七年級生物上冊3.3《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》教案學(xué)案練習(xí)(打包9套)(新版)新人教版.zip
七年級生物上冊3.3《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》教案學(xué)案練習(xí)(打包9套)(新版)新人教版.zip,綠色植物與生物圈的水循環(huán),年級,生物,上冊,3.3,綠色植物,生物圈,水循環(huán),教案,練習(xí),打包,新版,新人
第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)
【知識梳理】
一、植物對水分的吸收和運(yùn)輸
1.根吸水的部位主要是根尖的______,該部位生有大量的____,數(shù)量多而且細(xì)胞壁薄,增大了根吸水的____。
2.莖中能夠運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的是____。
二、蒸騰作用使水分大量散失
1.水分以________從植物體內(nèi)散失到大氣中的過程就是蒸騰作用,主要通過植物的____進(jìn)行。
2.練習(xí)徒手切片,制作葉片橫切面的臨時切片。
(1)把新鮮的葉片____在小木板上。
(2)右手捏緊并排的兩片刀片,____橫切葉片。
(3)每切一次,刀片要蘸一下水,把切下的____放入水中。
(4)用毛筆蘸出____的一片,制成臨時切片。
3.葉片的結(jié)構(gòu)包括____、____、____三部分。
4.氣孔是由成對的________圍成的空腔,是植物____作用的“門戶”,也是________的“窗口”。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔____;當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時,氣孔____。
5.蒸騰作用的意義在于能促進(jìn)水分的____,帶動____和______的運(yùn)輸,還能降低植物體的溫度。
三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
植物的蒸騰作用能提高_(dá)_______,增加____。植物還能保持水土,補(bǔ)充______。
答案:
一、植物對水分的吸收和運(yùn)輸
1.成熟區(qū) 根毛 面積
2.導(dǎo)管
二、蒸騰作用使水分大量散失
1.水蒸氣狀態(tài) 葉片
2.(1)平放 (2)迅速 (3)薄片 (4)最薄
3.表皮 葉肉 葉脈
4.保衛(wèi)細(xì)胞 蒸騰 氣體交換 張開 閉合
5.吸收 水分 無機(jī)鹽
三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)
大氣濕度 降水 地下水
【重難點剖析】
葉片的結(jié)構(gòu)
葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈三部分。
1.表皮:表皮包括上表皮和下表皮,由一層排列緊密、無色透明的細(xì)胞構(gòu)成,表皮細(xì)胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層。表皮主要起保護(hù)作用。表皮上有成對的半月形細(xì)胞,叫做保衛(wèi)細(xì)胞。上表皮的保衛(wèi)細(xì)胞少,下表皮的保衛(wèi)細(xì)胞多。保衛(wèi)細(xì)胞里面有葉綠體,這是與表皮細(xì)胞的區(qū)別。一對保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙,叫做氣孔。氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,氣孔的開閉由保衛(wèi)細(xì)胞控制著。
2.葉肉:葉肉由大量的葉肉細(xì)胞組成,葉肉細(xì)胞里含有許多葉綠體,葉綠體中含有葉綠素,葉片呈現(xiàn)出綠色,就是因為含有這種色素。葉綠素只有在光下才能形成。葉綠體是光合作用的場所。葉肉分為海綿組織和柵欄組織。
柵欄組織:接近上表皮,細(xì)胞呈圓柱形,排列得比較整齊,細(xì)胞里面含有的葉綠體比較多。
海綿組織:接近下表皮,細(xì)胞的形狀不規(guī)則,排列得比較疏松,細(xì)胞里面含有的葉綠體比較少。
3.葉脈:葉脈分布在葉肉中,它是葉片的“骨架”,具有支持作用。葉脈中有兩種管道:一是導(dǎo)管,運(yùn)輸水分和溶解在水中的無機(jī)鹽;二是篩管,運(yùn)輸有機(jī)物。因此,葉脈還有輸導(dǎo)作用。
【例題】 下面關(guān)于葉片上氣孔的敘述,錯誤的是( )
A.氣孔分布在葉片的上、下表皮
B.一個氣孔由一個保衛(wèi)細(xì)胞圍成
C.保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時,氣孔張開
D.保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時,氣孔閉合
解析:本題考查葉片的結(jié)構(gòu)和氣孔的開閉原理。氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,也是蒸騰失水的“門戶”,分布在葉片的表面,即上、下表皮。每個氣孔都由一對細(xì)胞構(gòu)成。構(gòu)成氣孔的細(xì)胞叫保衛(wèi)細(xì)胞,其形狀呈半月形,細(xì)胞壁厚薄不均。當(dāng)其吸水膨脹時,能使氣孔張開;當(dāng)其失水收縮時,能使氣孔閉合,從而調(diào)控氣體的進(jìn)出和水分的散失。
答案:B
【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】
1.下列關(guān)于植物的生活離不開水的敘述,錯誤的是( )
A.水是植物體的重要組成成分
B.水能促進(jìn)細(xì)胞的分化和分裂
C.無機(jī)鹽只有溶解在水中,才能被植物所吸收
D.水能使植物保持直立姿態(tài)、葉片舒展,有利于光合作用的進(jìn)行
