2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專題25 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論教學(xué)案.doc
《2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專題25 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論教學(xué)案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專題25 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論教學(xué)案.doc(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專題25 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)。 2.共同進(jìn)化與生物多樣性的形成(Ⅱ)。 熱點(diǎn)題型一 自然選擇學(xué)說 例1、下列敘述中符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說原理的是 ( ) A.食蟻獸具有長(zhǎng)舌,是因?yàn)樗L(zhǎng)期舔食樹縫中的螞蟻而反復(fù)不斷伸長(zhǎng)的緣故 B.害蟲抗藥性的增強(qiáng),是因?yàn)闅⑾x劑使害蟲產(chǎn)生抗藥能力,并在后代中不斷積累 C.狼和鹿通過捕食和被捕食的關(guān)系進(jìn)行著相互選擇,結(jié)果狼和鹿的奔跑速度都變快 D.現(xiàn)在人們都生活在不同的人工環(huán)境中,因此人類的進(jìn)化不再受到自然選擇的影響 【答案】C 【提分秘籍】“自然選擇學(xué)說”解釋生物進(jìn)化的模型 (1)自然選擇的對(duì)象 ①直接對(duì)象是生物的變異性狀(表現(xiàn)型)。 ②間接對(duì)象是相關(guān)的基因型。 ③根本對(duì)象是相關(guān)的基因。 即自然選擇的實(shí)質(zhì)是環(huán)境對(duì)變異所對(duì)應(yīng)的基因的選擇,因而可以改變種群的基因頻率。 (2)自然選擇的因素 對(duì)生物的變異起選擇作用的是個(gè)體所處的自然環(huán)境。 (3)自然選擇的動(dòng)力:生存斗爭(zhēng)。 ①類型:包括種內(nèi)斗爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)(競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生)、生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)。 ②意義:生存斗爭(zhēng)對(duì)生物的某些個(gè)體的生存不利,但對(duì)物種的生存是有利的,并能推動(dòng)生物的進(jìn)化。 (4)自然選擇的結(jié)果:適者生存。 【特別提醒】自然選擇的過程是一個(gè)長(zhǎng)期、緩慢、連續(xù)的過程。由于生存斗爭(zhēng)不斷進(jìn)行,因而自然選擇也不斷進(jìn)行,通過一代代生存環(huán)境的選擇作用,生物的變異被定向積累和加強(qiáng),微小的有利變異得到積累而成為顯著的有利變異,從而產(chǎn)生了適應(yīng)特定環(huán)境的生物新類型。 【舉一反三】分析以下圖解,回答相關(guān)問題。 (1)圖甲表示達(dá)爾文的物種形成解釋模型,分析可知,其中的兩個(gè)推論分別是: 推論1:_______________________________________。 推論3:______________________________________。 (2)生物的變異是不定向的,定向的________決定了生物進(jìn)化的方向,達(dá)爾文論證了生物是不斷進(jìn)化的,并且對(duì)生物進(jìn)化的原因提出了合理的解釋,但是這一學(xué)說存在一定局限性,如對(duì)遺傳和變異的本質(zhì)沒有作出科學(xué)的解釋、對(duì)進(jìn)化原因的解釋局限于________水平等。 (3)某海島上生活著一種昆蟲,經(jīng)調(diào)查其翅的長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系如圖乙中曲線所示。氣候變化使該海島開始常刮大風(fēng),若干年后再進(jìn)行調(diào)查,請(qǐng)?jiān)谟覉D繪制出最可能的翅長(zhǎng)度和個(gè)體數(shù)的關(guān)系曲線,并對(duì)這一現(xiàn)象的出現(xiàn)作出解釋:______________________________。 【解析】(1)達(dá)爾文的物種形成解釋模型由五個(gè)事實(shí)和三個(gè)推論組成,推論1是“個(gè)體間存在著生存斗爭(zhēng)”,推論3是“有利變異逐代積累,生物不斷進(jìn)化出新類型”。 (2)變異是不定向的,自然選擇決定進(jìn)化的方向,達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對(duì)進(jìn)化原因的解釋局限于個(gè)體水平。 【答案】(1)推論1:個(gè)體間存在著生存斗爭(zhēng) 推論3:有利變異逐代積累,生物不斷進(jìn)化出新類型 (2)自然選擇 個(gè)體 (3)如右圖 海島上常刮大風(fēng),翅長(zhǎng)和翅短的變異個(gè)體以抗風(fēng)和避風(fēng)的方式可以避免大風(fēng)將它們刮入大海而死亡。