2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) ?？贾R(shí)點(diǎn)訓(xùn)練（6）選用句式（含解析）.doc

《2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) ?？贾R(shí)點(diǎn)訓(xùn)練（6）選用句式（含解析）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020屆高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) ?？贾R(shí)點(diǎn)訓(xùn)練（6）選用句式（含解析）.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

選用句式 1、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) “日暈”是日光通過(guò)云層中的冰晶時(shí),經(jīng)折射而形成的圍繞太陽(yáng)呈彩色環(huán)形的光現(xiàn)象。有的人則賦予了它一個(gè)詩(shī)意的別稱:神光。__________。晴天的雪后容易出現(xiàn)“神光”,其道理跟雨后出現(xiàn)彩虹如出一轍。 A.人們驚嘆大自然的神奇,內(nèi)心陡起神圣之感 B.它的出現(xiàn)讓人們內(nèi)心陡起神圣之感,驚嘆大自然的神奇 C.人們內(nèi)心陡起神圣之感,驚嘆大自然的神奇 D.它的出現(xiàn)讓人們驚嘆大自然的神奇,內(nèi)心陡起神圣之感 2、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 梁?jiǎn)⒊f(shuō):人之生也,與憂思俱來(lái),知其無(wú)可奈何,而安之若命。你們都知道我是感情最強(qiáng)烈的人,但經(jīng)過(guò)若干時(shí)間后,總能拿出理性鎮(zhèn)住它,。這一點(diǎn)你們雖然不容易學(xué)到,但不可不努力學(xué)習(xí)。 A.所以感情不致?tīng)縿?dòng)我,糟蹋我的身子,妨害我的事業(yè) B.所以我不致受感情牽動(dòng),妨害我的事業(yè),糟蹋我的身子 C.所以感情不致?tīng)縿?dòng)我,妨害我的事業(yè),糟蹋我的身子 D.所以我不致受感情牽動(dòng),糟蹋我的身子,妨害我的事業(yè) 3、選出填入下文空白處最妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)() 梁任公先生晚年不談?wù)?專心學(xué)術(shù)。大約在民國(guó)十年左右,清華學(xué)校請(qǐng)他作第一次的演講,題目是《中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感》。我很幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)聽(tīng)到這一篇?jiǎng)尤说难葜v。那時(shí)候的青年學(xué)子,對(duì)梁任公先生懷著無(wú)限的景仰,______。過(guò)去也有不少顯宦,以及叱咤風(fēng)云的人物,蒞校講話。但是他們沒(méi)有能留下深刻的印象。 A.倒不是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)文章對(duì)于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)的作用,也不是因?yàn)樗窃颇掀鹆x的策劃者,實(shí)在是因?yàn)樗俏煨缯兊闹鹘? B.倒不是因?yàn)樗窃颇掀鹆x的策劃者,也不是因?yàn)樗俏煨缯兊闹鹘?實(shí)在是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)文章對(duì)于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)的作用 C.倒不是因?yàn)樗俏煨缯兊闹鹘?也不是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)文章對(duì)于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)的作用,實(shí)在是因?yàn)樗窃颇掀鹆x的策劃者 D.倒不是因?yàn)樗俏煨缯兊闹鹘?也不是因?yàn)樗窃颇掀鹆x的策劃者,實(shí)在是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)文章對(duì)于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)的作用 4、與下面這段話銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) “木桶理論,短板效應(yīng)”的意思是一個(gè)由很多木板箍成的木桶,如果一塊木板很長(zhǎng),并不能多盛水;而有一塊木板很短的話,它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿。