九年級歷史下冊 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化 第5課 第二次工業(yè)革命導學練習 新人教版.doc

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第二單元　　第二次工業(yè)革命和近代科學文化 第5課　第二次工業(yè)革命 知|識|目|標 ①列舉電力廣泛應用的史實，了解第二次工業(yè)革命的特點。 ②講述愛迪生、本茨、諾貝爾的發(fā)明故事。 ③理解第二次工業(yè)革命帶來的社會進步。 一、電的應用 1．背景：19世紀六七十年代，第二次工業(yè)革命開始，其特點是__________同____________緊密結(jié)合。 2．表現(xiàn) (1)電燈：美國發(fā)明家________發(fā)明了耐用的白熾燈泡，在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站，為電燈提供了能源。 (2)其他電器：發(fā)電機、電動機、電焊機、電鉆、電話、電車、電報等紛紛問世，人類社會進入了“____________”。 二、內(nèi)燃機和新的交通工具 右面是早期汽車，它出現(xiàn)在哪次工業(yè)革命之中？其發(fā)明者是誰？汽車的發(fā)明有著怎樣的歷史意義？ 1．內(nèi)燃機的發(fā)明 (1)1876年，德國人________制造出一臺煤氣內(nèi)燃機。 (2)1883年，德國工程師__________研制出汽油內(nèi)燃機。 (3)幾年后，德國工程師__________發(fā)明了柴油內(nèi)燃機。 2．汽車的出現(xiàn) (1)19世紀80年代，德國人________制造出一輛內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車。 (2)1913年，美國企業(yè)家________使用流水線生產(chǎn)汽車，帶來了汽車制造業(yè)的革命，汽車開始成為中等收入家庭的交通工具。 3．內(nèi)燃機的影響：內(nèi)燃機的發(fā)明解決了交通運輸工具的__________問題，帶動了相關的新興工業(yè)的發(fā)展，以它為發(fā)動機的汽車、輪船、飛機、拖拉機等出現(xiàn)，為人們的____________帶來了極大的便利。 三、化學工業(yè)和新材料 1．概述：現(xiàn)代化學工業(yè)的產(chǎn)生也是應用技術(shù)領域的一項重大突破。 2．重要發(fā)明 (1)1867年，瑞典化學家________經(jīng)過多年的實驗，發(fā)明了現(xiàn)代炸藥。后來他又研制出無煙炸藥。 (2)1869年，美國人________發(fā)明了賽璐珞的制造技術(shù)，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。 (3)1884年，法國人__________發(fā)明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領域。 3．第二次工業(yè)革命的影響：促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，極大地改善了人們的生活，使主要資本主義國家取得了跨越式的發(fā)展，成為工業(yè)化強國。在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上，主要資本主義國家出現(xiàn)了__________，資本主義由______________向______________即帝國主義階段過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產(chǎn)生了深遠影響。 　 課堂小結(jié)　 教師詳解詳析 【知識梳理】 一　1.科學研究　工業(yè)生產(chǎn) 2．愛迪生　電氣時代 二　1.奧托　戴姆勒　狄塞爾 2．本茨　福特 3．發(fā)動機　生產(chǎn)和生活 三　2.諾貝爾　海厄特　夏爾多內(nèi) 3．壟斷組織　自由資本主義　壟斷資本主義