校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案大全七篇

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校 園 文 化 藝 術(shù) 節(jié) 活 動 方 案 大 全 七 篇校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案大全七篇（篇一）一、活動主題本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：人格·質(zhì)量· 價值。其寓意是以踐行社會主義核心價值觀為抓手，培育大學生積極樂觀的健康人格；以“迎評促建”為目標，提升教育教學質(zhì)量。二、活動時間**年 4 月 18 日— 6 月 18 日三、組織機構(gòu)校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導組：四、重點內(nèi)容1、“唱享校歌”師生大合唱比賽15 個學院二千多名師生在文贏湖畔的校園里，到處傳唱著校歌《使命》。他們厚德博學支撐起生命之舟，篤行真理高揚著青春信仰，在大學的精神家園中凝聚智慧，激揚生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢想。2、“我愛我家”宿舍文化月宿舍文化是根植于學子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。在宿舍里，有干凈明亮的窗戶，有整潔有序的被褥，有別具特色的墻畫，有溫馨浪漫的情調(diào)。宿舍，是學子生活的地方，是友情相聚的場所，是夢想成真的天堂。愛宿舍，就是愛自己；愛宿舍，就是愛他人；愛宿舍，就是愛校園。3、“春天送你一首詩”——中華經(jīng)典誦讀周誦讀經(jīng)典，感受千年文字的力量；對話圣賢，傳承華夏文明的智慧。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻，滋養(yǎng)同大文蘊，陶冶學子情懷。4、大學生人文社會科學知識競賽教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。人文知識是文化的載體，是人類文化的沉淀，是歷史的沉淀。大學生人文社會科學知識競賽能夠在校園內(nèi)營造求善務(wù)愛的人文情懷。5、文明禮儀展示表演內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運用文化的形式生動具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會主義核心價值觀現(xiàn)狀，運用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動的開展將會起到“文明以止，化成天下”的作用。6、“青春永駐”模特大賽美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春；文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時時閃耀著修養(yǎng)的可貴。展現(xiàn)青春，炫耀青春，讓每一天都過的精彩；把握青春，珍惜青春，讓每一年都活的燦爛。7、書法、雕塑、設(shè)計美術(shù)系列作品展新落成并使用的善美樓展廳陸續(xù)推出書法、雕塑、設(shè)計、美術(shù)作品系列展活動，美術(shù)學院派志愿者做專業(yè)解說，幫助師生在感受美、體驗美的過程中獲得審美享受。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野,更好地汲取美術(shù)作品中所蘊涵的豐富的人文精神,加深對人文精神的領(lǐng)悟, 提高審美判斷能力。8、大學生健美操比賽舞動青春旋律，激揚生命力量。編排新穎獨特、旋律昂揚向上、動作清晰利落、隊形變化巧妙的大學生健美操比賽，是我校校園文化節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目，每年吸引二十萬人觀看。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風景線，又是周邊區(qū)域一場隆重的文化盛宴。9、九人制足球比賽足球賽是承載人文知識之車，踐行核心價值觀之舍。足球賽不僅能夠強身健體、愉悅心靈；還能體驗不確定性帶來的特有樂趣；也有助于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、拼搏精神、競爭精神、遵紀守法精神、團結(jié)協(xié)作精神?！