2019年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4.30 物體的傳熱本領(lǐng) 同步練習(xí).doc

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2019年粵教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 4.30 物體的傳熱本領(lǐng) 同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共3題；共5分) 1. （1分）如圖所示鍋柄用塑料或木頭來(lái)做，這是因?yàn)開(kāi)_______ 2. （2分）導(dǎo)熱性能好的物質(zhì)叫做熱的________；導(dǎo)熱性較差的物質(zhì)叫做熱的________。 3. （2分）在銅、鋁、鋼這三種金屬中，傳熱性能最好的是________，最差的是________ 二、 判斷題 (共3題；共6分) 4. （2分）不管什么物體，傳熱越快對(duì)人們生活越有利。 5. （2分）熱總是從低溫物體傳向高溫物體。 6. （2分）金屬吸熱快，散熱也快；塑料吸熱慢，散熱也慢。 三、 選擇題 (共5題；共10分) 7. （2分）下列哪種情況下的糖塊溶解的速度最快？（ ）。 A . 不斷攪拌糖塊 B . 把糖塊咬碎 C . 把糖塊又咬碎又?jǐn)嚢? 8. （2分）塑料的優(yōu)點(diǎn)不包括（ ） A . 輕便 B . 強(qiáng)度高 C . 經(jīng)久耐用 D . 能導(dǎo)電 9. （2分）把一個(gè)燃燒著的煙頭放在一個(gè)離紙很近的位置，過(guò)一會(huì)兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)紙變成了黑色，說(shuō)明熱是能（ ）的。 A . 傳遞 B . 輻射 C . 對(duì)流 10. （2分）在地球上，相對(duì)位置偏東的地點(diǎn)要比偏西的地點(diǎn)（ ）。 A . 先看到日出 B . 后看到日出 C . 同一時(shí)間看到日出 11. （2分）如圖，把兩只手分別放入熱水和冷水中．然后，先把左手放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度；再把右手放入溫水中，感覺(jué)溫水的冷熱程度．先后兩次對(duì)溫水冷熱程度的感覺(jué)是右手感覺(jué)熱些．這一現(xiàn)象表明（ ）。 A . 物體的冷熱程度叫溫度 B . 只憑感覺(jué)判斷溫度是可靠的 C . 只憑感覺(jué)判斷溫度是不可靠的 四、 把下列物體的序號(hào)填在相應(yīng)的方框里。 (共1題；共5分) 12. （5分）把下列物體的序號(hào)填在相應(yīng)的方框里。 ①玻璃 ②沙子 ③鐵絲 ④塑料 ⑤木筷 ⑥鋁桶 ⑦木條 ⑧棉花 ⑨布 ⑩銅片 五、 看圖題 (共1題；共5分) 13. （5分）觀察下面4個(gè)杯子，回答問(wèn)題。 鋁杯 陶瓷杯 銅杯 不銹鋼杯 （1）在4個(gè)杯子中，同時(shí)倒人同樣多的相同溫度的熱水，然后用手摸一摸各個(gè)杯子 的外殼，感覺(jué)最燙的是________，溫度最低的是________。 （2）將4個(gè)杯子的升溫速度按由快到慢的順序排列：________。 （3）銅、鐵、鋁等都是金屬，都是熱的良導(dǎo)體，它們的導(dǎo)熱性能（ ）。 A . 都相同 B . 存在差異 C . 無(wú)法確定 （4）由此我們可以推測(cè)，材料不同，熱傳遞的能力________。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共3題；共5分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 判斷題 (共3題；共6分) 4-1、 5-1、 6-1、 三、 選擇題 (共5題；共10分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 四、 把下列物體的序號(hào)填在相應(yīng)的方框里。 (共1題；共5分) 12-1、 五、 看圖題 (共1題；共5分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、