2020年教科版小學科學六年級上學期 4.4種類繁多的動物同步練習.doc

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2020年教科版小學科學六年級上學期 4.4種類繁多的動物同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 4.4種類繁多的動物同步練習 (共10題；共81分) 1. （6分）填圖 2. （8分）判斷 （1）蚯蚓既能生活在陸地上，也能生活在水里。 （2）蚯蚓生活在地下，不需要氧氣， （3）蚯蚓是很好的垃圾分解者。 （4）蚯蚓的頭部離環(huán)帶較遠。 （5）用筆輕輕碰觸蚯蚓，它會把身體收縮。 3. （8分）用滴管吸一些紅色的水。悄悄地伸入水中。在金魚的嘴前面擠出紅水。我們可以看到的現(xiàn)象是（ ） A . 紅水從金魚的嘴部吸人。從鰓部流出 B . 紅水從金魚的鰱邵吸人。從嘴部流出 C . 紅水從金魚的鰓部吸人。從態(tài)部流出 4. （4分）螞蟻和金魚的食物基本一樣。 5. （20分）________是動物區(qū)別于植物的一項重要特征 6. （5分）怎樣找到蝸牛的排泄孔？ 7. （12分）判斷題 （1）螞蟻找到了食物會馬上把它吃掉。 （2）螞蟻總是喜歡單獨行動。（ ） （3）螞蟻和蝗蟲的身體相差很大，沒有相同點。 （4）螞蟻可以把窩建在樹上、水中、泥土里。 （5）螞蟻居住在洞穴中。 （6）螞蟻細歡陰暗、溫暖的環(huán)境。 8. （8分）關于金魚和螞蟻的說法。正確的是（ ） A . 金魚生活在水中。螞蟻生活在陸地上 B . 全魚不會繁殖后代。螞蟻會繁殖后代 C . 金魚的生活離不開水。螞蟻也能在水中生活 9. （5分）用小棒或鉛筆輕輕地觸碰蝸牛的身體，觀察蝸牛會有什么樣的反應？說明了什么？ 10. （5分）連線題。 脊椎動物 無脊椎動物 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 4.4種類繁多的動物同步練習 (共10題；共81分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 9-1、 10-1、