2019-2020年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案.doc

《2019-2020年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年二年級體育下冊 2.9各種短繩活動教案 第 9 課時 授課記錄： 4/3 學習階段：水平一 學習目標: 在短繩活動中，充分展現(xiàn)自己，并且發(fā)揚誠實、團結、勇敢的精神 學習內容: 各種短繩活動 學習步驟： 一、 情景導入 教師活動：1.集合隊伍，宣布本課內容和學習目標。 2. 老師隨學生一起進行地形跑練習，并及時提示學生應該怎樣做，同時注意觀察鼓勵表現(xiàn)突出的同學。 學生活動：1.細心聆聽老師的講解提示，知道這節(jié)課所要達到的要求 2.能夠積極主動的進行自然地形跑練習，在跑動中能夠緊緊跟上其他同學，并且做到不擁擠，，跑得輕松。 組 織：如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、 合作探究、掌握技能 重 點：在練習中培養(yǎng)學生的誠實、團結、和勇敢的精神 難 點：在練習中充分調動學生活動的積極性，使學生感到快樂 教師活動：1.組織學生在原地自行進行跳繩練習，活動好身體各個關節(jié)。 2.帶領學生打好繩結，先做好的同學可以和其他同學一起進行投擲的比遠活動，當學生都做好后，老師帶領學生進行幾次投擲練習，強調揮臂要快速有力。 3.進行各種短繩的較力游戲，先講解游戲的方法規(guī)則，組織學生自由組合，實行三局兩勝制。 4.針對學生的投擲情況，進行評價，表揚好的同學，對表現(xiàn)欠佳的同學，給予積極的鼓勵。 5. 老師密切注視學生的練習情況，進行合理的調空。 學生活動：1.能夠按老師的要求積極進行短繩練習，虛心向老師學習，以自己最快的速度完成繩結。 2.在投擲中，勇于充分展示自己，并能虛心向他人學習，知道揮臂快速是投遠的重要因素。 3.在短繩活動中，積極找同伴進行比較，展示自己的大力氣。 組 織：投擲和跳短繩和游戲活動講解時四列橫隊，游戲活動中無固定隊型 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 場地器材：短繩36根 田徑場一片 課后小結： 上學期在上這節(jié)課時，由于自己認識的不夠及對教學改革的理解不夠深刻，所以上的有些傳統(tǒng)，但這次上下來，基本能夠較好控制學生的情感和活動的欲望，牽動了學生的心弦，并且組織學生在老師講解的基礎上進行創(chuàng)遍活動，所以該課的效果比較好。 附送： 2019-2020年二年級體育下冊 雙人跳等動作創(chuàng)編教案 第24課時 授課記錄： 8/4 學習階段：水平一 學習目標： 1、 初步培養(yǎng)學生的合作意識和合作行為 2、 學習正確對待成功和失敗，學習體諒同伴，在活動中發(fā)展體能和技能 學習內容：雙人跳等動作創(chuàng)編 學習步驟： 一、調動情緒，激發(fā)興趣 學習內容： 1、課堂常規(guī) 2、導入本課主題 教師活動： 1、宣布本課學習內容和要求 2、營造學習氣氛，布置場地 3、提示學生相互合作、體諒 學生活動： * * * * * * * * * 明確目標，按要求活動 * * * * * * * * * 組 織：四列橫隊 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、合作探究掌握技能 學習內容：雙人合作跳 教師活動： 1、講解、示范，提出要求 2、指導學生自主學練，進一步體會動作 3、技能評價：組織學生自評，檢驗學習效果 學生活動： 1、明確學習內容，了解雙人跳動作方法 2、分散合作練習，體驗動作方法 3、 發(fā)揚互幫互學精神完成動作，自我檢測完成動作情況 4、 自薦示范表演（兩人一組） 組 織：學生分散練習 三、激活思維擴展能力 學習內容：多人合作跳 教師活動： 1、激勵、啟發(fā)游戲方法和要求 2、組織學生分組練習，提示游戲時注意安全 3、巡回指導，提出改進方法 學生活動： 1、 細聽教師講解，多人合作認真游戲 2、 創(chuàng)編，以積極的態(tài)度對待練習 3、 體驗成功和游戲的樂趣 四、穩(wěn)定情緒，恢復身心 學習內容：放松舞蹈 教師活動： 1、提示放松要求，放音樂 2、小結本課情況，強化學生心理體驗 3、請組長負責收回器材 學生活動： 1、分組隨音樂放松 2、參與小結，收回器材 場地器材：田徑場 、沙坑 課后小結： 讓學生自己找伙伴合作練習，可以提高練習效果。因為他們都會找到自己的好伙伴，可以無憂無慮的練習。并且相互提示的效果直接有效。