高中地理 第二章 第三節(jié) 對流層大氣的受熱過程課件 湘教版必修1.ppt
《高中地理 第二章 第三節(jié) 對流層大氣的受熱過程課件 湘教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第二章 第三節(jié) 對流層大氣的受熱過程課件 湘教版必修1.ppt(79頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
風(fēng) 風(fēng) 霜 風(fēng) 霜 雨 風(fēng) 霜 雨 雪 太陽輻射 A B C B 可見光區(qū) 0 4 0 76微米 A 紫外區(qū) 0 4微米 C 紅外區(qū) 0 76微米 50 7 43 太陽輻射 太陽輻射 地面 大氣上界 1 吸收作用 1 吸收作用 氧原子吸收紫外線 1 吸收作用 臭氧吸收紫外線 氧原子吸收紫外線 1 吸收作用 氧原子吸收紫外線 臭氧吸收紫外線 二氧化碳 水汽吸收紅外線 1 吸收作用 氧原子吸收紫外線 臭氧吸收紫外線 二氧化碳 水汽吸收紅外線 1 吸收作用 特點 有選擇性 氧原子吸收紫外線 臭氧吸收紫外線 二氧化碳 水汽吸收紅外線 1 吸收作用 特點 有選擇性 1 吸收作用 最弱 特點 有選擇性 氧離子吸收紫外線 臭氧吸收紫外線 二氧化碳 水汽吸收紅外線 太陽輻射 地面 大氣吸收 大氣上界 19 2 反射作用 2 反射作用 1 參與的大氣成分 云層 顆粒較大的塵埃 2 反射作用 2 特點 1 參與的大氣成分 云層 顆粒較大的塵埃 2 反射作用 2 特點 無選擇性 1 參與的大氣成分 云層 顆粒較大的塵埃 2 反射作用 2 特點 3 影響因素 1 參與的大氣成分 云層 顆粒較大的塵埃 無選擇性 2 反射作用 2 特點 3 影響因素 1 參與的大氣成分 云層 顆粒較大的塵埃 無選擇性 云層的密度 厚度 顆粒大小 分布高度 3 散射作用 3 散射作用 1 參與的大氣成分 空氣分子和微小塵埃 3 散射作用 1 參與的大氣成分 空氣分子和微小塵埃 2 特點 3 散射作用 一般具有選擇性 1 參與的大氣成分 空氣分子和微小塵埃 2 特點 3 散射作用 一般具有選擇性 1 參與的大氣成分 空氣分子和微小塵埃 2 特點 波長越短 越易被散射 3 散射作用 一般具有選擇性 質(zhì)點大時無選擇性 1 參與的大氣成分 空氣分子和微小塵埃 2 特點 藍光 紫光最容易被散射 波長越短 越易被散射 3 散射作用 一般具有選擇性 質(zhì)點大時無選擇性 1 參與的大氣成分 空氣分子和微小塵埃 2 特點 藍光 紫光最容易被散射 漫散射 波長越短 越易被散射 思考 1 為什么晴朗的天空尤其是雨過天晴后天空呈蔚藍色 陰天的天空呈灰白色 思考 1 為什么晴朗的天空尤其是雨過天晴后天空呈蔚藍色 陰天的天空呈灰白色 2 交通信號燈為何用紅燈表示禁止通行 太陽輻射 地面 大氣上界 太陽輻射 大氣反射 大氣散射 大氣吸收 大氣上界 地面 太陽輻射 地面吸收 大氣反射 大氣散射 大氣吸收 大氣上界 地面 太陽輻射 大氣反射 大氣散射 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面吸收 地面 太陽輻射 地面吸收 大氣反射 大氣散射 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面 太陽輻射 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面 太陽輻射 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面 太陽輻射 地面增溫 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面 太陽輻射 地面增溫 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面 射向宇宙空間 大氣吸收 太陽輻射 地面增溫 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面輻射 75 95 地面 射向宇宙空間 大氣吸收 太陽輻射 地面增溫 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面輻射 75 95 地面 射向宇宙空間 大氣吸收 太陽輻射 地面增溫 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面輻射 75 95 地面 大氣逆輻射 2 影響因素 1 大氣逆輻射把熱量還給地面 保溫作用 云 云層越厚 云量越多 大氣逆輻射越強 保溫作用越好 射向地面 射向宇宙空間 大氣吸收 太陽輻射 地面增溫 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面輻射 75 95 地面 射向地面 射向宇宙空間 大氣吸收 太陽輻射 地面增溫 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面輻射 太陽暖大地 75 95 地面 射向地面 射向宇宙空間 大氣吸收 太陽輻射 地面增溫 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面輻射 大地暖大氣 75 95 太陽暖大地 地面 射向地面 射向宇宙空間 大氣吸收 太陽輻射 地面增溫 地面吸收 大氣反射 大氣散射 34 19 47 100 地面反射 大氣吸收 大氣上界 