經(jīng)長(zhǎng)期選擇,海島上的該種昆蟲的基因頻率分別向著翅長(zhǎng)和翅短的方向發(fā)展,翅長(zhǎng)和翅短的個(gè)體數(shù)均多于中等翅長(zhǎng)的個(gè)體數(shù) 熱點(diǎn)題型二 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 例2、(2018江蘇卷,4)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是( ?。? A.群體中近親繁殖可提高純合體的比例 B.有害突變不能成為生物進(jìn)化的原材料 C.某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后,則形成了新物種 D.若沒有其他因素影響,一個(gè)隨機(jī)交配小群體的基因頻率在各代保持不變 【答案】A 【變式探究】(2017年江蘇卷,7)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。? A.某物種僅存一個(gè)種群,該種群中每個(gè)個(gè)體均含有這個(gè)物種的全部基因 B.雖然亞洲與澳洲之間存在地理隔離,但兩洲人之間并沒有生殖隔離 C.無論是自然選擇還是人工選擇作用,都能使種群基因頻率發(fā)生定向改變 D.古老地層中都是簡(jiǎn)單生物的化石,而新近地層中含有復(fù)雜生物的化石 【答案】A 【解析】種群中不同個(gè)體含有的基因可能不同,每個(gè)個(gè)體不會(huì)含有該物種的全部基因,A錯(cuò)誤;亞洲人和澳洲人之間存在地理隔離,但二者婚配后可產(chǎn)生可育后代,不存在生殖隔離,B正確;自然選擇和人工選擇決定生物進(jìn)化的方向,使種群基因頻率發(fā)生定向改變,C正確;生物進(jìn)化的特點(diǎn)為由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,即古老地層中都是簡(jiǎn)單生物的化石,新近地層中含有復(fù)雜生物的化石,D正確。 【變式探究】下列對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解,正確的是 ( ) A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的定向變異,為進(jìn)化提供原材料 B.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生改變,決定生物進(jìn)化的方向 C.地理隔離使種群間基因不能交流,必然導(dǎo)致生殖隔離 D.共同進(jìn)化就是物種間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化 【答案】B 【提分秘籍】 (1)生物變異的不定向性是由基因突變的不定向性、基因重組的多樣性和染色體變異的不定向性所決定的。 (2)生物進(jìn)化理論的發(fā)展 ①達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),生物科學(xué)的研究和發(fā)展,不斷完善生物的進(jìn)化理論。 ②現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)遺傳變異的研究已從性狀水平基因水平。 ③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇作用的研究已從個(gè)體水平種群水平。 ④現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心仍是自然選擇 (2014江蘇卷)8.某醫(yī)院對(duì)新生兒感染的細(xì)菌進(jìn)行了耐藥性實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示70%的致病菌具有耐藥性。下列有關(guān)敘述正確的是 A.孕婦食用了殘留抗生素的食品,導(dǎo)致其體內(nèi)大多數(shù)細(xì)菌突變 B.即使孕婦和新生兒未接觸過抗生素,感染的細(xì)菌也有可能是耐藥菌 C.新生兒體內(nèi)缺少免疫球蛋白,增加了致病菌的耐藥性 D.新生兒出生時(shí)沒有及時(shí)接種疫苗,導(dǎo)致耐藥菌形成 【答案】B (2014廣東卷)3、某種蘭花有細(xì)長(zhǎng)的花矩(圖1),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長(zhǎng)口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是( ) A、蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向 B、花矩變長(zhǎng)是蘭花新種形成的必要條件 C、口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果 D、蛾的口器會(huì)因吸食花蜜而越變?cè)介L(zhǎng) 【答案】C 【解析】變異是不定向的,故A錯(cuò);新物種產(chǎn)生的必要條件是隔離,故B錯(cuò);根據(jù)題干可知,口器與花矩的相互適應(yīng)是相互選擇,共同進(jìn)化的結(jié)果,故C正確;口器的變長(zhǎng)是自然選擇的結(jié)果,故D錯(cuò) (2014上海卷)9.