2020高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第十三單元 探索世界與追求真理 第33課 把握思維的奧妙課時(shí)跟蹤練.doc

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把握思維的奧妙 課時(shí)跟蹤練 一、選擇題 1.目前，我國(guó)科學(xué)家在腦科學(xué)領(lǐng)域取得重大突破，首次繪制了為解答前額葉皮層如何參與“思考和思想形成”這一關(guān)鍵問(wèn)題的人腦前額葉發(fā)育的單細(xì)胞圖譜，并揭示神經(jīng)干細(xì)胞的重要作用。該研究成果佐證了（　?。? ①人的思想產(chǎn)生于人的干細(xì)胞 ②人腦是人思考問(wèn)題的物質(zhì)器官 ③人的思想是人腦的特有機(jī)能 ④人的思想隨腦科學(xué)發(fā)展而發(fā)展 A.①③　　　 B.②③　 C.①④　 D.②④ 解析：物質(zhì)決定意識(shí)，人的思想產(chǎn)生于客觀存在，而不是人的干細(xì)胞，①錯(cuò)誤；我國(guó)科學(xué)家繪制了單細(xì)胞圖譜，這說(shuō)明了人腦是人思考問(wèn)題的物質(zhì)器官，也說(shuō)明了人的思想是人腦的特有機(jī)能，②③符合題意；意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性，人的思想可能會(huì)落后于科學(xué)的發(fā)展，④錯(cuò)誤。 答案：B 2.一切生命物質(zhì)都具有對(duì)外界刺激做出感應(yīng)的特性，如枝葉會(huì)向陽(yáng)光充足的地方伸展，高等動(dòng)物的心理不僅包括感覺(jué)、表象、情感，甚至還有簡(jiǎn)單的分析判斷，獵狗能夠以不同的方式，助獵人攔截獵物，海豚可以擔(dān)當(dāng)人類(lèi)水中作業(yè)的助手。下列認(rèn)識(shí)正確的是（　?。? A.動(dòng)物的心理提供和豐富了人類(lèi)意識(shí)的內(nèi)容 B.生物的反應(yīng)形式是人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的前提 C.動(dòng)物的心理具有一定的目的性和選擇性 D.動(dòng)物的心理是人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的生理基礎(chǔ) 解析：自然界從其自身的發(fā)展中產(chǎn)生出思維著的精神，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程。在這一過(guò)程中，一切物質(zhì)都具有的反應(yīng)特性是人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物的反應(yīng)形式（刺激感應(yīng)、感覺(jué)和心理）是人類(lèi)意識(shí)產(chǎn)生的前提，故B項(xiàng)表述正確。其他選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。 答案：B 3.“東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！保ㄋ未纹睿┮粋€(gè)“鬧”字，有聲有色，把生機(jī)勃勃的大好春光全部點(diǎn)染出來(lái)。王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“著一‘鬧’字而境界全出”。“鬧”字的精妙之處在于（　?。? ①規(guī)定了春天的特質(zhì)與自然物的本性　②傳遞出大地復(fù)蘇所具有的思維形象?、墼趯?duì)春光的描繪中起到關(guān)鍵的作用?、芤源阂獍蝗粊?lái)充分表現(xiàn)紅杏的特色 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：顛倒了主客觀之間的關(guān)系，①錯(cuò)誤；②③符合題意；應(yīng)以紅杏表現(xiàn)春意，④錯(cuò)誤。 答案：C 4.雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上，百米名將蘇炳添以9秒92勇奪金牌，再一次讓世界驚嘆，創(chuàng)造了中國(guó)短跑巔峰。他曾說(shuō)“自己不是博爾特那種百年一遇的短跑天才，更多的是依靠后天個(gè)人的努力，自律和科學(xué)嚴(yán)苛的訓(xùn)練跑出來(lái)的?！弊鳛?9歲的老隊(duì)員他靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志為亞洲田徑選手增添了希望和信心，這說(shuō)明（　?。? ①人的意識(shí)決定了事物發(fā)展的方向和進(jìn)程?、谡_意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用?、劬竦牧α靠梢耘缮鑫镔|(zhì)的力量?、芰己玫闹饔^因素是人們?nèi)〉贸晒Φ闹匾獥l件 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 解析：意識(shí)具有主觀性，不能決定事物發(fā)展的方向和進(jìn)程，①錯(cuò)誤；精神力量在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成物質(zhì)的力量，但不能派生，③錯(cuò)誤。 答案：C 5.你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在樓上看你；明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。