湖北省武漢市高中物理 第三章 金屬及其化合物 3.2 幾種重要的金屬化合物-鎂及其化合物導(dǎo)學(xué)案新人教版必修1.doc

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鎂及其化合物 問題記錄 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 學(xué)生通過自學(xué)，能說出鎂在自然界中的存在形式。 2. 學(xué)生通過演示實(shí)驗(yàn)，能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并正確寫出反應(yīng)方程式。 3. 學(xué)生通過小組討論，掌握鎂的化學(xué)性質(zhì)及制取方法。 【核心素養(yǎng)】 素養(yǎng)1 宏觀辨識與微觀探析 素養(yǎng)2 變化觀念與平衡思想 認(rèn)識鎂及其化合物的化學(xué)性質(zhì)。 素養(yǎng)3 證據(jù)推理與模型認(rèn)知 能通過鎂的相關(guān)反應(yīng)，推理分析在反應(yīng)中的質(zhì)量變化和電子轉(zhuǎn)移情況。 素養(yǎng)4 科學(xué)探究與創(chuàng)新意識 通過實(shí)驗(yàn)探究鎂的有關(guān)性質(zhì)。 素養(yǎng)5 科學(xué)精神與社會責(zé)任 通過有關(guān)反應(yīng)的計算培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和推理能力。 【導(dǎo)學(xué)流程】 一、知識鏈接 二、基礎(chǔ)感知 鎂的原子結(jié)構(gòu) 1．原子結(jié)構(gòu)示意圖：__________________。 2．結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系：容易____最外層的__個電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)______性。 鎂的化學(xué)性質(zhì) 1．與非金屬單質(zhì)反應(yīng)：O2 Cl2 N2 ______________________________________________________________________________ 2．與CO2反應(yīng)： (1)現(xiàn)象：鎂條________燃燒，發(fā)出燿眼的________，放出大量的熱，生成________粉末，同時在 瓶底有__________生成。化學(xué)方程式為______________________________。 3．與鹽酸反應(yīng)：離子方程式為 ____________________________________________。 三．深入學(xué)習(xí) 寫出以海水（其中含有氯化鎂）和貝殼（主要成分碳酸鈣）為原料，制取金屬鎂的化學(xué)方程式 當(dāng)堂檢測： 1、鎂著火時，可用于滅火的物質(zhì)是（ ） A、干冰 B、氮?dú)? C、水 D、黃沙 2．鎂條在空氣中燃燒后，其生成物中可能含有的物質(zhì)是(　　) A．MgCO3、MgO、Mg3N2 B．Mg(OH)2、MgO、MgCO3 C．MgO、Mg3N2、C D．Mg3N2、C、MgCO3 3．下列各種冶煉方法中，可制得相應(yīng)金屬的為(　　) A．加熱氧化鎂 B．加熱碳酸鈣 C．電解熔融氯化鎂D．氯化鈉與鋁粉高溫共熱 4．下列化學(xué)反應(yīng)，在從海水中提取鎂的過程中不會涉及的是(　　) A．Mg2＋＋2OH－===Mg(OH)2↓ B．Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O C．Mg(OH)2MgO＋H2O D．MgCl2(熔融)Mg＋Cl2↑ 5．常溫下，將過量的鎂粉放入氯水里充分反應(yīng)，可觀察到的現(xiàn)象是(　　) A．鎂粉減少，氯水褪色，有少量氣泡生成 B．鎂粉消失，氯水褪色 C．沒有明顯現(xiàn)象 D．鎂粉減少，氯水褪色 6．當(dāng)足量的氯氣或鹽酸分別跟下列金屬反應(yīng)時，均有MCl2型化合物生成的是(　　) A．Fe B．Mg C．Cu D．Ag