人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文課文5第17課《要是你在野外迷了路》同步練習(xí).doc

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人教部編版2019-2020學(xué)年二年級下冊語文課文5第17課《要是你在野外迷了路》同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共32分) 1. （5分）比一比，再組詞。 龍_______　 　離_______　　 內(nèi)_______ 籠_______　　 璃_______　　 納_______ 2. （6分）選擇最合適的詞 改進 改正 改善 改變 寶貴 珍貴 貴重 （1）改革開放以來，人民的生活有明顯的1。 （2）我們要用自己的智慧和雙手，去1家鄉(xiāng)的落后面貌。 （3）我們要不斷1學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。 （4）為了建立新中國，方志敏、董存瑞等共產(chǎn)黨人獻(xiàn)出了自己1的生命。 （5）我收集了許多1的郵票。 （6）鹿茸是一種1的藥材。 3. （10分）按要求填空 （1）按音序查字法查下面的字。 “智”字的音序是1（z j），“屯”的音序是2（d t）。用“智”字組兩個詞3。 （2）按部首查字法查下面的字。 “栽”的部首是1（木 戈），除部首外2畫?！凹巍惫灿?筆，部首是4。 4. （4分）寫出下列句子的修辭手法 （1）不耕耘怎會有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？1 （2）海的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。1 （3）小明家的房子小得只有書桌那么大。1 （4）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。1 （5）腳下的浪花好像百合花在開放。1 5. （7分）各用一個詞語概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情 （1）“多美的詩啊！精彩極了！”1 （2）“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”1 （3）“同志們！用石頭砸！”1 （4）我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 （5）啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 二、 語言表達(dá) (共2題；共10分) 6. （5分）把反問句改寫成陳述句 （1）沒有革命先輩的流血犧牲，哪能有我們今天的幸福生活呢？ _______ （2）誰能想到，從這不值錢的野花身上，能釀出那么高營養(yǎng)的蜂蜜？ _______ （3）沒有革命先輩的流血犧牲，哪能有我們今天的幸福生活呢？ _______ （4）誰能想到，從這不值錢的野花身上，能釀出那么高營養(yǎng)的蜂蜜？ （5）沒有革命先輩的流血犧牲，哪能有我們今天的幸福生活呢？ 7. （5分）造句 （1）雖然……但是……1 （2）小心翼翼……1 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共32分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 3-2、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、 二、 語言表達(dá) (共2題；共10分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、