地面輻射 大氣還大地 75 95 太陽暖大地 大地暖大氣 地面 削弱作用與保溫作用的意義 削弱作用與保溫作用的意義 削弱作用 了白天的最高氣溫 保溫作用 了夜間的最低氣溫 削弱作用與保溫作用的意義 削弱作用 了白天的最高氣溫 降低 保溫作用 了夜間的最低氣溫 提高 削弱作用與保溫作用的意義 削弱作用 了白天的最高氣溫 降低 保溫作用 了夜間的最低氣溫 提高 晝夜 溫差小 削弱作用與保溫作用的意義 削弱作用 了白天的最高氣溫 降低 保溫作用 了夜間的最低氣溫 提高 晝夜 溫差小 有利于生物生存和發(fā)展 1 為什么地球表面的晝夜溫差遠不如月球表面大 想一想 1 為什么地球表面的晝夜溫差遠不如月球表面大 想一想 2 月球上由于沒有大氣還有哪些現(xiàn)象與地球不同 1 白天多云時 氣溫比晴天 2 夜晚多云時 氣溫比晴天 解釋常見的大氣現(xiàn)象 1 白天多云時 氣溫比晴天 低 2 夜晚多云時 氣溫比晴天 高 解釋常見的大氣現(xiàn)象 解釋常見的大氣現(xiàn)象 3 日出前的黎明 日落后的黃昏 以及陰天 天空仍是明亮的 3 日出前的黎明 日落后的黃昏 以及陰天 天空仍是明亮的 大氣的散射作用 解釋常見的大氣現(xiàn)象 4 旭日和夕陽呈紅色 朝霞和晚霞也是紅色的 而正午的太陽卻是白色的 解釋常見的大氣現(xiàn)象 4 旭日和夕陽呈紅色 朝霞和晚霞也是紅色的 而正午的太陽卻是白色的 解釋常見的大氣現(xiàn)象 大氣的散射作用 解釋常見的大氣現(xiàn)象 5 深秋至第二年早春季節(jié) 霧 霜凍多出現(xiàn)晴朗的夜晚 解釋常見的大氣現(xiàn)象 晴朗的夜晚 天空無云或少云 大氣逆輻射弱 大氣保溫作用差 5 深秋至第二年早春季節(jié) 霧 霜凍多出現(xiàn)晴朗的夜晚 秋冬季可采取哪些措施防止農(nóng)作物凍害 討論 秋冬季可采取哪些措施防止農(nóng)作物凍害 建玻璃溫室 塑料大棚 討論 地面輻射 太陽輻射 秋冬季可采取哪些措施防止農(nóng)作物凍害 建玻璃溫室 塑料大棚 討論 秋冬季可采取哪些措施防止農(nóng)作物凍害 建玻璃溫室 塑料大棚 用塑料薄膜覆蓋農(nóng)田 討論 秋冬季可采取哪些措施防止農(nóng)作物凍害 建玻璃溫室 塑料大棚 用塑料薄膜覆蓋農(nóng)田 用潮濕的秸桿 柴草等燃燒 冒出濃煙籠罩農(nóng)田 果園 討論 倒春寒來襲 人造煙幕防霜凍 秋冬季可采取哪些措施防止農(nóng)作物凍害 建玻璃溫室 塑料大棚 用塑料薄膜覆蓋農(nóng)田 用潮濕的秸桿 柴草等燃燒 冒出濃煙籠罩農(nóng)田 果園 人造煙幕中的水汽和二氧化碳可以吸收地面輻射 并使大氣逆輻射增強 起到保溫作用 討論 練習(xí)1 讀圖 完成1 2題 A 大氣逆輻射 地面輻射 太陽輻射B 太陽輻射 地面輻射 大氣逆輻射C 地面輻射 大氣逆輻射 太陽輻射D 太陽輻射 大氣逆輻射 地面輻射2 近地面大氣主要的 直接的熱源是 A 地面B 太陽輻射C 大氣輻射D 大氣逆輻射 1 圖中A B C三個箭頭所表示的輻射依次是 B 練習(xí)1 讀圖 完成1 2題 A 大氣逆輻射 地面輻射 太陽輻射B 太陽輻射 地面輻射 大氣逆輻射C 地面輻射 大氣逆輻射 太陽輻射D 太陽輻射 大氣逆輻射 地面輻射2 近地面大氣主要的 直接的熱源是 A 地面B 太陽輻射C 大氣輻射D 大氣逆輻射 1 圖中A B C三個箭頭所表示的輻射依次是 B A 練習(xí)1 讀圖 完成1 2題 A 大氣逆輻射 地面輻射 太陽輻射B 太陽輻射 地面輻射 大氣逆輻射C 地面輻射 大氣逆輻射 太陽輻射D 太陽輻射 大氣逆輻射 地面輻射2 近地面大氣主要的 直接的熱源是 A 地面B 太陽輻射C 大氣輻射D 大氣逆輻射 1 圖中A B C三個箭頭所表示的輻射依次是 練習(xí)2 電視劇 闖關(guān)東 中的場景 主人公朱開山為了避免所種的莊稼遭受霜凍危害 在深秋的夜晚帶領(lǐng)全家人及長工們在田間地頭點燃了柴草 結(jié)合大氣受熱過程示意圖回答1 2題 1 朱開山一家燃燒柴草防御霜凍的做法 有利于A 增強a輻射B 增強b輻射C 增強c輻射D 改變b的輻射方向 C 練習(xí)2 電視劇 闖關(guān)東 中的場景 主人公朱開山為了避免所種的莊稼遭受霜凍危害 在深秋的夜晚帶領(lǐng)全家人及長工們在田間地頭點燃了柴草 結(jié)合大氣受熱過程示意圖回答1 2題 1 朱開山一家燃燒柴草防御霜凍的做法 有利于A 增強a輻射B 增強b輻射C 增強c輻射D 改變b的輻射方向 A a代表大氣的直接熱源B a b所代表的輻射波長的大小關(guān)系是a bC b代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收D c代表的輻射與天氣狀況無關(guān) 2 關(guān)于圖中a b c所代表的內(nèi)容敘述正確的是 A a代表大氣的直接熱源B a b所代表的輻射波長的大小關(guān)系是a bC b代表的輻射主要被大氣中的臭氧吸收D c代表的輻射與天氣狀況無關(guān) B 2 關(guān)于圖中a b c所代表的內(nèi)容敘述正確的是- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中地理 第二章 第三節(jié) 對流層大氣的受熱過程課件 湘教版必修1 第二 三節(jié) 對流層 大氣 受熱 過程 課件 湘教版 必修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5500805.html