著名教練陳運(yùn)鵬把制約游泳成績(jī)的八個(gè)因素比做木板,____________________________。 A.只有八個(gè)因素都突出,才能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī) B.如果有一個(gè)因素欠缺,那將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī) C.只有一個(gè)因素很突出,并不能迅速提高運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī) D.如果八個(gè)因素都欠缺,必將影響運(yùn)動(dòng)員的整體成績(jī) 5、對(duì)下面一段文字的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) 中學(xué)地理課本展示由外太空拍攝到的衛(wèi)星圖片:藏藍(lán)的深淵里,地球孤獨(dú)地轉(zhuǎn)動(dòng),布滿褐色的古怪斑紋。這是人類偷偷登上神的瞭望臺(tái),模擬神的視角——我們謂之的廣大世界,不過(guò)是神鋪在桌面的一張地圖。因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn),在神眼里,我們,不過(guò)是一些斑點(diǎn)。 A.人類具有神性,登上神臺(tái),看地球就像一張地圖。 B.人類只有登上太空,才能看得到地球布滿的斑紋。 C.人類在神的眼里不過(guò)是斑點(diǎn),價(jià)值小得不值一提。 D.人類進(jìn)入太空模擬神的視角,瞭望地球布滿斑紋。 6、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 人類的雙眼就像兩臺(tái)攝像機(jī),______________________,______________________,在眼前取任何一個(gè)點(diǎn),雙眼看到這個(gè)點(diǎn)的位置其實(shí)是存在差別的,而且差別的大小跟空間距離、視點(diǎn)角度都息息相關(guān),人類大腦的視覺(jué)功能區(qū)能夠綜合分析這些信息,并最終形成一個(gè)關(guān)于周圍世界的整體三維場(chǎng)景。 A.由于雙眼的空間位置不同,在看周圍的世界時(shí) B.在看周圍的世界時(shí),雙眼的空間位置由于不同 C.雙眼的空間位置由于不同,在看周圍的世界時(shí) D.在看周圍的世界時(shí),由于雙眼的空間位置不同 7、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 古人所謂“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,這是什么意思呢?因?yàn)橐?jiàn)聞廣博,要從實(shí)地觀察得來(lái),不能單靠書(shū)本,兩者要相輔而行。名山大川,熟于心中,胸中有了丘壑,下筆自然有所依據(jù)。__________。一個(gè)成功的畫(huà)家,畫(huà)的技能已達(dá)到化境,也就沒(méi)有固定的畫(huà)法能夠拘束他、限制他。所謂“俯拾萬(wàn)物”“從心所欲”,畫(huà)得熟練了,何必墨守成規(guī)呢?但初學(xué)的人,仍以循規(guī)蹈矩、按部就班為是。 A.游歷不但是繪畫(huà)資料的源泉,并且可以窺探宇宙萬(wàn)物的全貌,養(yǎng)成廣闊的心胸,所以行萬(wàn)里路是必需的 B.游歷雖然是繪畫(huà)資料的源泉,并且可以窺探宇宙萬(wàn)物的全貌, 養(yǎng)成廣闊的心胸,但是行萬(wàn)里路是必需的 C.行萬(wàn)里路是必需的,通過(guò)游歷可以窺探宇宙萬(wàn)物的全貌,養(yǎng)成廣闊的心胸,讓游歷成為繪畫(huà)資料的源泉 D.游歷可以窺探宇宙萬(wàn)物的全貌,養(yǎng)成廣闊的心胸,所以行萬(wàn)里路是必需的,因?yàn)橛螝v是繪畫(huà)資料的源泉 8、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?) 在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的“互聯(lián)網(wǎng)+ ”時(shí)代,微商的萌芽與壯大,本是順應(yīng)時(shí)代潮流的正常商業(yè)路徑。__________,就會(huì)有弄虛作假的可能,就會(huì)有將微商之路走歪的勢(shì)頭。因此,只有用法律之手凈化微商環(huán)境,微商方能走得更遠(yuǎn)。 A.由于路是人走出來(lái)的,因此只要有商業(yè)的地方 B.只要有商業(yè)的地方,人走出來(lái)的路 C.可是假如路是人走出來(lái)的,有商業(yè)的地方 D.但路是人走出來(lái)的,只要有商業(yè)的地方 9、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 禮是修身的主要門(mén)徑。西方文化以神為中心,中國(guó)文化以人為中心。________。其間的取徑,則是禮樂(lè)人生,外內(nèi)雙修。因此,中國(guó)人在童蒙教育階段即教以禮,不學(xué)禮,無(wú)以立。