七年級歷史下冊 第一單元 第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”課件 新人教版.ppt

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第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”,一、唐朝的建立與貞觀之治1．建立：618年，________稱帝，建立唐朝，定都________。隨后消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力，平定了全國。2．即位：626年，__________(唐太宗)即位，次年改年號為“貞觀”。3．統(tǒng)治(1)納諫：唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓，勤于政事，______________，從善如流。(2)用人上：廣納賢才，知人善任。著名宰相有__________、__________。(3)政治上：①完善______________；②制定________；③增加科舉考試科目，__________逐漸成為最重要的科目；④嚴格考查各級官吏的政績。,李淵,長安,李世民,虛心納諫,房玄齡,杜如晦,三省六部制,法律,進士科,(4)經(jīng)濟上：減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展____________。(5)軍事上：先后擊敗東、西突厥，加強了對________的統(tǒng)治。4．結果：唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國力增強，文教昌盛，史稱“____________”。,農業(yè)生產,西域,貞觀之治,二、女皇帝武則天1．稱帝：與唐高宗共掌朝政，后自己稱帝，改國號為______，她是中國歷史上唯一的女皇帝。2．統(tǒng)治措施：打擊敵對的________________；大力發(fā)展科舉制，創(chuàng)立________制度。推行減輕__________的政策和措施，重視發(fā)展生產。3．影響：在位期間，__________得以持續(xù)發(fā)展，人口持續(xù)增長，邊疆得到鞏固和開拓，為“______________”局面的出現(xiàn)奠定了基礎。,周,官僚貴族,殿試,人民負擔,社會經(jīng)濟,開元盛世,三、開元盛世1．背景：唐玄宗多才多藝，治理國家也很有能力，即位后，穩(wěn)定政局，勵精圖治。2．措施(1)重用________，出現(xiàn)賢相________和宋璟。(2)整頓________，裁減冗員。(3)發(fā)展經(jīng)濟，改革________。(4)注重________，編修經(jīng)籍。3．表現(xiàn)：唐玄宗在位的前期，政治穩(wěn)定，________繁榮，國庫充盈，民眾生活安定，唐朝的________達到前所未有的強大，進入鼎盛時期，歷史上稱為“______________”。,賢能,姚崇,吏治,稅制,文教,經(jīng)濟,國力,開元盛世,知識點1貞觀之治【例1】(2016黑龍江齊齊哈爾)“貞觀之治”是我國封建社會開創(chuàng)的盛世局面之一，當時在位的皇帝是()A．唐玄宗B．漢武帝C．唐高宗D．唐太宗解析：唐太宗以貞觀為年號，貞觀年間，政治比較清明，經(jīng)濟得到進一步發(fā)展，國力強盛，文教昌盛，歷史上稱之為“貞觀之治”。答案：__D__,知識點2女皇武則天【例2】(2016福建泉州)王曉撰寫的歷史小論文關鍵詞有：女皇帝、治宏貞觀、政啟開元。他研究的人物是()A．唐太宗B．唐高宗C．武則天D．唐玄宗解析：本題主要考查武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。找準試題中的關鍵詞，聯(lián)系歷史知識點，是本題的解題技巧。答案：__C__,知識點3開元盛世【例3】(2016湖北天門)他統(tǒng)治前期政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，史書稱這一時期“貞觀之風，一朝重振”。