案?、更快、更強”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。10、 “化民成俗 ”人文知識系列講座文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩。本屆文化藝術(shù)節(jié)人文、社會、藝術(shù)講座貫穿社會主義核心價值觀這一主線，突出文化浸潤、文明自覺、培育人格、提升質(zhì)量的特征。五、活動要求1、高度重視，全員發(fā)動，全程參與各級黨團組織要充分認識校園文化建設(shè)的重大意義，加強組織領(lǐng)導，注重設(shè)計、注重創(chuàng)新、注重凝練。要成立相應(yīng)機構(gòu)，保障人力物力的投入；要加強各部門的協(xié)調(diào)，保證各項工作的實效。2、精心組織，加強宣傳，擴大影響各學院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對師生的價值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報道，開動腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強對青年學生的吸引力，擴大校園文化的受眾面。3、文化滲透，文明自覺，培育人格中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學生內(nèi)心，求真務(wù)實的科學精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學院、各部門在抓好教學科研工作的同時，要認真做好校園思想意識形態(tài)領(lǐng)域工作，切實提升大學生的人文素質(zhì)，培育健全人格。（篇二）一、指導思想：通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，營造積極向上、清新高雅的校園文化環(huán)境，讓兒童用自己的眼手口心，通過演唱、制作、展演等活動，去感受文化藝術(shù)的魅力，引導學生樹立正確的審美觀念，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，提高學生人文藝術(shù)修養(yǎng)，拓寬學生的視野，培養(yǎng)學生興趣特長，展示學生的藝術(shù)才華，豐富學校的校園文化。二、活動時間：**.4.18 ～**.5.28三、活動主題：藝術(shù)點燃夢想 快樂伴我成長四、活動項目：1、比賽項目：“心理健康”手抄報比賽（五六年級）、“紅歌大家唱”比賽（五年級）、制作好書推薦卡（四-六年級）、以“ 感恩”主題的詩朗誦或合唱或舞蹈（六年級）、排演“成長儀式”節(jié)目（三年級）、時裝秀（三、四年級）、想象畫比賽（一二年級）。五、藝術(shù)節(jié)開幕式準備活動：1、活動時間：5 月 18 日上午大課間（暫定）2、活動地點：大操場3、活動流程：（1）校長講話（蔡校）（2）給市優(yōu)秀鼓號隊員頒獎（3）宣布結(jié)束4、文化藝術(shù)節(jié)開幕式準備工作安排：序號準備內(nèi)容準備要求負責老師或部門備注 1 會標制作會標內(nèi)容：第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式制作完成時間：4 月 15 日王岳強 橫幅懸掛 4 月 18 日上午 8:40 前安排懸掛總務(wù)處 2 校長講話藝術(shù)節(jié)開幕式致辭蔡校 3 攝 影負責對開幕式進行攝影等許俊華 4 音響設(shè)備音響設(shè)備的調(diào)試張智芳 六、各項比賽安排：（一）藝術(shù)節(jié)活動之一：“心理健康教育”手抄報評比（負責人：丁雨旺、王岳強、毛敏）1、完成時間：4 月 11 日前2、參加對象：5-6 年級3、活動要求：每班上交 6 份，紙張 8k（試卷那樣大）4、各年級段獎項設(shè)置：團體一等獎 1 名、團體二等獎 1 名、團體三等獎 1 名。（二）藝術(shù)節(jié)活動之二：好書推薦卡制作比賽（負責人：丁雨旺、徐燕、張梅）1、完成時間：4 月 11 日前2、參加對象：4-6 年級3、活動要求：每班上交 6 張4、各年級段獎項設(shè)置：團體一等獎 1 名、團體二等獎 1 名、團體三等獎 1 名。