人教新課標（標準實驗版）四年級下冊 第3課 記金華的雙龍洞 同步測試.doc

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人教新課標（標準實驗版）四年級下冊 第3課 記金華的雙龍洞 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 讀拼音，寫詞語。 (共2題；共15分) 1. （9分）看拼音，寫詞語。 yu ｔng yōng jǐ kǒng x yǎng w tū w _______ _______ _______ _______ _______ tn b jiǎo cā shāng yī j _______ _______ _______ _______ 2. （6分）看拼音寫詞語。 tn b tu cā shāng wān yn gēn j shuǐ yun _______ _______ _______ _______ _______ _______ 二、 形近字組詞。 (共4題；共24分) 3. （10分）把下列詞語補充完整。 _______高_______重 _______深長 左_______右_______ 自_______自_______ 張_______李_______ 失聲_______ 4. （3分）選擇正確的讀音 系_______（A.j B.x）繩子 稍_______（A.shāo B.sāo）微 蜿_______（A.wān B.wǎn）蜒 5. （5分）按課文內(nèi)容排序。 _______游覽外洞的情景。 _______游覽內(nèi)洞的情景。 _______在路上的見聞。 _______從外洞進入內(nèi)洞的經(jīng)過。 _______乘船出洞。 6. （6分）寫出下列詞語的近義詞。 仿佛—_______寬廣—_______蜿蜒—_______ 明艷—_______觀賞—_______緩緩—_______ 三、 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 (共2題；共25分) 7. （7分）給句子加上標點符號。 其次是些石鐘乳和石筍_______這是什么_______那是什么_______大都依據(jù)形狀想象成神仙_______動物以及宮室_______器用_______名目有四十多_______ 8. （18分）將下列詞語補充完整。 波_______壯_______ _______平如_______ _______葉似_______ _______ _______萬千 危峰_______ _______ _______ _______不斷 奇峰_______ _______ _______ _______森郁 峰巒_______ _______ 四、 判斷句子的正誤（正確的打“√”，錯誤的打“”） (共4題；共20分) 9. （8分）判斷句子的正誤。 （1）“明艷”的近義詞是“鮮艷”。 （2）“山勢”和“氣勢”兩詞中的“勢”都是 “表現(xiàn)出來的情況”的意思。 （3）作者游覽金華雙龍洞時，由外洞直接進了內(nèi)洞。 （4）內(nèi)洞的特點是大而黑。 10. （8分）判斷正誤。 （1）作者的游覽順序是：路上→洞口→孔隙→外洞→內(nèi)洞→出洞。 （2）“泉水流經(jīng)的路線”是文章的另一條線索。 （3）課文詳細寫了孔隙、外洞風貌，突出了雙龍洞的特色。 （4）文章表達了作者葉圣陶對祖國秀麗山河的熱愛之情。 11. （2分）判斷下面說法的正誤。 《記金華的雙龍洞》記敘了作者游覽雙龍洞的經(jīng)過，表達了作者對祖國山川景物的熱愛之情。 12. （2分）讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。 內(nèi)洞的特點是大而黑。 五、 給句子加上標點符號。 (共1題；共6分) 13. （6分）眼前_______，可是還能感覺_______。我又感覺要是_______，準會_______，_______。這段話運用了_______描寫。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 讀拼音，寫詞語。 (共2題；共15分) 1-1、 2-1、 二、 形近字組詞。 (共4題；共24分) 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 三、 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 (共2題；共25分) 7-1、 8-1、 四、 判斷句子的正誤（正確的打“√”，錯誤的打“”） (共4題；共20分) 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 12-1、 五、 給句子加上標點符號。 (共1題；共6分) 13-1、