七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 一次方程與方程組 3.1 一元一次方程及其解法 第3課時(shí) 一元一次方程的解法(2)學(xué)案 滬科版.doc
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 一次方程與方程組 3.1 一元一次方程及其解法 第3課時(shí) 一元一次方程的解法(2)學(xué)案 滬科版.doc》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 一次方程與方程組 3.1 一元一次方程及其解法 第3課時(shí) 一元一次方程的解法(2)學(xué)案 滬科版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3課時(shí) 一元一次方程的解法(2) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握方程變形中的去括號(hào)和去分母及解一元一次方程的一般步驟. 2.通過(guò)一元一次方程解法及步驟的探究,體會(huì)化歸思想,培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力. 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 靈活掌握和運(yùn)用解一元一次方程的基本程序. 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 解方程時(shí)如何去分母.(①不漏乘不含分母的項(xiàng);②注意給分子添加括號(hào).) 行為提示:點(diǎn)燃激情,引發(fā)學(xué)生思考本節(jié)課學(xué)什么. 提示:去括號(hào)時(shí)要注意符號(hào)的變化,同時(shí)還應(yīng)注意要用括號(hào)前面的數(shù)去乘括號(hào)里的每一項(xiàng),避免出現(xiàn)漏乘的現(xiàn)象. 情景導(dǎo)入 生成問(wèn)題 舊知回顧: 1.什么是移項(xiàng)?移項(xiàng)的依據(jù)是什么? 答:把方程中的某一項(xiàng)改變符號(hào)后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項(xiàng).移項(xiàng)的依據(jù)是等式的基本性質(zhì)1. 2.計(jì)算: (1)2(3x-2)-3(3x+1); (2)4(x-1)-x-2. 解:原式=6x-4-9x-3 =-3x-7; 解:原式=4x-4-x-2x-1 =x-5. 自學(xué)互研 生成能力 閱讀教材P88~P89的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題: 例:解方程2(x-3)=3(x+2). 解:去括號(hào),得2x-6=3x+6, 移項(xiàng),得2x-3x=6+6, 合并同類(lèi)項(xiàng),得-x=12, 系數(shù)化為1,得x=-12. 行為提示:教會(huì)學(xué)生看書(shū),自學(xué)時(shí)對(duì)于書(shū)中的問(wèn)題一定要認(rèn)真探究,書(shū)寫(xiě)答案. 教會(huì)學(xué)生落實(shí)重點(diǎn). 提示:在去分母時(shí)要注意方程左右兩邊每一項(xiàng)都要乘分母的最小公倍數(shù),當(dāng)分子是多項(xiàng)式時(shí),要添加括號(hào). 行為提示:教會(huì)學(xué)生怎么交流.先對(duì)學(xué),再群學(xué).充分在小組內(nèi)展示自己,分析答案,提出疑惑,共同解決(可按結(jié)對(duì)子學(xué)——幫扶學(xué)——組內(nèi)群學(xué)來(lái)開(kāi)展).在群學(xué)后期教師可有意安排每組展示問(wèn)題,并給學(xué)生板書(shū)題目和組內(nèi)演練的時(shí)間. 范例1:方程4(x-3)=-2(2-x)去掉括號(hào)可以變形為( D ) A.4x-12=4-2x B.4x-12=-4+x C.4x-12=4+2x D.4x-12=-4+2x 范例2:解下列方程: (1)5(x-2)=15; (2)11-2x=-3(x-5). 范例3:已知y=1是方程2-(m-y)=2y的解,求關(guān)于x的方程m(x-3)-2=m(2x-5)的解. 解:把y=1代入,得2-(m-1)=2,2-m+=2,∴m=1, 把m=1代入,得(x-3)-2=(2x-5),x-3-2=2x-5,∴x=0. 范例1:解方程:1-=-7. 思路提示:先去分母,方程的兩邊都乘以分母的最小公倍數(shù)21. 解:去分母,得21-(x-2)=32x-721, 去括號(hào),得21-x+2=6x-147, 移項(xiàng),得-x-6x=-147-21-2, 合并同類(lèi)項(xiàng),得-7x=-170, 系數(shù)化為1,得x=24. 范例2:解下列方程: (1)+=; (2)=. 仿例:要把方程=+中的分母去掉,則方程兩邊應(yīng)當(dāng)同時(shí)乘以12,變形后得到的方程為4(x-1)=3(1+x)+6. 交流展示 生成新知 1.將閱讀教材時(shí)“生成的問(wèn)題”和通過(guò)“自學(xué)互研”得出的“結(jié)論”展示在各小組的小黑板上,并將疑難問(wèn)題也板演到黑板上,再一次通過(guò)小組間就上述疑難問(wèn)題相互釋疑. 2.各小組由組長(zhǎng)統(tǒng)一分配展示任務(wù),由代表將“問(wèn)題和結(jié)論”展示在黑板上,通過(guò)交流“生成新知”. 知識(shí)模塊一 利用去括號(hào)解方程 知識(shí)模塊二 利用去分母解方程 課后反思 查漏補(bǔ)缺 1.收獲:________________________________________________________________________ 2.困惑:____________________________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第3章 一次方程與方程組 3.1 一元一次方程及其解法 第3課時(shí) 一元一次方程的解法2學(xué)案 滬科版 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 一次方程 方程組 一元一次方程 及其 解法 課時(shí)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5504263.html