（三）藝術(shù)節(jié)活動之三：以“感恩”主題的詩朗誦或合唱或舞蹈（負責人：胡立、李建鳳周麗敏）1、比賽時間：5 月 28 日2、參加對象：6 年級3、活動要求：（1）每班準備一個節(jié)目（2）盡量安排全班學生參與活動（這是為畢業(yè)典禮準備的節(jié)目）4、獎項設(shè)置：一等獎 1 名、二等獎 1 名、三等獎 1 名。（四）藝術(shù)節(jié)活動之四：排演成長儀式節(jié)目（負責人：金花、丁雨旺、萬琦）1、活動時間：5 月 14 日（暫定）2、參加對象：3 年級3、活動要求：各班準備一個節(jié)目，展示學生的風采，同時可以邀請家長和學生共同參與活動。4、獎項設(shè)置：一等獎 1 名、二等獎 1 名、三等獎 1 名。（五）藝術(shù)節(jié)活動之五：創(chuàng)意時裝秀（負責人：蔣姣皎、萬琦、金蘭）1、活動時間：5 月 12 日2、活動對象：3-4 年級學生3、活動地點：風雨操場4、活動要求：（1）自己設(shè)計或挑選款式各異的表演服裝，不允許特意購買。（2）主題自選，班級參賽人數(shù)至少 5 人以上，時間不超過 1-3 分鐘。（3）評選最佳創(chuàng)意獎（暫定**% ）（六）藝術(shù)節(jié)活動之六：想象畫比賽（負責人：吳春偉、韓鳳、杜慶娣）1、活動時間：4 月 26 日前上交2、參加對象：1 、2 年級3、活動要求：（1）8k 紙，右下角貼上標簽，標簽上注明班級、姓名、作品名稱（2）各班上交 5 幅作品。4、獎項設(shè)置：一等獎 10%、二等獎 20%、三等獎**% 。（七）藝術(shù)節(jié)活動之七：“紅歌大家唱”比賽（負責人：黃曉旦、周琴亞）1、活動時間：4 月 24 日2、參加對象：五年級3、活動要求：（1）各班級自選參賽曲目 1 首，時間原則不超過 5 分鐘，內(nèi)容要積極向上，貼近校園生活，符合當代小學生特點，富有時代性。（2）演唱形式豐富多樣，富有創(chuàng)新性、藝術(shù)性和感染力。4、獎項設(shè)置：一等獎 1 名、二等獎 1 名、三等獎 1 名。（八）精品展示活動：（待定）七、注意事項：1、營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，大隊部將通過國旗下進行開幕式動員、雛鷹廣播、板報、櫥窗欄等多種形式對師生進行宣傳教育。5 月 18 日起張掛橫幅、彩旗等，做好環(huán)境布置。2、全校師生要充分認識校園藝術(shù)節(jié)活動的目的意義，統(tǒng)一思想。各班要做到周密計劃、充分準備、精心組織，各方配合，確保藝術(shù)節(jié)的娛樂性、豐富性和實效性，在全校形成一種和諧的藝術(shù)氛圍。3、學校行政人員積極配合，做好協(xié)助工作。4、活動宣傳、攝錄工作由許俊華總負責，音響廣播：張智芳負責。5、每項活動的資料、評比結(jié)果由各年級組（部門）負責人送德育處丁雨旺保存。八、未盡事宜另行通知。 （篇三）一、活動目的：豐富校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，打造學校藝術(shù)教育品牌，促進學生身心健康和諧發(fā)展，全面展示求是學子的藝術(shù)特長，著力培養(yǎng)求是學生的綜合素質(zhì)。二、組織領(lǐng)導：顧 問：組委會主任：副 主 任：委 員：指導老師：三、活動時間安排（見后表）（篇四）一、指導思想以歡慶**年世博會為契機，進一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走近每一位學生。通過活動，陶冶師生情操，展示藝術(shù)教育成果，激發(fā)師生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)師生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進綜合技能的提高，特舉辦鳳鳴實驗小學第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。二、藝術(shù)節(jié)主題校園秀風采 激情慶世博三、活動領(lǐng)導小組組 長：副組長：組 員：四、活動時間**年 5 月 4 日—31 日五、參加對象一 —— 六年級全體學生六、獎勵辦法1、所有活動原則上按參賽人數(shù)的 40%取獎，學校頒發(fā)證書。2、獲獎作品將公布于校園網(wǎng)，擴大宣傳面及影響力。3、表現(xiàn)突出學生將獲得“校園之星”榮譽稱號。七、后勤保障負責人：八、活動要求1、高度重視、認真落實。校園文化藝術(shù)節(jié)是學校工作的重要組成部分，要求全體教職工和各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體教師和學生積極參加，感受藝術(shù)的魅力，達到陶冶情操的目的。