2.下列植物組織或器官中,含水量最多的是( )
A.瓜類的果肉 B.鮮嫩的菜葉
C.大樹的莖干 D.風(fēng)干的種子
3.我國海南島森林茂密,動物種類繁多,形成這種格局的主要因素是( )
A.水分和溫度 B.水分和大氣中的二氧化碳
C.水分和土壤養(yǎng)分 D.陽光和溫度
4.將炒熟的花生仁裝入干燥的塑料袋內(nèi),扎緊口,放入微波爐內(nèi)烘烤1分鐘后取出,會發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)還有小水珠,這些水珠來自( )
A.花生仁 B.空氣
C.微波爐內(nèi) D.塑料袋
5.水在生物圈中的分布規(guī)律和對植物分布的影響分別是( )
A.均勻的,無影響 B.不均勻的,有影響
C.均勻的,有影響 D.不均勻的,無影響
6.下圖是某種小麥在不同時期平均每天需水量的柱形圖,平均每天需水量最大的發(fā)育期是( )
A.返青期 B.拔節(jié)期
C.抽穗期 D.灌漿期
7.在根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( )
A.成熟區(qū) B.伸長區(qū)
C.分生區(qū) D.根冠
8.水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是( )
A.在導(dǎo)管中,沿著“葉→莖→根”的方向運(yùn)輸
B.在導(dǎo)管中,沿著“根→莖→葉”的方向運(yùn)輸
C.在篩管中,沿著“葉→莖→根”的方向運(yùn)輸
D.在篩管中,沿著“根→莖→葉”的方向運(yùn)輸
9.幼根上的白色“絨毛”位于( )
A.根冠 B.分生區(qū)
C.伸長區(qū) D.成熟區(qū)
10.取一段帶葉的莖,放入盛有稀釋紅墨水的瓶中,放在太陽下一段時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出被染紅的部分是( )
A.存在于韌皮部的導(dǎo)管
B.存在于木質(zhì)部的導(dǎo)管
C.存在于韌皮部的篩管
D.存在于木質(zhì)部的篩管
11.在制作葉片橫切面的臨時切片時,正確的切割方法是( )
A.迅速地來回拉切 B.慢慢地來回切割
C.緩慢地一次切割 D.迅速地一次切割
12.移栽植物的時候,適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是( )
A.降低呼吸作用對有機(jī)物的消耗
B.避免蒸騰作用過多失水
C.避免大風(fēng)吹倒新栽的植物
D.使移栽操作更方便
13.進(jìn)行蒸騰作用的主要場所是( )
A.根 B.莖 C.葉 D.花
14.氣孔是氣體進(jìn)出的門戶,所說的氣體主要指( )
A.二氧化碳、氧氣、氮?dú)?
B.二氧化碳、氧氣、水蒸氣
C.空氣、水蒸氣、氮?dú)?
D.水蒸氣、氧氣、空氣
15.小明學(xué)習(xí)了葉片的結(jié)構(gòu),很想進(jìn)一步觀察保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔,你認(rèn)為他最好選用( )
A.小麥葉片的上表皮裝片
B.小麥葉片的下表皮裝片
C.小麥葉片的橫切片
D.小麥葉片的縱切片
16.森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多,其主要原因是( )
A.蒸騰作用使大氣濕度增加
B.光合作用旺盛,利用水分多
C.呼吸作用較弱,產(chǎn)生水分少
D.蒸騰作用使大氣濕度減少
17.下圖所示的實驗裝置探究的是 ( )
A.葉片正面和背面的氣孔是否一樣多
B.綠葉在光下制造有機(jī)物
C.葉片呼吸作用釋放二氧化碳
D.葉片光合作用釋放氧氣
18.下圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中⑥是________,它是植物蒸騰水分和進(jìn)行氣體交換的門戶,它的開閉受[ ]________的控制。
(2)起支持和輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。
(3)葉片在代謝過程中需要水和無機(jī)鹽,它們主要是由植物的________吸收后,通過________運(yùn)輸?shù)饺~等各組織器官。
答案:
1.B 2.A 3.A 4.A
5.B 水在生物圈中的分布是不均勻的,因而在不同地方會形成不同的植被。
6.C 本題考查了分析處理數(shù)據(jù)的能力。從小麥在不同時期平均每天需水量的柱形圖上看,抽穗期平均每天需水量最大,而返青期時需水量最少。
7.A 根吸收水分的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。
8.B 9.D 10.B 11.D 12.B
13.C 14.B
15.B 對于陸生植物來說,下表皮的氣孔比上表皮的氣孔要多得多,所以最好選用小麥葉片的下表皮進(jìn)行觀察。
16.A 17.A
18.答案:(1)氣孔 ⑦ 保衛(wèi)細(xì)胞 (2)④ 葉脈 (3)根 導(dǎo)管
6
收藏
編號:4350892
類型:共享資源
大?。?span id="0usqe0y" class="font-tahoma">484.99KB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-06
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
綠色植物與生物圈的水循環(huán)
年級
生物
上冊
3.3
綠色植物
生物圈
水循環(huán)
教案
練習(xí)
打包
新版
新人
- 資源描述:
-
七年級生物上冊3.3《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》教案學(xué)案練習(xí)(打包9套)(新版)新人教版.zip,綠色植物與生物圈的水循環(huán),年級,生物,上冊,3.3,綠色植物,生物圈,水循環(huán),教案,練習(xí),打包,新版,新人
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。