人生是漫長(zhǎng)的,但關(guān)鍵之處只有幾步,因此從束發(fā)開(kāi)始,每逢人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),國(guó)家都會(huì)寓教于禮,通過(guò)冠禮、婚禮、相見(jiàn)禮、飲酒禮、射禮、喪禮、祭禮等一系列的“人生禮儀”進(jìn)行指導(dǎo),從而在總體上維持了全民族的文明水平。 A.中國(guó)文化勉勵(lì)人們成為道德高尚的君子,要求人們努力修為,甚至成圣成賢 B.中國(guó)文化要求人們努力修為,勉勵(lì)人們成為道德高尚的君子,甚至成圣成賢 C.成為道德高尚的君子,甚至成圣成賢,是中國(guó)文化的追求,故中國(guó)文化要求人們努力修為 D.成圣成賢,甚至成為道德高尚的君子,是中國(guó)文化的追求,故中國(guó)文化要求人們努力修為 10、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?） 作為人民幣的重要防偽特征,2015年版第五套人民幣100元紙幣設(shè)計(jì)了兩條安全線。其中,光變鏤空開(kāi)窗安全線線寬4毫米,其光變性能對(duì)光源要求不高,顏色變化明顯,集成鏤空文字特征,更有利于公眾識(shí)別。磁性全埋安全線采用了特殊磁性材料和先進(jìn)技術(shù),機(jī)讀性能更好。中國(guó)人民銀行表示,，也有利于防止變?cè)烊嗣駧拧? A.磁性全埋安全線和光變鏤空開(kāi)窗安全線分別位于票面兩邊 B.光變鏤空開(kāi)窗安全線和磁性全埋安全線分別位于票面兩邊 C.位于票面兩邊的光變鏤空開(kāi)窗安全線和磁性全埋安全線 D.位于票面兩邊磁性全埋安全線和光變鏤空開(kāi)窗安全線 11、依次填入下面一段文字后橫線處的語(yǔ)句,順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 夾江兩岸連綿起伏的高山,有的聳峙云霄;有的橫枕江面;有的像虎豹迎面撲來(lái),似已躲閃不及;有們像天女騰空飛起,仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。 。 A.從高山的缺口伸出幾道光束,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩,太陽(yáng)隱去,只偶然透過(guò)青濛濛的薄霧。 B.太陽(yáng)隱去,只偶然透過(guò)青濛濛的薄霧,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,從高山的缺口伸出幾道光束,給江峽涂上神奇的色彩。 C.如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩,太陽(yáng)隱去,只偶然透過(guò)青濛濛的薄霧,從高山的缺口伸出幾道光束。 D.太陽(yáng)隱去,只偶然透過(guò)青濛濛的薄霧,從高山的缺口伸出幾道光束,如同仙人伸出發(fā)光的手臂,給江峽涂上神奇的色彩。 12、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 人們只知道嗓聲影響聽(tīng)力,其實(shí)嗓聲還影響視力。試驗(yàn)表明:當(dāng)噪聲強(qiáng)度達(dá)到90分貝時(shí),人的視覺(jué)細(xì)胞敏感性下降,識(shí)別弱光反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng);當(dāng)噪聲達(dá)到95分貝時(shí),有40%的人瞳孔放大,視力模糊;而當(dāng)嗓聲達(dá)到115分貝時(shí),多數(shù)人的眼球?qū)饬炼鹊倪m應(yīng)都有不同程度的減弱。。 A.所以,在噪聲環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間地活動(dòng),就很容易使人出現(xiàn)眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象 B.因此,人如果長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲環(huán)境中,就很容易出現(xiàn)眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象 C.所以,眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象,對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲環(huán)境的人來(lái)說(shuō),是很容易產(chǎn)生的 D.因此,對(duì)處于噪聲環(huán)境中的人來(lái)說(shuō),時(shí)間長(zhǎng)了,就很容易產(chǎn)生眼疲勞、眼痛、眼花和視物流淚等眼損傷現(xiàn)象 13、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)一句是( ) 古村落是一個(gè)完整的生命體,有自己的外形和內(nèi)核,有自己的精神和靈魂。______________。