《經(jīng)典鋼琴基礎(chǔ)教程》

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經(jīng)典鋼琴基礎(chǔ)教程練習(xí)要求：以下的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，請(qǐng)做到清楚要求，掌握應(yīng)學(xué)的知識(shí)和技巧再進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，不可走馬觀花。每一首樂(lè)曲的練習(xí)都要采取很慢的速度進(jìn)行，只有在慢速的練習(xí)中才能更好地注意手型、避免錯(cuò)誤。翻到課本第三十八頁(yè)，樂(lè)曲《牛仔之歌》是一首復(fù)習(xí)前面所學(xué)知識(shí)的曲子，首先請(qǐng)注意樂(lè)曲的調(diào)號(hào)，要記住，這首樂(lè)曲中的si（B）要降低半音。在開始練習(xí)之前我們要有這樣的習(xí)慣，先細(xì)心地把樂(lè)曲看幾遍。看看曲子中有什么特點(diǎn)。這樣練習(xí)起來(lái)可以避免錯(cuò)誤。記住這首樂(lè)曲要分手分段練習(xí)，樂(lè)曲分成兩段，第一段從第一小節(jié)（只有一拍）到第十七小節(jié)。其余的為第二段。具體就是先分手練習(xí)第一段，分手練好了兩手合起練好第一段，然后再進(jìn)入第二段的分手練習(xí)……第五、九、十三、十七 小節(jié)中兩手都是休止符的拍子要注意休止正確的時(shí)值，有的學(xué)生會(huì)漏掉這些休止的拍子。第八、九小節(jié)中的 si（B）有還原記號(hào)，不用降，其它的si（B）都要降。樂(lè)曲中沒(méi)有連線的音用斷奏，有連線的音用連奏，有點(diǎn)的音用跳音彈奏，這些都要清楚表現(xiàn)。彈出自信、活潑的感情出來(lái)。請(qǐng)按照示范樂(lè)曲的速度彈奏：《牛仔之歌》：《牛仔之翻到課本第三十九頁(yè)，我們來(lái)學(xué)習(xí)《小雷格泰姆》，這是一首切分音節(jié)奏的樂(lè)曲。注意彈出切分音節(jié)奏“弱強(qiáng)-弱”的特點(diǎn)出來(lái)。樂(lè)曲中左手的跳音要彈得輕巧，注意休止符的時(shí)值要準(zhǔn)確。請(qǐng)按照示范樂(lè)曲的速度彈奏：《小雷格泰姆》翻到課本第四十頁(yè)《假日之歌》，這是我們接觸的第一首三個(gè)升記號(hào)的樂(lè)曲。升的是 f（fa）、c（do）、g（sol），這是 a 大調(diào)的調(diào)號(hào)，要記住要升的三個(gè)音，避免在彈奏時(shí)忘記了。練習(xí)樂(lè)曲之前先練習(xí)一下“預(yù)備練習(xí)”和 a 大調(diào)的音階，通過(guò)預(yù)備練習(xí)我們可以熟悉樂(lè)曲的左手和弦音型，通過(guò)音階的練習(xí)我們可以熟悉右手的手位。注意每一樂(lè)句的大連線，要求我們用連奏來(lái)彈奏，但是連線與連線之間就要用斷奏了，手要拿起來(lái)，就象說(shuō)話的呼吸一樣。注意樂(lè)曲的力度記號(hào)的表現(xiàn)。mf、mp、漸強(qiáng)、漸弱要表達(dá)好，讓別人聽到你的彈奏就能感受到力度的變化。十三小節(jié)的延長(zhǎng)記號(hào)要注意，這里彈成三拍就好了。左手雖然沒(méi)有要求連奏，但這里還是要用連奏比較合理，也比較容易。翻到課本第四十一頁(yè)的《走，走，走》，樂(lè)曲中出現(xiàn)了一種新的拍號(hào)：六八拍子。什么意思呢？首先我們要知道拍號(hào)是由上下兩個(gè)數(shù)字組成的，上面的數(shù)字的意思就是每小節(jié)有多少拍，下面的數(shù)字就是以多少分音符為一拍。因?yàn)槲覀儗W(xué)過(guò)的拍號(hào)有二四拍子、三四拍子、四四拍子，下面的數(shù)字都是四，就是說(shuō)都是以四分音符為一拍的，而我們這節(jié)課學(xué)的是六八拍子，下面的數(shù)字是八，所以就是以八分音符為一拍，那么我們知道八分音符的時(shí)值是四分音符的一半，所以在六八拍子中音符的拍數(shù)就要算多一倍了?？纯凑n本里的新的時(shí)值。四分音符原來(lái)是一拍，現(xiàn)在變成了兩拍，八分音符原來(lái)是半拍，現(xiàn)在變成了一拍……六八拍子的強(qiáng)弱規(guī)律是“強(qiáng)、弱、弱、次強(qiáng)、弱、弱”。采用六八拍子的樂(lè)曲一般演奏速度要快，但為了保證觸鍵的準(zhǔn)確，現(xiàn)在我們彈奏的速度還是先不要快。這首樂(lè)曲中初學(xué)了很多跳音和二音連線，要正確彈奏。表現(xiàn)出充滿朝氣、堅(jiān)定的情緒。翻到課本第四十二頁(yè)的《月光下》，樂(lè)曲中出現(xiàn)了三個(gè)降記號(hào)的調(diào)號(hào)，想一想降的是哪三個(gè)音，這是降 e 大調(diào)的調(diào)號(hào)，在彈奏這首樂(lè)曲之前，我們先練習(xí)課本第 44 頁(yè)的降 e 大調(diào)音階和琶音，注意指法和音要準(zhǔn)確。