遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 第一部分 算法初步 1.1 基本算法語句與中國古代數(shù)學(xué)中的算法案例.doc
《遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 第一部分 算法初步 1.1 基本算法語句與中國古代數(shù)學(xué)中的算法案例.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 第一部分 算法初步 1.1 基本算法語句與中國古代數(shù)學(xué)中的算法案例.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1.1 基本算法語句與中國古代數(shù)學(xué)中的算法案例 典型例題: 1.若正整數(shù)除以正整數(shù)后的余數(shù)為,則記為,例如.如圖程序框圖的算法源于我國古代聞名中外的《中國剩余定理》.執(zhí)行該程序框圖,則輸出的等于( ) A. B.21 C.22 D.23 2.用輾轉(zhuǎn)相除法求480和288的最大公約數(shù)時,需要做除法的次數(shù)是( ) A.2 B.3 C.4 D.5 3.根據(jù)秦九韶算法求時的值,則為( ) A. B. C. D. 鞏固練習(xí): 1.已知n次多項式,在求值的時候,不同的算法需要進(jìn)行的運(yùn)算次數(shù)是不同的.例如計算(k=2,3,4,…,n)的值需要k-1次乘法運(yùn)算,按這種算法進(jìn)行計算的值共需要9次運(yùn)算(6次乘法運(yùn)算,3次加法運(yùn)算).現(xiàn)按右圖所示的框圖進(jìn)行運(yùn)算,計算的值共需要 次運(yùn)算. A. B. C. D. 2.用秦九韶算法求次多項式,當(dāng)時,求需要算乘方、乘法、加法的次數(shù)分別為( ) A. B. C. D. 3.輾轉(zhuǎn)相除法是求兩個正整數(shù)的( )的方法. A.平均數(shù) B. 標(biāo)準(zhǔn)差 C. 最大公約數(shù) D. 最小公倍數(shù) 4.執(zhí)行下邊的算法語句,則輸出為( ) A. B. C. D. 5.已知,用秦九韶算法求這個多項式當(dāng)?shù)闹禃r,=________ 6.用輾轉(zhuǎn)相除法求240和288的最大公約數(shù)時,需要做____次除法;利用更相減損術(shù)求36和48的最大公約數(shù)時,需要進(jìn)行______次減法。 7.下面的表述: ①6=p; ②a=35+2; ③b+3=5; ④p=((3x+2)-4)x+3; ⑤a=a3; ⑥x,y,z=5; ⑦ab=3; ⑧x=y(tǒng)+2+x. 其中是賦值語句的序號有________.(注:要求把正確的表述全填上) 1.2 基本算法語句與中國古代數(shù)學(xué)中的算法案例 典型例題: 1.C【解析】 試題分析:由已知中的程序框圖得:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算出并輸出同時滿足條件:①被3除余1,②被5除余2,最小為兩位數(shù),所輸出的,故選C. 考點:程序框圖. 2. B【解析】試題分析:從輾轉(zhuǎn)相除法的操作過程來看,需要做次運(yùn)算,故應(yīng)B. 3. 考點:輾轉(zhuǎn)相除法的規(guī)則及理解. 3. B【解析】試題分析: 考點:秦九韶算法 鞏固練習(xí): 1.B【解析】閱讀流程圖可得,該流程圖表示的是秦九韶算法,由秦九韶算法的特征結(jié)合所給多項式的特點可得計算的值共需要2n次運(yùn)算,其中加法、乘法運(yùn)算各n次. 本題選擇B選項. 2.D【解析】 求多項式的值時,首先計算最內(nèi)層括號內(nèi)一次多項式的值, 即然后由內(nèi)向外逐層計算一次多項式的值,即 . . … . 這樣,求n次多項式f(x)的值就轉(zhuǎn)化為求n個一次多項式的值。 ∴對于一個n次多項式,至多做n次乘法和n次加法故選D. 3.C【解析】輾轉(zhuǎn)相除法是與更相減損術(shù)是數(shù)學(xué)中見的求最大公約數(shù)的方法.故本題選.4.B 【解析】試題分析:由算法語句,知該程序計算的是…+=,故選B. 考點:算法語句. 【方法點睛】根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是:①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計算的類型,又要分析出參與計算的數(shù)據(jù);②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型;③解模. 5.8【解析】由秦九韶算法計算多項式f(x)=4x5﹣12x4+3.5x3﹣2.6x2+1.7x﹣0.8=((((4x﹣12)x+3.5)x﹣2.6)x+1.7)x﹣0.8, v0=4,v1=45﹣12=8,故答案為:8. 6. 2 3【解析】因為,所以240和288的最大公約數(shù)為48,求解時共進(jìn)行了兩次除法,48-36=12,36-12=24,24-12=12,利用更相減損術(shù)求36和48的最大公約數(shù)時,進(jìn)行3次減法 點睛:熟悉輾轉(zhuǎn)相除法和更相減損術(shù)即可得出答案 7. ②④⑤⑧【解析】試題分析:根據(jù)賦值語句的意義與使用規(guī)范作答 8. 考點:賦值語句- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 遼寧省沈陽市2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué)暑假作業(yè) 第一部分 算法初步 1.1 基本算法語句與中國古代數(shù)學(xué)中的算法案例 遼寧省 沈陽市 2017 2018 學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 暑假 作業(yè) 第一 部分 算法
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-4604129.html