（卞之琳《斷章》）下列對(duì)詩(shī)句理解正確的是（　　） ①“橋上的風(fēng)景”是詩(shī)人對(duì)客觀存在的反映?、凇澳愠蔀閯e人的風(fēng)景”是詩(shī)人的一種純主觀想象　③“明月裝飾風(fēng)景”體現(xiàn)了詩(shī)人意識(shí)的能動(dòng)性?、堋澳阊b飾別人的夢(mèng)”說(shuō)明意識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析：“橋上的風(fēng)景”是人對(duì)客觀存在的反映，“明月裝飾風(fēng)景”是客觀存在的事物進(jìn)入人腦，在人腦中加工改造的產(chǎn)物，①③符合題意；意識(shí)依賴(lài)于物質(zhì)，“你成為別人的風(fēng)景”是詩(shī)人對(duì)客觀存在的能動(dòng)反映，②錯(cuò)誤；意識(shí)不具有直接現(xiàn)實(shí)性，④錯(cuò)誤。 答案：C 6.感興是一種審美活動(dòng)，“春秋代序，陰陽(yáng)慘舒，物色之動(dòng)，心亦搖焉……歲有其物，物有其容；情以物遷，辭以情發(fā)……是以詩(shī)人感物，聯(lián)類(lèi)不窮。”這說(shuō)明（　?。? ①尊重規(guī)律是發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提?、谝庾R(shí)對(duì)外部世界的反映具有創(chuàng)造性　③主觀認(rèn)識(shí)隨客觀實(shí)際的變化而變化?、芤庾R(shí)是客觀事物在人腦中的主觀映象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：作為一種審美活動(dòng)，感興強(qiáng)調(diào)的是人的感情對(duì)景物的反映具有創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)意識(shí)的能動(dòng)性，②④符合題意；①③與題干不符。 答案：C 7.人在孤獨(dú)時(shí)總會(huì)懷舊，感受和品味曾經(jīng)的種種，揮不去的記憶填滿(mǎn)心底，心情隨之也降到冰點(diǎn)。于是，悲哀著自己的悲哀，感傷著自己的情懷！可見(jiàn)，人孤獨(dú)時(shí)的感受是（　?。? ①意識(shí)自覺(jué)有選擇地反映客觀存在的結(jié)果?、谝庾R(shí)主動(dòng)創(chuàng)造性地揭示事物本質(zhì)的結(jié)果?、垡庾R(shí)調(diào)節(jié)和控制人體生理過(guò)程后的結(jié)果?、芤庾R(shí)無(wú)目的的能動(dòng)再現(xiàn)過(guò)往經(jīng)歷的結(jié)果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：“人在孤獨(dú)時(shí)總會(huì)懷舊，感受和品味曾經(jīng)的種種”這體現(xiàn)了意識(shí)自覺(jué)有選擇地反映客觀存在的結(jié)果，①符合題意；“揮不去的記憶填滿(mǎn)心底，心情隨之也降到冰點(diǎn)”是意識(shí)調(diào)節(jié)和控制人體生理過(guò)程后的結(jié)果；③符合題意；人孤獨(dú)時(shí)的感受不是意識(shí)主動(dòng)創(chuàng)造性地揭示事物本質(zhì)的結(jié)果，②不符合題意；意識(shí)具有目的性，④錯(cuò)誤。 答案：B 8.漫畫(huà)《不能輸在起跑線(xiàn)上》啟示我們，實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)要（　　） 不能輸在起跑線(xiàn)上 ①充分發(fā)揮意識(shí)活動(dòng)的能動(dòng)作用 ②將尊重客觀規(guī)律作為前提和基礎(chǔ) ③一切從實(shí)際出發(fā)，防止教條主義 ④正確處理物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的辯證關(guān)系 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 解析：漫畫(huà)中“畫(huà)蛇添足”的錯(cuò)誤，在于沒(méi)有正確處理主觀與客觀的關(guān)系，沒(méi)有從實(shí)際出發(fā)，沒(méi)有尊重客觀規(guī)律，①排除，②③符合題意；漫畫(huà)沒(méi)有涉及物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系問(wèn)題，④與漫畫(huà)無(wú)關(guān)。 答案：D 9.“人腦工程”負(fù)責(zé)人瑞士神經(jīng)學(xué)家馬克拉姆稱(chēng)，他們正在向歐盟為該工程申請(qǐng)撥款10億歐元。工程預(yù)計(jì)在2023年前完成。2023年“人腦工程”研究小組將在計(jì)算機(jī)上制造一個(gè)完整人類(lèi)大腦的模型——“仿真人腦”，“仿真人腦”將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。據(jù)此有人說(shuō)，“仿真人腦”也有意識(shí)，能夠完全取代人。從哲學(xué)上看，這一觀點(diǎn)（　　） A.肯定了世界觀和方法論是統(tǒng)一的 B.否認(rèn)了意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物 C.肯定了意識(shí)的內(nèi)容來(lái)自于客觀事物 D.