2、突出主題，多出精品。“校園秀風采 激情慶世博”為本屆藝術(shù)節(jié)的主題，教師要樂于參加，帶領(lǐng)學生參與，使學生在活動中得到熏陶和提高，取得好成績。3、明確目標、注重實效。要求每一活動的負責人根據(jù)總體方案制定出具體的分項活動的具體實施方案，并做到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證，使各項活動取得實效。九、活動內(nèi)容安排（篇五）活動目的：為進一步拓展德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活，深化學校藝術(shù)教育特色工作，努力營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，為全體學生提供展示文藝才華的舞臺，提高廣大師生愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學習、努力成才的熱情，激發(fā)師生審美能力、水平，創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，促進全面發(fā)展，師生攜手享有幸福完整的教育生活。學校決定舉辦首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，為明確工作分工，落實責任，使各項工作順利進行，特制定本方案?；顒又黝}：多彩校園，幸福成長活動時間：**年 9 月、10 月參加人員：高、初中非畢業(yè)年級全體學生組織機構(gòu)：領(lǐng)導小組名單：主 任：強文書副主任：工作小組名單：組 長：組 員：初一、初二、高一、高二各班班主任及音體美組全體成員一、活動內(nèi)容：1、 征集文化藝術(shù)節(jié)會徽 9 月 19--- 9 月 29 日前2、 “迎國慶---激情唱響校園”年級合唱比賽。9 月 26 日---9 月**日3、 “我身邊的幸?！睍嫈z影美術(shù)作品展評 9 月 19 日---10 月 14 日4、 “讀經(jīng)典，品幸福”經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦 推薦選拔 9 月 19 日---10 月 14日5、 “飛揚青春，快樂成長”突出才藝展示選拔 10 月 8 日---10 月 14 日6、 學校文化藝術(shù)節(jié)匯報展演（全校） 10 月 27 日二、方法步驟：1、宣傳發(fā)動階段（9 月 12 日—9 月 16 日）：召開預(yù)備會會議，學習《實施方案》，明確責任分工。2、組織實施階段（9 月 19 日—10 月 14 日）：利用國旗下講話時間進行開幕式。各年級、各班做好宣傳，組織學生排練。選拔藝術(shù)節(jié)匯報入圍節(jié)目。3、組織匯報階段（10 月 17 日—10 月 27 日）：確定匯報節(jié)目，籌備閉幕式匯報演出。三、文化藝術(shù)節(jié)系列活動方案1、系列活動之一----征集文化藝術(shù)節(jié)會徽負 責 人：孟彬彬、張小磊及全體美術(shù)組老師交稿時間：9 月 29 日之前交美術(shù)組進行評選。征稿要求：A、會徽標志應(yīng)有明顯的圖形、文字、色彩配合。要簡潔和諧，有時代感。B、并要附文字說明，標明圖形、文字所代表的含義。C、能展示我校特色教育，反映學生團結(jié)奮進，立志成材的精神風貌，體現(xiàn)中學生的熱情與活力。2、系列活動之二----“迎國慶、激情唱響校園 ”年級合唱比賽負 責 人：年級教育主任、全體音樂老師比賽時間：各年級在積極認真開展“課前一支歌”活動的基礎(chǔ)上，9 月 26 日---9 月**日進行年級合唱比賽，10 月 10 日前各年級上報一個合唱優(yōu)秀節(jié)目至教育處。要 求：各年級合唱比賽。歌曲內(nèi)容健康向上，展示中學生的激情、班集體的風貌。服裝統(tǒng)一、精神飽滿、隊列整齊；有指揮；音樂伴奏、器樂伴奏均可。3、系列活動之三----書畫攝影美術(shù)作品展評負 責 人：孟彬彬、張小磊及全體美術(shù)組老師交稿時間：9 月 29 日之前交美術(shù)組進行評選。主 題： “我身邊的幸福 ”1、書法比賽（1）、軟筆書法比賽 要求：①用毛筆書寫，內(nèi)容自定，字體不限。②參賽作品不超過 4 尺。