2019-2020年六年級信息技術下冊 第1課 漢字的發(fā)展教學建議 浙江攝影版.doc

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2019-2020年六年級信息技術下冊 第1課 漢字的發(fā)展教學建議 浙江攝影版 教學目標： 1.知識目標：鞏固舊知，掌握用圖片做背景的方法。 2.能力目標：熟練運用PPT制作完整美觀的演示文稿。 3.情感目標：通過制作活動，讓同學們感受中國漢字文化的生生不息，激發(fā)同學們傳承和發(fā)揚中國文化的熱情。 教學重點： 幻燈片的制作、背景與文本等內(nèi)容的協(xié)調(diào)。 教學難點： 制作完整美觀的幻燈片 教學準備： 教學PPT；“漢字的發(fā)展”文字圖片資料 教學分析： 1.教材分析： 在五下教材，已經(jīng)安排了PPT制作的基礎操作，如插入文本、藝術字、剪貼畫、GIF動畫，添加自定義動畫效果，調(diào)整出場順序以及版式和模板的運用等內(nèi)容；六上最后一課也做了一次綜合練習，這一課，以漢字的發(fā)展這一主題，讓學生通過對信息的搜索、學習、篩選、PPT加工、處理和展示的一個過程，逐漸學會利用信息技術來學習研究學習、生活中的某個問題。 對于背景的設置要讓學生從顏色設置提升到用圖片設置的操作水平，并要強調(diào)背景與文本等內(nèi)容的協(xié)調(diào)，以避免版面雜亂現(xiàn)象。 本課計劃3個課時。 第一課時：信息搜索、分類保存、學習、篩選 第二課時：幻燈片的制作 第三課時：整理、利用學科教育平臺上傳、評價 2.學情分析： 學生已經(jīng)在五下和六上對PPT的制作有幾次實踐性的操作，但對內(nèi)容選取的準確簡練和界面的美觀協(xié)調(diào)能力，還有待于在這一課得到進一步鍛煉和提高。 附送： 2019-2020年六年級信息技術下冊 第1課 漢字的發(fā)展教學建議1 浙江攝影版 教學目標： 1.知識目標：鞏固舊知，掌握用圖片做背景的方法。 2.能力目標：熟練運用PPT制作完整美觀的演示文稿。 3.情感目標：通過制作活動，讓同學們感受中國漢字文化的生生不息，激發(fā)同學們傳承和發(fā)揚中國文化的熱情。 教學重點： 幻燈片的制作、背景與文本等內(nèi)容的協(xié)調(diào)。 教學難點： 制作完整美觀的幻燈片 教學準備： 教學PPT；“漢字的發(fā)展”文字圖片資料 教學分析： 1.教材分析： 在五下教材，已經(jīng)安排了PPT制作的基礎操作，如插入文本、藝術字、剪貼畫、GIF動畫，添加自定義動畫效果，調(diào)整出場順序以及版式和模板的運用等內(nèi)容；六上最后一課也做了一次綜合練習，這一課，以漢字的發(fā)展這一主題，讓學生通過對信息的搜索、學習、篩選、PPT加工、處理和展示的一個過程，逐漸學會利用信息技術來學習研究學習、生活中的某個問題。 對于背景的設置要讓學生從顏色設置提升到用圖片設置的操作水平，并要強調(diào)背景與文本等內(nèi)容的協(xié)調(diào)，以避免版面雜亂現(xiàn)象。 本課計劃3個課時。 第一課時：信息搜索、分類保存、學習、篩選 第二課時：幻燈片的制作 第三課時：整理、利用學科教育平臺上傳、評價 2.學情分析： 學生已經(jīng)在五下和六上對PPT的制作有幾次實踐性的操作，但對內(nèi)容選取的準確簡練和界面的美觀協(xié)調(diào)能力，還有待于在這一課得到進一步鍛煉和提高。