在練習(xí)樂(lè)曲之前先看一下這一頁(yè)上面的“手的位置”，這是這首樂(lè)曲所用到的手的位置，先做好這個(gè)手位對(duì)樂(lè)曲的練習(xí)很有幫助，可以避免錯(cuò)誤。這首樂(lè)曲的情緒是溫馨、流暢、抒情的。樂(lè)曲中幾乎沒(méi)有出現(xiàn)連線，但是這首樂(lè)曲的彈奏應(yīng)該采用連奏，右手出現(xiàn)休止符的地方也剛好是分樂(lè)句的地方，在這里用斷奏就可以了。同時(shí)要注意力度的表達(dá)，無(wú)論 p 或是 mf 也都要注意下鍵要慢、柔一些，才能表現(xiàn)出月光下的溫馨、流暢、抒情的情緒。最后的 rit.要漸慢。（示范曲中因?yàn)檐浖脑驔](méi)有處理漸慢）翻到課本第四十三頁(yè)的《你好嗎？》，這又是一首六八拍子的樂(lè)曲了。注意一個(gè)升記號(hào)的調(diào)號(hào)。這首樂(lè)曲的難點(diǎn)是休止符的時(shí)值控制。節(jié)奏要準(zhǔn)確。雙音連線和跳音的觸鍵也要準(zhǔn)確。第四小節(jié)的三個(gè)連續(xù)的 d（re）要輕巧而果斷地彈奏出來(lái)。左手的三拍雙音（附點(diǎn)四分音符）時(shí)值要準(zhǔn)確，有的學(xué)生會(huì)彈成六拍，也就是手忘記拿起來(lái)了。這節(jié)課請(qǐng)用一周的時(shí)間練習(xí)。在練習(xí)周的前三天就要把六首樂(lè)曲都彈了，后面的四天用來(lái)鞏固。還要同時(shí)練習(xí)課本后面（第四十四頁(yè)）的 a 大調(diào)和降 e 大調(diào)的音階和和弦，兩手分開練習(xí)，左手請(qǐng)低八度練習(xí)。注意降 e 大調(diào)的指法和我們學(xué)過(guò)的 g、c、d 大調(diào)是不一樣的（和降 b 大調(diào)一樣），指法絕對(duì)不能錯(cuò)。學(xué)到這里，小湯的第三冊(cè)就結(jié)束了，而這個(gè)《鋼琴入門教程》我也準(zhǔn)備到此結(jié)束了。因?yàn)樵谖业慕虒W(xué)中一般小湯學(xué)到第三冊(cè)結(jié)束后就轉(zhuǎn)入大湯的學(xué)習(xí)了。大湯的第一冊(cè)開始的難度相當(dāng)于小湯第三冊(cè)的難度。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生學(xué)了小湯三冊(cè)后多少會(huì)存在一定的缺陷，很少能夠百分百地掌握好三冊(cè)小湯的所有要求和技巧，差一些的學(xué)生會(huì)存在不少的問(wèn)題。所以進(jìn)入大湯第一冊(cè)的學(xué)習(xí)可以起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，對(duì)于完成較好的學(xué)生可以從大湯的中部開始，對(duì)于完成還有欠缺的學(xué)生從大湯的開頭開始，對(duì)在小湯中所學(xué)的知識(shí)、技巧進(jìn)行復(fù)習(xí)、鞏固，使學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)更鞏固。另外，在鋼琴的入門學(xué)習(xí)上，《鋼琴入門教程》采用了按課時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)的方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更系統(tǒng)，更有目的性，我認(rèn)為是比較好的。但是不同的學(xué)生其素質(zhì)、智力、模仿能力、樂(lè)感、節(jié)奏感、練習(xí)時(shí)間等等都不盡相同，所以反映在學(xué)習(xí)也會(huì)出現(xiàn)許多的不同。接下去如果還是采用課時(shí)安排的指導(dǎo)就不大好了，違反了因材施教的原則了。因?yàn)榻酉聛?lái)樂(lè)曲的難度會(huì)比較大，可能有的學(xué)生一周能夠練習(xí)八首樂(lè)曲，但有的學(xué)生只能練習(xí)四首樂(lè)曲，情況不盡相同，所以再采用固定課時(shí)的指導(dǎo)就不好了。還有一個(gè)原因，入門的這個(gè)階段，采用單獨(dú)一套《小湯》來(lái)學(xué)習(xí)就可以了，但是接下來(lái)，除了大湯的學(xué)習(xí)之外，同時(shí)我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)《車爾尼 599 練習(xí)曲》、《孩子們的哈農(nóng)》、比較系統(tǒng)的音階、和弦、琶音練習(xí)等。必須根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行教材的安排。基于以上的原因，《鋼琴入門教程》就到此結(jié)束了。這個(gè)教程寫得還比較粗糙，里面還有很多不合理的地方，所以接下來(lái)我會(huì)全面地進(jìn)行修改，希望大家能夠給我意見(jiàn)。我希望通過(guò)我的努力和大家的幫助能夠把這個(gè)教程修改得系統(tǒng)、合理、通俗易懂、指導(dǎo)性強(qiáng)！