果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性。在一個(gè)由600只長(zhǎng)翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中,若雜合子占所有個(gè)體的40%,那么隱性基因v在該種群內(nèi)的基因頻率為 A.20% B.40% C.60% D.80% 【答案】C 【解析】據(jù)題意,共有果蠅1000只,vv有400只,Vv雜合子占所有個(gè)體的40%有400只,VV有200只,依據(jù)基因頻率的計(jì)算方式,v的基因頻率為(4002+4001)(10002)= 60%,所以選C. (2014海南卷)23.某動(dòng)物種群中,AA,Aa和aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配,理論上,下一代AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為 A.3:3:1 B.4:4:1 C.1:2:0 D.1:2:1 【答案】B 【解析】若該種群的AA個(gè)體沒有繁殖能力,其他個(gè)體間(即1/3AA、2/3Aa)可以隨機(jī)交配,用配子法 則下一代AA:Aa:aa基因型個(gè)體的數(shù)量比4:4:1 (2014上海卷)(一)回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與多樣性的問題。(9分) 研究者對(duì)分布在喜馬拉雅山東側(cè)不同海拔高度的358種鳴禽進(jìn)行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(圖11,圖中數(shù)字編號(hào)和字母代表不同鳴禽物種的種群)。 31.種群①內(nèi)部個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是_______多樣性,該多樣性的實(shí)質(zhì) 是_____________________________________________________________多樣性。 【答案】遺傳 基因和基因型/遺傳物質(zhì)/DNA的脫氧核苷酸的序列 【解析】生物多樣性有的內(nèi)容有:物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性,種群內(nèi)部生物個(gè)體間形態(tài)和大小方面的差異,就是遺傳多樣性,基因的差異或基因中脫氧核苷酸序列的差異是其根本原因。 32.在②③④⑤四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的兩種__________。 【答案】②、③ 【解析】據(jù)圖分析,分支越向后,親緣關(guān)系越近,因?yàn)棰凇ⅱ凼怯勺罱耐蛔嫦冗M(jìn)行而來的,故②③④⑤四個(gè)物種中,親緣關(guān)系最近的是②③; 33.該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴(kuò)大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關(guān)鍵步驟之一,就⑥、 ⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴(kuò)大的意義是_________________________________ __________________________________________________________________________。 【答案】有利于在⑥⑦原種群之間形成地理隔離/使⑥⑦原種群之間彼此不能接觸,失去交配機(jī)會(huì) 34.由種群X進(jìn)化成為⑥⑦兩個(gè)物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個(gè)不同物種的 標(biāo)志是_____________。下列關(guān)于這一進(jìn)化歷程的敘述,正確的是__________(多選)。 A.X中的個(gè)體發(fā)生了可遺傳的突變 B.⑥⑦中每個(gè)個(gè)體是進(jìn)化的基本單位 C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源 D.自然選擇的直接對(duì)象是種群X中不同的等位基因 E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化 【答案】生殖隔離 A、E 【解析】新物種形成的標(biāo)志就是生殖隔離,導(dǎo)致新物種形成的原因是一般是原有物種變異的不同,再由于生活的環(huán)境的選擇不同,經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,使種群的基因頻率朝不同方向演化而漸變形成的。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考生物熱點(diǎn)題型和提分秘籍 專題25 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論教學(xué)案 2019 年高 生物 熱點(diǎn) 題型 秘籍 專題 25 現(xiàn)代 進(jìn)化 理論 教學(xué)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-3889974.html