完整的古村落不僅包括民宅建筑、橋梁、祠堂、古戲臺(tái)等豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn),同時(shí)還應(yīng)包括與之密切關(guān)聯(lián)的各種民俗、生產(chǎn)生活、婚喪嫁娶、民間信仰崇拜、民間藝術(shù)等口頭的、無(wú)形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。理解古村落就可以理解中國(guó)文化的民族密碼和歷史細(xì)節(jié),讀懂古村落就可以讀懂民間文化這本百科全書(shū)。 A.不被動(dòng)地對(duì)抗歲月的磨蝕,而是更加注重對(duì)古村落人文生命的挖掘與揚(yáng)棄,才能保護(hù)好古村落 B.注重對(duì)古村落人文生命的挖掘與揚(yáng)棄,而不是被動(dòng)地對(duì)抗歲月的磨蝕,才能保護(hù)好古村落 C.保護(hù)古村落,絕不能被動(dòng)地對(duì)抗歲月的磨蝕,而是要更加注重對(duì)古村落人文生命的挖掘與揚(yáng)棄 D.保護(hù)古村落,要更加注重對(duì)古村落人文生命的挖掘與揚(yáng)棄,而不是被動(dòng)地對(duì)抗歲月的磨蝕 14、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 手機(jī)游戲是近年來(lái)青少年喜愛(ài)的一種娛樂(lè)項(xiàng)目,然而萬(wàn)事都要有個(gè)度,如果超過(guò)了這個(gè)度,就會(huì)走向反面。經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)游戲,眼睛就會(huì)感到干澀、疲勞,近視就會(huì)向你悄悄走來(lái)。____________,容易引發(fā)頸椎病、骨骼發(fā)育不良等。因此,為了自身的健康成長(zhǎng),廣大青少年千萬(wàn)不要沉溺于手機(jī)游戲之中。 A.注意力高度集中地玩手機(jī)游戲,姿勢(shì)往往相對(duì)固定,而且長(zhǎng)時(shí)間緊張地保持一個(gè)姿勢(shì) B.玩手機(jī)游戲往往注意力高度集中,而且姿勢(shì)相對(duì)固定,如果長(zhǎng)時(shí)間緊張地保持一個(gè)姿勢(shì) C.姿勢(shì)相對(duì)固定,而且長(zhǎng)時(shí)間緊張地保持一個(gè)姿勢(shì),如果注意力高度集中地玩手機(jī)游戲 D.玩手機(jī)游戲往往勢(shì)姿相對(duì)固定,如果注意力高度集中,而且長(zhǎng)時(shí)間緊張地保持一個(gè)姿勢(shì) 15、填入下面的一段文字中橫線處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 最美的感覺(jué)當(dāng)然就在這深巷里。我喜歡它兩邊各式各樣的古屋和老墻。_______________我尤其喜歡站在這任意橫斜的深巷里失去方向的感覺(jué)。 A.喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度,喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡忽然從老城里邊奔,涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵,喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面。 B.喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度,喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡忽然從老城里面奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵。 C.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度,喜歡被踩得坑坑洼洼的硌腳的石頭路面,喜歡忽然從老城里面奔涌出來(lái)的一叢大綠蔓或生氣盈盈的花朵。 D.喜歡它們年深日久之后前仰后合的樣子,喜歡它隨地勢(shì)起伏的坡度,喜歡忽然從老城里邊奔涌出來(lái)的一大叢綠蔓或生氣盈盈的花朵,喜歡被踩得坑坑洼洼的咯腳的石頭路面。 答案 1答案：D 解析：本段敘述對(duì)象是“神光”,排除AC。人們首先驚嘆大自然的神奇,然后陡起神圣之感。情感的產(chǎn)生具有先后順序。 2答案：D 解析：這是一道句子銜接和句式選擇的綜合的題目。這道題考查的是敘述角度。文段是以“梁?jiǎn)⒊睘橹髡Z(yǔ)進(jìn)行敘述的,因而銜接句的敘述角度就必須也以“梁?jiǎn)⒊睘橹髡Z(yǔ),據(jù)此就可以排除A、C兩項(xiàng)。再根據(jù)“身子”是“事業(yè)”之間的邏輯關(guān)系,據(jù)此可以排除B項(xiàng)而選擇D項(xiàng)。 3答案：D 解析：注意上下文談的主要話題是“講話”，所涉及的應(yīng)該是“學(xué)術(shù)文章” 4答案：B 解析：本題應(yīng)看選項(xiàng)和題干的敘述角度是否一致。