湖北省武漢市高中地理 第一章 行星地球 1.3 地球的運(yùn)動教案2 新人教版必修1.doc
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1.3 地球的運(yùn)動（04） 課程標(biāo)準(zhǔn)描述 1.掌握地方時(shí)、區(qū)時(shí)及日期的計(jì)算 2.晝夜交替、經(jīng)度時(shí)差、經(jīng)度時(shí)差的簡單計(jì)算 教材內(nèi)容分析 本節(jié)課內(nèi)容有較大難度，地方時(shí)的計(jì)算、晨昏線的判讀等需要一定的空間想象能力，這正是學(xué)生欠缺的。 學(xué)生分析 學(xué)生的地理知識、空間想象能力不足影響到本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和掌握 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.掌握地方時(shí)、區(qū)時(shí)及日期的計(jì)算 2.晝夜交替、經(jīng)度時(shí)差、經(jīng)度時(shí)差的簡單計(jì)算 重點(diǎn) 1.掌握地方時(shí)、區(qū)時(shí)及日期的計(jì)算 2.晝夜交替、經(jīng)度時(shí)差、經(jīng)度時(shí)差的簡單計(jì)算 難點(diǎn) 公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的意義 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 教師復(fù)備 導(dǎo) 上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了“地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)”，下面就來回顧一下(略) 。今天我們進(jìn)一步了解地球的自轉(zhuǎn)能產(chǎn)生哪些地理意義。 思 看教材，完成導(dǎo)學(xué)案上的《知識鏈接》 議 小組討論 探究點(diǎn) 展 小組代表展示討論結(jié)果 評 知識點(diǎn)的總結(jié)和歸納： 地方時(shí)的計(jì)算公式；日照圖的判讀；晨昏線的判讀；區(qū)時(shí)的計(jì)算 檢 教學(xué)反思 新授課學(xué)生掌握基本的解答思路，建立空間的想象能力下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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