否認(rèn)了人腦是產(chǎn)生意識(shí)的生理基礎(chǔ) 解析：本題考查我們對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。題干中“仿真人腦”是對(duì)人類(lèi)思維的機(jī)械模擬，與人的意識(shí)有本質(zhì)的區(qū)別，D項(xiàng)符合題意；A、B、C三項(xiàng)不是材料所體現(xiàn)的觀點(diǎn)。 答案：D 10.目前，包括智能手環(huán)、智能手機(jī)在內(nèi)的智能可穿戴設(shè)備悄然興起。某公司發(fā)明制造的姿勢(shì)校正帶，內(nèi)置傳感器，可以檢測(cè)到佩戴者的姿勢(shì)是否正確，并通過(guò)振動(dòng)提醒。它還能與智能手機(jī)連接，傳輸相關(guān)數(shù)據(jù)，讓佩戴者時(shí)刻了解自己的姿勢(shì)，真正改變生活方式。這種新技術(shù)的發(fā)明（　?。? ①改變了人的主觀世界和客觀世界?、诎l(fā)揮了主觀能動(dòng)性，推動(dòng)實(shí)踐發(fā)展　③說(shuō)明了意識(shí)能突破條件創(chuàng)造聯(lián)系?、荏w現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析：包括智能手環(huán)、智能手機(jī)在內(nèi)的智能可穿戴設(shè)備，是人類(lèi)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)，人們可以根據(jù)自身的實(shí)際選擇這些智能設(shè)備，體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性，有利于推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展，②④符合題意；智能設(shè)備改變著人的生活方式，但并不能改變?nèi)说闹饔^世界和客觀世界，①錯(cuò)誤；意識(shí)不能突破條件創(chuàng)造客觀聯(lián)系，③錯(cuò)誤。 答案：C 11.據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委2019年2月公布的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)青少年近視率世界第一。習(xí)近平總書(shū)記近日作出重要指示并強(qiáng)調(diào)：全社會(huì)都要行動(dòng)起來(lái)，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個(gè)光明的未來(lái)。結(jié)合我國(guó)實(shí)際和青少年自身發(fā)展情況，教育部聯(lián)合國(guó)家衛(wèi)生健康委等部門(mén)研究制定了綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案，并向全社會(huì)廣泛征求意見(jiàn)。材料體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)是（　　） A.思維和存在具有同一性，思維都能夠正確反映存在 B.意識(shí)是對(duì)客觀存在的直觀反映 C.客觀規(guī)律是普遍永恒的，人類(lèi)可以認(rèn)識(shí)利用和改變規(guī)律 D.發(fā)揮主觀能動(dòng)性要從實(shí)際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事 解析：A項(xiàng)中“思維都能夠正確反映存在”說(shuō)法錯(cuò)誤。意識(shí)是人腦對(duì)客觀事物的能動(dòng)的反映，B項(xiàng)錯(cuò)誤。人們可以利用規(guī)律但不能改變規(guī)律，C項(xiàng)錯(cuò)誤。根據(jù)我國(guó)青少年近視率高的情況，有關(guān)部門(mén)制定相應(yīng)實(shí)施方案，D項(xiàng)正確。 答案：D 12.“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪?！绷谠倪@首《江雪》，以一幅寂靜的雪景圖寫(xiě)出他被貶永州之后的悲涼心境，同時(shí)也寄托了他超凡脫俗的生命追求。由此，我們可以看出（　?。? A.思維是客觀存在的反映 B.意識(shí)是對(duì)客觀事物的真實(shí)寫(xiě)照 C.外部環(huán)境隨人的思想而變 D.物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的 解析：詩(shī)作為意識(shí)的形式，反映的是作者的社會(huì)經(jīng)歷，體現(xiàn)了思維是客觀存在的反映，A項(xiàng)正確。其他各項(xiàng)均錯(cuò)誤，不選。 答案：A 二、非選擇題 13.“十三五”時(shí)期，我國(guó)發(fā)展的環(huán)境、條件、任務(wù)、要求等都發(fā)生了新變化。認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展，必須有新理念、新思路、新舉措。發(fā)展理念是發(fā)展行動(dòng)的先導(dǎo)，是發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、深入分析問(wèn)題，把發(fā)展理念梳理好、講清楚，以發(fā)展理念轉(zhuǎn)變引領(lǐng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，以發(fā)展方式轉(zhuǎn)變推動(dòng)發(fā)展質(zhì)量和效益的提升，為“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指好道、領(lǐng)好航。 