這段話的敘述角度是說(shuō)某一點(diǎn)欠缺對(duì)整體的影響,只要一個(gè)因素(一塊木板)欠缺,就影響整體成績(jī)(盛水量只能到最短),其余木板有多長(zhǎng)也無(wú)效。A、C項(xiàng)講"突出",不合語(yǔ)意;D項(xiàng)"幾個(gè)因素",不合語(yǔ)意。只有B項(xiàng)講"如果一個(gè)因素欠缺"將會(huì)影響"整體成績(jī)",和題干的敘述角度完全一致。 5答案：D 解析： 6答案：D 解析：根據(jù)主語(yǔ)一致、邏輯緊密連接的原則,可以排除B、C兩項(xiàng);然后根據(jù)上下句意關(guān)系,排除A項(xiàng),所以D項(xiàng)最恰當(dāng) 7答案：A 解析：本題考查考生選用句式的能力。從內(nèi)容上看,橫線處填寫(xiě)的內(nèi)容講的是“游歷”的作用。綜觀四個(gè)選項(xiàng),“游歷是繪畫(huà)資料的源泉”講的是“游歷”對(duì)繪畫(huà)的作用,“可以窺探宇宙萬(wàn)物……的心胸”講的是“游歷”對(duì)人品格的作用, 從邏輯上看,后者是前者的更進(jìn)一步,因此用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不但……并且”連接合適。 8答案：D 解析：本題考査考生選用句式的能力。橫線前的句子呈現(xiàn)一種事實(shí),“本是”一詞有肯定意味,橫線后的句意不是 “本是”的正常發(fā)展,是否定性的,所以橫線前后的句子應(yīng)是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故排除A、B兩項(xiàng)。“路是人走出來(lái)的”該句陳述一種現(xiàn)象,本是事實(shí),不必假設(shè),故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)中的“路是人走出來(lái)的”與前句末的“路徑”相接,“只要”與橫線后的 “就”搭配,形成條件關(guān)系。 9答案：B 解析：本題考查考生選用句式的能力?；卮鸫祟悊?wèn)題, 注重兩點(diǎn),一是語(yǔ)段表述的對(duì)象,一是選項(xiàng)的表述對(duì)象和句式特點(diǎn)。閱讀語(yǔ)段可知,橫線處的陳述對(duì)象應(yīng)該是“中國(guó)文化”,所以,要以此為主語(yǔ),排除C項(xiàng)和D項(xiàng)?！芭π逓椤笔欠椒?應(yīng)放在結(jié)果之前?！俺蔀榈赖赂呱械木印迸c“成圣成賢”之間是遞進(jìn)關(guān)系,先“成為道德高尚的君子”,才能“成圣成賢”,所以排除A項(xiàng)。 10答案：B 解析：前文先說(shuō)“光變鏤空開(kāi)窗安全線”,后說(shuō)“磁性全埋安全線”,從照應(yīng)的角度考慮可排除A、D;橫線后面的“也有利于”,強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是“安全線分別位于票面兩邊”,由此排除C。 11答案：D 解析： 12答案：B 解析：本題考查選擇句式的能力。作答本題時(shí),應(yīng)注重兩個(gè)角度:一是語(yǔ)段的意思, 二是四個(gè)選項(xiàng)的區(qū)別。語(yǔ)段主要介紹了噪聲分貝的大小與人的視力的關(guān)系問(wèn)題, 由這些內(nèi)容可知，該語(yǔ)句的是人們長(zhǎng)時(shí)間處于噪聲環(huán)境中會(huì)影響視力。B 項(xiàng)的表述主體是“人”，與前文銜接最緊密,故選B。 13答案：C 解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答此題,關(guān)鍵在于根據(jù)上下文文意進(jìn)行推斷。由橫線前后都是以“古村落”為主語(yǔ)可知,討論的話題應(yīng)是“古村落”,而不是“方法”,排除A、B兩項(xiàng)?！白⒅貙?duì)古村落人文生命的挖掘與揚(yáng)棄”,與橫線后所說(shuō)的古村落的物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的內(nèi)容銜接更緊密,排除D項(xiàng)。 故選C。 14答案：B 解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答本題,既要“膽前”又要“顧后”。首先要從大處著眼、小處探究,重在整體把握,然后逐一擊破。本語(yǔ)段中“容易引發(fā)”的主語(yǔ)應(yīng)是“玩手機(jī)游戲”,這也是整個(gè)句子強(qiáng)調(diào)的陳述對(duì)象,排除A、C兩項(xiàng)?！白⒁饬Ω叨燃小辈皇羌僭O(shè)的情況,而且“注意力高度集中”的表現(xiàn)就是 “姿勢(shì)相對(duì)固定”,據(jù)此可排除D項(xiàng)。“長(zhǎng)時(shí)間緊張地保持一個(gè)姿勢(shì)”不是所有玩手機(jī)游戲的人都會(huì)有的情況,應(yīng)是假設(shè)的情況,故選B。 15答案：C 解析：先明確選項(xiàng)中的“它們”指的是“古屋和老墻”,從而確定橫線處應(yīng)以“它們”為陳述對(duì)象,排除AB;然后按“坡度一路面一花朵”排序。