（2）、硬筆字比賽 要求：①參賽作品用 16 開紙書寫2 、繪畫作品畫種不限，素描、國畫、色彩、設(shè)計、漫畫等均可（ 1）國畫尺寸不超過 4 尺（ 2）其他畫要求 4 開或 8 開要求：思想健康，積極向上，能體現(xiàn)當代中學生生活。漫畫作品主題：勵行節(jié)約、環(huán)境保護、校園文明、學習習慣等3、攝影比賽：要 求：尋找城市或校園中最美的景色、最動人的場景，以攝影作品的形式展現(xiàn)。電子稿照片上交美術(shù)老師處，入選后交 10 寸照片展出。4、系列活動之四----“讀經(jīng)典，品幸福 ”經(jīng)典誦讀、詩歌朗誦 推薦選拔。開展時間：9 月 19 日—10 月 14 日負 責 人：王惠敏，各年級教育主任要 求：各年級在全年級廣泛開展讀經(jīng)典活動，每個年級根據(jù)學生年齡特點選定一本經(jīng)典讀物，要有目的性和教育意義，能使學生從中有所收獲，感受到中華傳統(tǒng)美德和身邊的幸福生活。每天定時集體朗讀，集會展示誦讀情況，并每年級組織排練一個經(jīng)典誦讀或詩歌朗誦節(jié)目參加選拔，最終選出一到兩個優(yōu)秀節(jié)目參加閉幕式演出。要求節(jié)目以豐富多彩的形式展現(xiàn)。5、系列活動之五----“飛揚青春，快樂成長 ”突出才藝展示選拔。選拔時間：9 月 19 日---10 月 14 日負 責 人：李進生、靳春民、孫桂茹、音美全體老師活動要求：1、高中初中各薦兩到三個容健康向上，群體性強，富有藝術(shù)趣味的特色節(jié)目。2、選材貼近中學生生活的歌伴舞、舞蹈、樂器、武術(shù)、曲藝、體操等各類藝術(shù)形式。3、鼓勵團體參賽，鼓勵自創(chuàng)節(jié)目，能突出班級特色。4、才藝展示是我校文化藝術(shù)節(jié)最重要的活動，各年級要高度重視，認真準備。5、10 月 10 日前初高中分別將節(jié)目報至靳春民、孫桂茹老師處，教工節(jié)目報至劉玉良校長處，14 號前完成選拔。6、系列活動之六----文化藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報演出。演出時間：10 月 27 日負 責 人：張 誠 翁曉蕓 張 偉 韓 寧 孫桂茹 靳春民音響設(shè)備、演出錄像：設(shè)備處演出內(nèi)容（1）各年級優(yōu)秀合唱展示（年級安排音樂教師專門輔導提升節(jié)目質(zhì)量）（2）書畫現(xiàn)場展示表演：（孟彬彬）現(xiàn)場書畫表演及優(yōu)秀作品展示結(jié)合（3）啦啦操表演（李進生、郭浩、彭文）（4）經(jīng)典誦讀詩歌朗誦優(yōu)秀節(jié)目展示（王慧敏）（5）師生優(yōu)秀才藝節(jié)目表演（靳春民、孫桂茹）10 月 14 日前確定匯報演出節(jié)目單，各負責人組織督促所負責項目的排練、服裝道具、化妝等演出事宜，10 月 25 日左右彩排，10 月 27 日演出。四、工作要求：舉辦藝術(shù)節(jié)是繁榮學校文化、推進全體學生素質(zhì)教育重要措施，全校各部門做好組織協(xié)調(diào)工作。1、加強領(lǐng)導，精心安排。年級教育主任和各班班主任要認真籌備、組織、參與，保證該項工作合理有序的進行。各類節(jié)目都要有一定數(shù)量的精品，并根據(jù)評獎情況給班級、同學加分，納入考核當中。2、按照組委會安排的時間地點，準備各項事宜，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。3、在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組委會將視情況，安排展覽等活動。4、因特殊原因，活動時間或內(nèi)容需調(diào)整時，屆時及時進行通知。5、正確處理教學、學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。（篇六）活動主題為“書香中起飛 陽光下成長”，包括文藝匯演（題材可以是：舞蹈，校園劇，小合唱或表演唱，大合唱，小品、魔術(shù)、經(jīng)典誦讀等）體育比賽、母親節(jié)活動、美術(shù)書法作品展（包含讀書卡的展覽）4 大塊。一、活動主題：書香中起飛 陽光下成長二、藝術(shù)節(jié)時間： 5 月 12 日（母親節(jié)）— —6 月 5 日；三、指導思想：1、深化“書香教育”，營造節(jié)日喜慶氛圍，為學生成長導航。2、展示教師多才多藝的風采，搭建團結(jié)協(xié)作全員參與的平臺。3、提倡一名學生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學生參與，避免重復。