他是()A．唐高祖B．唐太宗C．武則天D．唐玄宗解析：本題解題的關鍵是讀懂“貞觀之風，一朝重振”的意思。貞觀年間的風氣一時又流行起來，又出現(xiàn)了貞觀盛世時繁榮的景象。題中的“他”是D項的唐玄宗。本題有難度，審題是關鍵。答案：__D__,1．下列關于唐朝建立的時間、都城和建立者的表述，正確的一組是()A．581年、長安、李淵B．589年、長安、楊堅C．618年、長安、李淵D．618年、長安、楊堅2．“貞觀之治”為唐朝的強盛奠定了堅實的基礎。下面有關“貞觀之治”出現(xiàn)的原因，敘述不正確的是()A．重視納諫B．吸取隋亡教訓C．輕徭薄賦D．任用姚崇為相,C,D,3．“致安之本，惟在得人”，體現(xiàn)了唐太宗的()A．民本思想B．農本思想C．政治觀D．人才觀4．690年，武則天自稱“圣神皇帝”，改國號為()A．隋B．唐C．周D．宋,A,C,5．(2016貴州黔東南)黔東南州各中小學已普遍開設經(jīng)典誦讀課，經(jīng)典誦讀已成為學生學習傳統(tǒng)文化，弘揚傳統(tǒng)美德的重要方式?！皯浳糸_元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠行不勞吉日出?！贝笤娙硕鸥Φ倪@首經(jīng)典詩稱頌的是()A．開皇之治B．貞觀遺風C．開元盛世D．文景之治,C,【問題1】“貞觀之治”出現(xiàn)的原因有哪些？探究：(1)唐太宗從歷代王朝(特別是隋朝)的興亡中吸取了深刻的教訓，懂得了“為君之道”。(2)隋朝創(chuàng)建的一系列重要的制度和經(jīng)濟的繁榮為唐朝中央集權的加強和經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了條件。(3)唐太宗的個人才能。(4)廣大勞動人民的辛勤勞動為社會繁榮、經(jīng)濟發(fā)展奠定了基礎。,【問題2】漢唐有什么共同之處？隋亡唐興給我們什么啟示？探究：(1)共同之處：統(tǒng)治者都吸取前朝的教訓，出現(xiàn)了繁榮的局面。都輕徭薄賦，整頓吏治，任用賢能。都成為影響當時世界的大國。(2)啟示：統(tǒng)治者的思想行為對社會發(fā)展有重要的作用和影響，“興與亡”的關鍵是是否得民心、惜民力，因為人民群眾才是推動歷史發(fā)展的真正動力。,【誤區(qū)1】誤認為唐朝的建立者是唐太宗李世民。警示：在農民起義風起云涌時，隋朝官員李淵和兒子李世民等在太原起兵反隋。618年，李淵稱帝，建立唐朝。李淵就是唐高祖。626年，李世民登上皇帝寶座，成為唐朝的第二個皇帝。李世民就是唐太宗?！菊`區(qū)2】唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治前期年號易混淆。警示：唐太宗以貞觀為年號。由于唐太宗推行開明務實的政策，貞觀年間出現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會安定、國力強盛的局面，歷史上稱為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期，年號是開元。經(jīng)過唐玄宗的治理，開元年間唐朝進入鼎盛時期，史稱“開元盛世”。,1．“617年，隋朝官員李淵在太原起兵，攻占長安；618年，隋煬帝在江都被殺后，李淵自立為帝，建立唐朝?！边@段話描述的是()A．隋朝建立的影響B(tài)．唐朝建立的過程C．隋朝滅亡的教訓D．唐朝建立的背景2．(2016福建廈門)唐太宗時期，輕徭薄賦，戒奢從簡，虛心納諫，為政寬容，社會矛盾相對緩和，史稱()A．文景之治B．光武中興C．貞觀之治D．開元盛世,B,C,3．唐太宗吸取“隋煬帝暴虐，臣下鉗口(閉口不說話)，卒令不聞其過，遂至滅亡”的教訓，注重()A．精簡機構B．輕徭薄賦C．重視教育D．廣開言路4．小華在昭陵附近旅游時看到一處墳墓，導游介紹說墓主人曾被稱作是唐太宗的一面“鏡子”。請你幫小華判斷一下，墓主人應該是()A．李淵B．魏征C．房玄齡D．杜如晦,D,B,5．(2016湖南省名校期中)現(xiàn)今國家公務員考試被稱為“國考”，一般采用筆試和面試相結合的方式進行。在我國古代主要是采取科舉制選拔官員，下列最早對考生采用殿試方式的皇帝是()A．唐太宗B．武則天C．唐玄宗D．