功率較大，所以燈L1較亮D．因為燈L1實際功率較大，所以燈L1較亮,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,B,5.（2015臨沂）如圖所示，將標有“12V6W”的燈泡L1和“6V6W”的燈泡L2并聯后，接在6V的電源上（設燈絲電阻不變），則（）A．兩燈的實際功率之和等于12WB．兩燈的實際功率之和大于12WC．燈泡L1比燈泡L2亮D．燈泡L2比燈泡L1亮,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,能力提升,,D,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,能力提升,,8,6.（2015龍東地區(qū)）甲、乙兩燈的額定電壓均為9V，測得兩燈電流與電壓變化的關系圖像如圖所示，當把兩燈并聯在4V電源上時，甲的電阻是Ω；電路消耗的總功率為W。,,3.2,【返回目錄】,,,2016中考復習物理,,,歡迎進入考點三“對點演練”祝你測試愉快！,1.（2015岳陽）用兩只電流表按圖示實驗電路探究“電功率與電流的關系”，下列說法不正確的是（）A．小燈泡電功率的大小是通過燈泡的亮度來判斷的B．將電燈泡并聯是為了控制燈泡兩端電壓相同C．選用的兩只小燈泡規(guī)格必須相同D．將其中一只電流表移接到干路上也可以完成實驗,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,,C,2.（2015齊齊哈爾）如圖所示，電源電壓6V保持不變，測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（）A．閉合開關前，滑片P應移動到B端B．閉合開關后，小燈泡不發(fā)光，可能是小燈泡燈絲斷了C．滑片P向A端移動時，小燈泡額定功率變大，亮度變亮D．當電壓表示數為3.8V時，讀出電流表的示數，可算出小燈泡的額定功率,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,C,,,3．（2015廣西）用標有“2.5V”字樣的小燈泡做“測量小燈泡的電功率”實驗時：,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,能力提升,,小燈泡短路,（1）用筆畫線代替導線，將圖1所示的實物電路連接完整，要求滑片P向左移動時，電壓表的示數變大．（2）電路正確連接后閉合開關，方向小燈泡不亮，電流表有示數，而電壓表無示數，造成這種現象的原因是．（3）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數如圖2所示，其示數為A，小燈泡的額定電功率為W．,,0.24,0.6,4.（2015廣州）測量小燈泡的電功率實驗（小燈泡額定電壓為2.5V）.（1）請根據實驗目的，連接圖27的電路.,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,電路圖正確連接后，電壓表、電流表的示數及燈泡亮度如下表：,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,（2）第3次實驗的電壓表、電流表示數如圖28所示，請把實驗數據填寫在表中.（3）哪次實驗燈泡正常發(fā)光？______（填寫數據序號）（4）第5次實驗看不到燈泡發(fā)光，電路是否斷路？_____________.判斷依據是什么？________________小明實驗時，連接了如圖29所示的實物圖，接線有錯誤.（5）在方框內畫出與圖29連接情況對應的電路圖.,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,（6）如圖29所示電路，只是接線有錯誤，閉合開關，燈亮嗎？________________；電壓表指針是否有偏轉？____________________________________________________________________,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,答案：（1）如圖13.3所示（2）1.70.24（3）2（4）否電流表有示數（5）如圖13.4所示（6）不亮有偏轉,,【返回目錄】,,圖13.3,圖13.4,,2016中考復習物理,,,歡迎進入考點四“對點演練”祝你測試愉快！,1.（2015瀘州）粗細均勻的電熱絲放入一壺水中，通電一段時間將水加熱至沸騰。若將電阻絲對折并聯后放入同樣一壺水中，通電到將水加熱至沸騰．所需時間與第一次的通電時間相比(電源電壓恒定，不計一切熱損失)。下列判斷正確的是（）A.相等B.增加C.減少D.無法確定,,2016中考復習物理,,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,,C,2.（2015宿遷）電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的導線卻不怎么熱，主要是因為（）A．通過導線的電流小于通過電阻絲的電流B．導線的絕緣皮隔熱C．導線散熱比電阻絲快D．導線的電阻遠小于電阻絲的電阻，導線上產生的熱量很少,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,,B,3.（2015綏化）如圖為“探究電流通過導體產生熱量與哪些因素有關”的實驗裝置。將阻值分別為5Ω和10Ω的電熱絲R1和R2，按如圖方式接入電壓為3V的電路中，則電流通過____（選填“R1”或“R2”）電熱絲產生的熱量多；通電10min，R2產生的熱量是J。,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,,R2,240,4.