運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)辯證關(guān)系的知識(shí)分析上述材料。 解析：解答本題，首先應(yīng)明確設(shè)問(wèn)的知識(shí)限定；然后分析材料并從中提取關(guān)鍵信息；最后可依據(jù)這些信息，調(diào)用一切從實(shí)際出發(fā)、意識(shí)具有能動(dòng)作用等知識(shí)回答問(wèn)題。 答案：①物質(zhì)決定意識(shí)，要求我們一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。“十三五”時(shí)期，我國(guó)發(fā)展的環(huán)境、條件等都發(fā)生了新的變化，因此必須從實(shí)際出發(fā)，具體研究和梳理發(fā)展的理念。②意識(shí)具有能動(dòng)作用，能夠指導(dǎo)人們能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。認(rèn)真梳理發(fā)展理念和思路，有利于進(jìn)一步推動(dòng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，為“十三五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展指好道、領(lǐng)好航。 14.閱讀材料，回答問(wèn)題。 神醫(yī)偏方包治百?。怀缘恹}可以防輻射；孕婦穿防輻射服可以保護(hù)胎兒；星座不合就分手吧……近年來(lái)，類(lèi)似這些不科學(xué)的說(shuō)法頗為流行，并讓一些人深信不疑。有媒體認(rèn)為，我國(guó)目前的公眾科學(xué)素質(zhì)整體不高，而且許多人存在著“信則靈”等心態(tài)，導(dǎo)致各種偽科學(xué)流行一時(shí)。學(xué)者建議，撥開(kāi)偽科學(xué)的外衣，離不開(kāi)媒體的宣傳，揭露偽科學(xué)、普及科學(xué)知識(shí)、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，要求媒體工作者具有良好的職業(yè)道德、社會(huì)責(zé)任感；撥開(kāi)偽科學(xué)的外衣，需要專(zhuān)家學(xué)者和社會(huì)名人謹(jǐn)言慎行，專(zhuān)家學(xué)者對(duì)自己不熟悉的領(lǐng)域，知之為知之，不知為不知、避免不懂裝懂，信口開(kāi)河，為偽科學(xué)推波助瀾；撥開(kāi)偽科學(xué)的外衣，還需要公眾樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，摒棄迷信、貪小便宜等錯(cuò)誤觀念和不良習(xí)慣，增強(qiáng)自身的“免疫力”。 （1）結(jié)合材料，運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)性的知識(shí)，說(shuō)明反對(duì)“偽科學(xué)”的必要性。 （2）某學(xué)校要在學(xué)生中間開(kāi)展一次反“偽科學(xué)”宣傳活動(dòng)，結(jié)合材料，請(qǐng)你為該活動(dòng)提出一條方法論建議。 解析：第（1）問(wèn)，考查意識(shí)能動(dòng)性的知識(shí)。意識(shí)能動(dòng)性的知識(shí)主要包括：意識(shí)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性，意識(shí)能夠能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界、改造世界，對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用；然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用上述知識(shí)，結(jié)合“偽科學(xué)”的危害進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與材料的有機(jī)結(jié)合。第（2）問(wèn)，是開(kāi)放式題型，考查學(xué)生思考問(wèn)題和發(fā)散思維能力，是一道限制性開(kāi)放式問(wèn)題。建議切實(shí)可行即可。 答案：（1）①意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性，偽科學(xué)作為錯(cuò)誤的意識(shí)，其傳播會(huì)阻礙人們正確地認(rèn)識(shí)世界和規(guī)律；②意識(shí)對(duì)人們改造客觀世界具有指導(dǎo)作用，偽科學(xué)傳播錯(cuò)誤的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，會(huì)阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，將人的實(shí)踐引向歧途；③意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用，偽科學(xué)會(huì)影響人們精神狀態(tài)，導(dǎo)致人們精神萎靡、悲觀和喪失斗志。 （2）堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活中偽科學(xué)的存在情況，采取適合學(xué)生實(shí)際的宣傳方式。