隋文帝6．毛澤東曾說：“唐明皇不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做?！闭f“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的()A．貞觀之治B．開元盛世C．開皇之治D．光武中興,B,B,7．“開元初，四方豐稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識兵器?！边@段史料敘述的是開元盛世時期()A．經(jīng)濟繁榮，政局穩(wěn)定B．重用酷吏，打擊重臣C．經(jīng)濟發(fā)展，人口增長D．整頓吏治，重用賢能8．如果說唐朝是中國歷史上最輝煌的一個樂章，那么“開元盛世”就是樂章里的最強音，它的出現(xiàn)是幾代人努力達到的結果。“幾代人”指()A．唐高祖唐太宗唐玄宗B．唐太宗唐高宗唐中宗C．唐高宗武則天唐玄宗D．唐太宗武則天唐玄宗,A,D,9．閱讀下列材料，并回答問題。材料一唐太宗常用這樣的比喻：“君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟?！薄敦懹^政要》材料二唐太宗常說：“為政之要，惟在得人……今所任用，必須以德行、學識為本?！碧铺趩栁赫鳎骸昂沃^明君？”魏征：“君之所以明者，兼聽也?！碧谝詾槿?，并說：“主欲知過，必藉忠臣?！?材料三《貞觀政要》記載了唐太宗執(zhí)政23年的“語錄”。在23年執(zhí)政中，前18年44次公開承認錯誤。這44次是有文字記錄的承認錯誤，其中有4次是發(fā)布“罪己詔”。唐太宗自己說，貞觀之治，功在魏征之諍言。魏征能夠不斷提出批評和意見提醒我，所以我才能把國家搞好?！悓W通(清華大學當代國際關系研究院院長)(1)從材料一中可以看出，唐太宗認識到了什么實質性的問題？他為什么會產生這種認識？認識到君民關系如同舟水，要維持自己的統(tǒng)治必須讓老百姓能生存下去。吸取歷代王朝特別是隋亡的教訓。,(2)材料二體現(xiàn)了唐太宗的哪些執(zhí)政理念？請各舉一例說明他是如何踐行這一理念的？任用賢才，任用房玄齡為相(或任用杜如晦為相)。善于納諫，重用敢于直言的魏征。(3)依據(jù)材料三和所學知識指出“貞觀之治”出現(xiàn)的主要原因。勇于自我反??；吸取前代滅亡的教訓；善于用人和納諫。(答出兩點即可),10．中國人自古以來就有一種盛世情結，歷史上也確實出現(xiàn)過多次盛世。閱讀材料，回答問題。材料一貞觀元年，太宗曰：“自王公以下，第宅、車服、婚嫁、喪葬，準品秩(品級身份)不合服用者，宜一切禁斷?！薄爸轮沃?，惟在于審(審察)，量才授職，務省官員……當須更并省官員，使得各當所任，則無為而治矣?！薄敦懹^政要》,材料二開元元年十月，姚崇在建議中說：“臣請國親不任臺省……員外等官，悉請停罷，可乎？”唐玄宗高興地回答說：“朕素志也?！遍_元二年正月，玄宗下令從京官中選拔有才識者出任都督、刺史，又從都督、刺史中選拔有政績者入為京官，進行交流，并規(guī)定把它作為一種制度，堅持下去。五月，玄宗一舉罷免員外官、試官、檢校官數(shù)千人?！杜f唐書》(1)結合材料一、二寫出唐太宗、唐玄宗在位時的年號。貞觀、開元。,(2)選做題：以下兩小題，請任選一個作答。①依據(jù)材料一并結合所學知識，概括唐太宗整頓吏治的主要措施，并簡要評價。唐太宗措施：王公以下，生活享受不得超越品級；精簡官員。(符合題意即可)簡評：吸取隋亡教訓；與民休息，政治清明，緩和社會矛盾；開創(chuàng)“貞觀之治”的局面，為唐朝強盛奠定基礎。(符合題意，答出任意兩點即可),②依據(jù)材料二并結合所學知識，概括唐玄宗整頓吏治的主要措施，并簡要評價。唐玄宗措施：“國親”不任臺省，停止以前提拔官員的舉措；選拔有才識的人任地方官和京官，形成制度；堅持提拔官員“唯才是舉”原則，精簡官僚機構。(符合題意，答出兩點即可)簡評：澄清吏治，裁汰冗員，減少國家財政支出，提高官員素質，促進“開元盛世”局面的形成；在封建政治體制下的吏治改革不可能從根本上改變用人機制。(符合題意，答出兩點即可),(3)綜合上述材料，結合所學知識，談談你對王朝興盛的認識。認識：統(tǒng)治者勵精圖治，政治開明，澄清吏治，社會才能興盛。(符合題意，言之有理即可),