（2015龍東地區(qū)）如圖是某電熱水壺加熱和保溫電路原理圖，R1=44Ω，R2=440Ω，當開關S1斷開、S2閉合，電熱水壺處于_______狀態(tài)；該電熱水壺的加熱功率是W。,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,,保溫,1100,5.（2015長春）一只電熱水壺銘牌上標有“220V1100W”的字樣，在額定電壓下工作。求：（1）正常工作時的電流和電阻。（2）通電5min產生的熱量。,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,解：（1）I=P/U=1100W/220V=5A，R=U/I=220V/5A=44Ω，（2）Q=W=Pt=1100W300s=3.3105J,6.（2015臨沂）如圖所示，甲、乙完全相同的玻璃瓶內有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，瓶中插入溫度計a、b。(1)利用此裝置探究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關時，在兩瓶中加入質量、初溫均相同的煤油。閉合開關一段時間，可以通過溫度計情況，判斷電阻絲產生熱量的多少。此方案是探究和時間相同時，電流通過電阻產生的熱量與大小的關系。（2）在甲、乙兩瓶內換用質量、初溫都相同的不同液體，且電阻絲的阻值R甲____R乙時，可以比較不同物質的吸熱能力。若溫度計a比溫度計b溫度升高得快，則甲、乙兩瓶內液體比熱容關系C甲C乙,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,【返回目錄】,,升高的溫度,電流,導體的電阻,等于,小于,,2016中考復習物理,,,歡迎進入考點六“對點演練”祝你測試愉快！,1.（2015棗莊）下列圖形是家庭電路的連接，其中完全正確的是（）,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,,B,2.（2015襄陽）關于家庭用電，下列說法正確的是（）A．家庭電路中電流過大，一定是電路發(fā)生了短路B．連入電路中的用電器總功率越大，干路中的電流就越大C．保險絲熔斷了，可以用銅絲或鐵絲代替D．空氣開關跳閘后，重新閉合開關就可以了,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,,B,3.（2015張家界）用甲圖中的專用插線板給電動環(huán)保車充電，請在乙圖畫出插線板內部開關和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：①插線板上的開關可同時控制兩插座的通、斷；②開關接通時兩插座都能提供220V電壓。,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,,,4.（2015大連）教室里的電燈與電腦是____聯的，控制燈的開關和電燈是_____聯的。,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,基礎優(yōu)化,,并,5.（2015鹽城）在家庭用電的調查研究綜合實踐活動中，小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示，示數為kwh.用測電筆檢測插座時，發(fā)現氖管發(fā)光，說明接觸的是線，使用測電筆時，手必須和（筆尖/筆尾）金屬電極接觸.,串,320.6,火,筆尾,6．（2015內江）如圖所示，是有關家庭用電中的幾個實例，其中，對圖中實例的描述正確的是（）A．甲圖中測電筆的使用方法是錯誤的B．乙圖中電路的接法是正確的C．丙圖中有關家庭用電中電路的連接是錯誤的D．丁圖中用濕手接觸臺燈的做法是正確的,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,A,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,7.（2015濰坊）為了同學們飲水安全、衛(wèi)生，學校要安裝一臺電熱水器，該電熱水器的額定電壓是380V，額定功率是15kW．連接該電熱水器時，有四種絕緣銅芯導線供選擇,其規(guī)格如下表所示．從既安全又經濟的方面考慮，選用導線的橫截面積是（）,A.4mm2B.6mm2C.2.5mm2D.10mm2,B,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,8.（2015長沙）如圖是一條剛裝好的家庭電路，在末裝保險絲之前，先把燈泡L0接在裝保險盒的兩個接線柱上，當只閉合S1時，L0和L1發(fā)光都偏暗；當只閉合S2時，L0正常發(fā)光；當只閉合S3時，L0不發(fā)光。則下列判斷正確的是（四只燈泡的額定電壓均為220V）（）A.燈泡L1所在支路正常。B.燈泡L2所在支路正常。C.燈泡L3所在支路正常。D.裝好保險絲，合上所有開關后，燈泡都能正常發(fā)光。,A,,2016中考復習物理,,自我測試對點演練,能力提升,,【本講結束】,,9.（2015連云港）家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關，用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”，與熔斷的熔絲并聯，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1______；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2______。（選填“正?！薄ⅰ岸搪贰被颉皵嗦贰保?。通常人體安全電壓不高于_____V，生活中要注意用電安全。,短路,正常,36,