2019-2020年三年級政治下冊 4、同樣是學習教案 蘇教版.doc
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2019-2020年三年級政治下冊 4、同樣是學習教案 蘇教版 教學目標:懂得學習不僅僅是學校中的學習,學會在日常生活中通過觀察、做事進行學習,學習從多種渠道獲得信息,初步養(yǎng)成多問、多想的思維習慣。 教學過程; 一、 我們都有一雙“黃金眼” 1、出示兩副圖:我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛的變化很有規(guī)律,光線強時(),光線暗時()。(請小組討論,在書上寫出自己的觀察結果) 我發(fā)現(xiàn),夏天總是天亮得很早,而冬天則比較晚。 2、在日常生活中,你有什么發(fā)現(xiàn),把它寫或畫下來吧。 3、交流自己所畫的內容。 4、小結:觀察是發(fā)現(xiàn)的門檻,不會觀察就不會有所發(fā)現(xiàn),更不會有所創(chuàng)造或發(fā)明。 二|、做中學,樂趣多 1、逐一出示三副圖:(1)燒赤豆先放糖,赤豆就不容易爛。(2)自行車的運行是靠輪胎與地面的摩擦。(3)為別人做事的快樂。 2、比爾.蓋茨小時侯的故事,日常生活中做事是種很重要的鍛煉,它需要用心,需要有責任心。 3、從中你懂得了什么? 4、小結:善于觀察學習和做事學習的同學的共同特點,是值得我們學習的。 三|、多在心中畫問號 1、 四副圖,四個問題(1)、下雨時為什么會打雷?為什么下雨前會有閃電? (2)為什么人害羞會臉紅?女人為什么不長胡子? (3)為什么一年會分成四個季節(jié)? (4)為什么我們寫字要按筆順寫? 2、故事“數(shù)星星的孩子”和“壺蓋為什么會動?” 四、學習的渠道有很多 1、 還有哪些可以利用的學習資源?你利用得怎么樣? 2、名人名言行是知之始,學非問不明(陶行知) 人人皆吾師,處處有學問。(陳鶴琴) 附送: 2019-2020年三年級政治下冊 5、我不要賴皮教案 蘇教版 教學目標: 感知各類社會性活動中存在規(guī)則,初步體會規(guī)則的雙重作用(約束與發(fā)展功能),經(jīng)驗規(guī)則的制定與修改過程,初步熟練公民意識與民主觀念。 教學過程: 一、 游戲為什么玩不下去了 1、他們爭吵的原因是什么? 2、這兩種游戲的規(guī)則是什么? 3、小結:規(guī)則是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。 二|規(guī)則的發(fā)現(xiàn) 1、生活中到處都有規(guī)則,你知道嗎?下面四張圖,請四人小組給他們制定規(guī)則。 2、交流: (1)看完的圖書要擺放整齊 (2)不能在樹木上亂刻字 (3)不能往河道里亂扔東西 (4)乘車要排隊 3、認為自己做得好的地方,在書上打“星” 三、學校中的規(guī)則 1、談談你所知道的學校中的規(guī)則? 2、看圖說說規(guī)則: (1)升旗時---(立正,敬禮) (2)考試時---(集中注意力做題目) 四、小小辯論賽 1、 辯論:規(guī)則給人帶來麻煩還是方便? 2、 寫出自己的觀點,再交流 3、 結論:規(guī)則可能會給某些人帶來麻煩,但肯定會給大家?guī)矸奖恪? 五、為我們班級制定“憲法” 1、 憲法是國家的根本大法,具有最高的法律效力,是制定其他法律、法規(guī)的依據(jù)。 2、 為我們班制定“憲法,小組里交流討論,確定最重要的兩條貢獻給全班。 3、 匯總內容,最后確定我們班的新規(guī)則,每人都要簽字確認,保證遵守哦。- 配套講稿:
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