四、活動（節(jié)目）分配：1、每班編排文娛節(jié)目 1 個；2、美術(shù)組組織六一書法繪畫展覽。（具體要求由美術(shù)組自己制定）；3、體育組組織小型體育比賽一次；（推薦項目：乒乓球、拔河、跳繩等。）4、音樂組組織兩個文娛節(jié)目；（以大型舞蹈為主）5、教導處組織進行一次“感恩母親節(jié)”為主題的朗誦比賽。五、節(jié)目要求：1、舞蹈。人數(shù)不少于 8 人，不超過 36 人，演出時間不超過 7 分鐘。2、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數(shù)不超過 8 人，演出時間不超過 12 分鐘。3、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于 7 人不超過 15 人(含伴奏)。不設(shè)指揮，演出時間不超過 6 分鐘。4、合唱。合唱隊人數(shù)不少于 24 人，不超過** 人，指揮 1 人，演唱曲目 2 首，演出時間不超過 8 分鐘。5、經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。造型、服裝與誦讀吻合，可用書法，音樂等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于**人，不超過** 人。時間不少于 3 分鐘，不超過 6 分鐘。內(nèi)容根據(jù)年段學生年齡特點自選。6、美術(shù)作品展覽。由美術(shù)組具體制定參展作品規(guī)格、類別。7、其他節(jié)目形式的，要提前做好與學校溝通、協(xié)調(diào)。六、獎項設(shè)置1、體育比賽、母親節(jié)朗誦活動，6.1 前集中進行，并賽出優(yōu)秀選手，進行表彰，制定相應(yīng)的活動秩序冊。文藝演出當天進行頒獎；2、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目。表演節(jié)目根據(jù)節(jié)目形式、現(xiàn)場效果燈進行現(xiàn)場評獎；展覽節(jié)目，在文藝演出結(jié)束后，由評委團根據(jù)展覽效果進行評獎。（評分規(guī)則另定）節(jié)后頒獎。3、各項比賽展示活動均設(shè)：一等獎 1 個，二等獎 2 個、三等獎 3 個。八、組織機構(gòu)九、各活動責任人藝術(shù)節(jié)總策劃：1、文藝匯演：2、體育比賽：3、書法，繪畫展覽：4、母親節(jié)慶?；顒樱?、各班文藝節(jié)目：**年 5 月 10 日前，各組責任人制定相關(guān)的比賽及展示方案并上交學校，依據(jù)藝術(shù)節(jié)指導思想，結(jié)合學校開展相應(yīng)的比賽及展示活動。（篇七）為實現(xiàn)中小學生德、智、體全面健康發(fā)展，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動宗旨面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎(chǔ)，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。二、活動主題熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活三、活動要求以慶祝新中國成立 62 周年為契機，充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。四、活動項目根據(jù)學校實際情況，共設(shè) 4 個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有朗誦、校園課本劇 2 個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法 2 個項目。五、參加對象全校學生六、報名截止時間9 月 29 日前以班級為單位上交學生名單七、活動比賽安排藝術(shù)作品類（繪畫、書法），每班 10 人；藝術(shù)表演類（朗誦、校園課本劇），四、五、六年級每班 2—3 個節(jié)目，一、二、三年級每班 1—2 個節(jié)目（朗誦）。八、各項目具體要求1、現(xiàn)場書法比賽`⑴、要求：書寫工具自備（紙除外） 地點另定2、現(xiàn)場繪畫比賽⑴、要求：繪畫工具自備（紙除外） 地點另定3、校園課本劇、朗誦比賽⑴、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點另定九、未盡事宜，另行通知。