初中政治初二政治創(chuàng)造生命的價(jià)值.ppt

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我們的童年 我們的童年 更多資源 伴隨 童年 的歌聲 說(shuō)說(shuō)你的感受 池塘邊的榕樹上 知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上 只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍隔壁班的那個(gè)女孩怎么還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的窗前嘴里的零食手里的漫畫心里初戀的童年總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后才知道該念的書都沒(méi)有念一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年沒(méi)有人知道為什么太陽(yáng)總下到山的那一邊沒(méi)有人能夠告訴我山里面有沒(méi)有住著神仙多少平日記憶總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年陽(yáng)光下蜻蜓飛過(guò)來(lái)一片片綠油油的稻田水彩蠟筆和萬(wàn)花筒畫不出天邊那一條彩虹什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉盼望著假期盼望著明天盼望長(zhǎng)大的童年一天又一天一年又一年盼望長(zhǎng)大的童年 創(chuàng)造生命的價(jià)值 授課教師 易松明 子在川上曰 逝者如斯乎 不舍晝夜 海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈?在一次中層干部會(huì)議上提出這樣一個(gè)問(wèn)題 石頭怎樣才能在水上飄起來(lái) 反饋回來(lái)的答案五花八門 有人說(shuō) 把石頭掏空 有人說(shuō) 把它放在木板上 有人說(shuō) 石頭是假的 終于有人站起來(lái)回答說(shuō) 速度 張瑞敏滿意地說(shuō) 速度決定了石頭能否飄起來(lái) 珍惜時(shí)間 思考 為什么要珍惜時(shí)間 生命是由一小時(shí)一小時(shí) 一分鐘一分鐘累積起來(lái)的 珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命 愛(ài)惜時(shí)間 充分利用時(shí)間 可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力 怎樣珍惜時(shí)間 思考 具體應(yīng)該怎樣做呢 珍惜今天的每一秒鐘 認(rèn)真學(xué)習(xí) 不把時(shí)間浪費(fèi)在其他無(wú)用的事情上 上課認(rèn)真聽講 課余多看課外書 擴(kuò)大自己的知識(shí)面 多多培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好 多交益友 閱讀教材P35頁(yè)李明對(duì)時(shí)間的看法 你如何評(píng)價(jià)李明對(duì)待時(shí)間的態(tài)度 假如你是李明的同學(xué)你怎么勸說(shuō)他 試一試 珍惜時(shí)間的名言俗語(yǔ) 讀一讀 一寸光陰一寸金 寸金難買寸光陰 少壯不努力 老大徒傷悲 未覺(jué)池塘春草夢(mèng) 階前梧葉已秋聲 勸君莫惜金縷衣 勸君惜取少年時(shí) 時(shí)間就象海綿里的水 越擠越多 寫一寫 我的珍惜時(shí)間的座右銘 勇于創(chuàng)造 閱讀教材 36頁(yè)那位中學(xué)生的創(chuàng)造事例 8 6 28 6 2 思考 你從這個(gè)事例當(dāng)中能得出什么啟示嗎 思考 創(chuàng)造對(duì)提升生命的價(jià)值有什么作用 創(chuàng)造能挖掘人的潛能 展現(xiàn)生命的價(jià)值 盡顯生命的魅力 富于創(chuàng)造的生活 讓我們擁有充實(shí)的生命 提升生命的價(jià)值 自行車種種創(chuàng)新 說(shuō)一說(shuō) 在你的學(xué)習(xí) 生活中 你是否有過(guò)創(chuàng)造活動(dòng) 說(shuō)說(shuō)你的相關(guān)故事 學(xué)習(xí)方面 日常生活中 學(xué)習(xí)效率 學(xué)習(xí)方法 生活技巧 家用工具 樂(lè)于奉獻(xiàn) 生命的多少用時(shí)間計(jì)算 生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算 裴多菲 請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P37頁(yè)的 生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)而美麗 更多資源 舍生取義 人生自古誰(shuí)無(wú)死 留取丹心照汗青 歷史文人的奉獻(xiàn) 孟子畫像 孫中山先生把他的全部生命都奉獻(xiàn)給了中華民族的獨(dú)立和富強(qiáng) 革命尚未成功 同志仍需努力 毛澤東把他的一生都奉獻(xiàn)給了中華民族的解放事業(yè) 中國(guó)人民從此站起來(lái)了 鄧小平同志把他的生命都奉獻(xiàn)給了新中國(guó)的解放事業(yè)和中華民族的偉大復(fù)興事業(yè) 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 衡陽(yáng)大火中的英雄 洪水面前的勇士 農(nóng)民伯伯在農(nóng)田里辛勤的勞動(dòng) 生產(chǎn)糧食 工人在工廠里一絲不茍地工作 生產(chǎn)我們的各種生活用品 老師們?cè)跓粝录?xì)心地備課 批改作業(yè) 冬天里 清潔工人一大早就開始在馬路上清掃垃圾 想一想 他們是不是在奉獻(xiàn) 想一想 奉獻(xiàn)就在我們身邊 我們可以為班級(jí) 學(xué)校 我們身邊的人做些什么呢 我們可以這樣奉獻(xiàn) 我們也可以這樣奉獻(xiàn) 我們可以這樣奉獻(xiàn) 節(jié)約用水 出門關(guān)燈 不讓垃圾污染我們的校園 攙扶老人過(guò)馬路 熱心回答別人的問(wèn)路 在家里幫助父母做些家務(wù)活 減輕他們的負(fù)擔(dān) 關(guān)心同學(xué) 樂(lè)于助人 我們還可以 這是我們的世界 我們應(yīng)該向她奉獻(xiàn)出我們的所有 只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 生命屬于我們只有一次 人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò) 當(dāng)他回首往事時(shí) 他不因虛度年華而悔恨 也不因碌碌無(wú)為而羞恥 這樣 在臨死的時(shí)候 他就能夠說(shuō) 我已把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) 為全人類的解放而斗爭(zhēng) 奧斯特洛夫斯基 謝謝 再見