高中語文《第1專題 第5課 面朝大海春暖花開》課件 蘇教版必修1.ppt

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作者簡(jiǎn)介 海子 沉湎于心靈孤獨(dú)之旅的詩人 理想主義 在農(nóng)村長(zhǎng)大 1979年15歲時(shí)考入北京大學(xué)法律系 1989年3月26日在山海關(guān)臥軌自殺 在詩人短暫的生命里 他保持了一顆圣潔的心 他曾長(zhǎng)期不被世人理解 但他是中國(guó)70年代新文學(xué)史中一位全力沖擊文學(xué)與生命極限的詩人 其部分作品被收入近20種詩歌選集 但其大部分作品尚待整理出版 他認(rèn)為 詩就是那把自由和沉默還給人類的東西 詩作背景 本詩的題目與主題緊密聯(lián)系 是全詩中唯一出現(xiàn)了兩次的話 面朝大海 春暖花開 是一種理想的自由的生活方式 它凝聚了海子對(duì)塵世的最后一絲眷顧 兩個(gè)月后 天鵝般孤傲的海子 1989年3月26 日在河北山海關(guān)附近臥軌自殺了 絕塵而去 年僅25歲 詩歌內(nèi)容 一 從明天起 做一個(gè)幸福的人喂馬 劈柴 周游世界從明天起 關(guān)心糧食和蔬菜我有一所房子 面朝大海 春暖花開 閱讀理解 面朝大海 春暖花開 詩中 幸福 的表現(xiàn)是什么 詩人急于把自己發(fā)現(xiàn)的幸福告訴每一個(gè)人 反映了詩人的什么情懷 幸福 是 喂馬 劈柴 周游世界 關(guān)心糧食和蔬菜 是 有一所房子 面朝大海 春暖花開 詩人發(fā)現(xiàn)這些普通的生活場(chǎng)景之中蘊(yùn)涵著幸福 閱讀理解 困苦之中的詩人迫不及待地想把這幸福以及美好的祝愿獻(xiàn)給每一個(gè)人 足見他的真誠和善良 這也是一首 感覺的詩 詩人率真地未假雕飾 不加遮攔地直接展示內(nèi)心微妙的感覺 這種感覺也直接 傳染 給了讀者 我們也似乎住在了海子的那所房子里 面朝大海 春暖花開 閱讀理解 詩人理解的 幸福 生活是 平凡人的生活 關(guān)心糧食和蔬菜自由 閑散人的生活 喂馬 劈柴 周游世界隱逸詩人的生活 面朝大海 春暖花開 詩歌內(nèi)容 二 從明天起 和每一個(gè)親人通信告訴他們我的幸福那幸福的閃電告訴我的我將告訴每一個(gè)人 和親人通信 把幸福告訴每一個(gè)人 表達(dá)了詩人對(duì)親情的珍惜 關(guān)鍵句 詩歌內(nèi)容 三 給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字陌生人 我也為你祝福愿你有一個(gè)燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海 春暖花開 給山河取溫暖的名字 為陌生人祝福 表達(dá)了詩人對(duì)友情的珍惜 體現(xiàn)了一種博愛的精神 關(guān)鍵句 第一章抒發(fā)的是個(gè)人憧憬 第二章抒發(fā)的是親情 第三章抒發(fā)的是友情 從第一章到第三章 情感涉及面次第展開 胸襟逐漸開闊 從明天起愿你有一個(gè)燦爛的前程愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福我只愿面朝大海 春暖花開 詩人肯定了平凡的 世俗的生活 有一種想步入世俗生活的沖動(dòng) 但又不甘心即時(shí) 所以 從明天起 墮入塵世成為俗人 他保持著他的高傲 他生活于社會(huì)的邊緣 想望得到幸福 對(duì)生活充滿愛 但又不愿意融入社會(huì)生活 封閉在自我的王國(guó)里 關(guān)鍵句 詩歌大意 在詩中詩人開始擬想塵世的幸福生活 他為我們描述了一個(gè)他自己的烏托邦 全詩共三段 第一段 詩人勾勒了想象中的塵世生活 走出象牙塔 融入塵世中去 體味塵世的美好 第二段 以一顆博大的愛心 與人勾通 為 河 山 取名字 把幸福帶給我 把幸福傳給你 第三段 贊美別人 祝福別人 詩歌大意 怎樣理解 面朝大海 春暖花開 這兩個(gè)意象 面朝大海 即人應(yīng)心胸開闊 春暖花開 即世界一片美好 詩歌告訴我們 人應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的心態(tài) 形成正確的世界觀 人生觀 為什么一定要 面朝大海 面朝大海 如何看得見 春暖花開 面朝大海 春暖花開 當(dāng)然是一種海市蜃樓 然而這是海子所能感受到的一種明麗的幸福感受 春暖花開 至少有 1 房子的布置 2 周圍的景色 3 詩人的心情等日常意蘊(yùn) 然而在這里被海子泛化為一種幸福感了 整體 工整而富于變化 第一章 以兩個(gè) 從明天起 對(duì)稱引出幸福 明確點(diǎn)題 第二章 以一個(gè) 從明天起 暗合第一章的幸福體驗(yàn) 以寫信來闡釋幸福 句法不是對(duì)稱 而是以 幸福 幸福的閃電 進(jìn)行內(nèi)在的勾連 第三章 未以 從明天起 引文 但以 取名 暗合新生 表示從明天起的新生式幸福和理想 且以陌生人與熟悉人對(duì)舉 最后以我只愿落腳 一個(gè)傲岸的抒情主人公形象顯得無比高大 句法采用的是外在的排比 親人 陌生人 我 和內(nèi)在的排比 三個(gè)愿你 布篇 非常富有氣勢(shì) 語言 質(zhì)樸而富有意蘊(yùn) 喂馬 劈柴 周游世界 喂馬 劈柴 如何能周游世界 海子是喜歡周游世界的 每每把身上的錢花得精光 因此他的周游 不是基于物質(zhì)的 主要是精神的流浪 2 幸福的閃電 閃電必須要有撞擊 由面朝大海和春暖花開撞擊 由明天和今天撞擊 由親人和陌生人撞擊 給每一條海每一座山取一個(gè)溫暖的名字 新生才取名 取名就是祝福新生 新生的祝福必須賦予新的名字 我只愿 這是詩人的固執(zhí) 是對(duì)理想的獻(xiàn)身 是對(duì)美的崇拜 每小節(jié)通過哪些事情 表現(xiàn)出給誰的幸福 個(gè)人幸福 喂馬 劈柴 周游世界 別人幸福 告訴他們自己的幸福和每個(gè)親人通信 自然與整個(gè)世界的幸福 陌生人祝福 山和水等物 20年前的3月26日凌晨 一個(gè)年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上 一輛呼嘯的火車碾壓過一個(gè)中國(guó)田園詩人的身體 那天 正好是他25歲的生日 這個(gè)男人 就是寫過 面朝大海 春暖花開 的海子 這個(gè)一生都在用飽含汁液和水分的聲音 呼喚生長(zhǎng)糧食和蔬菜的詩人 用這種殘酷的方式 了結(jié)了自己短短的一生 然而 這個(gè)原名叫做査海生的孩子 他在另一個(gè)世界不會(huì)知道 在他生日的那天早晨 母親已經(jīng)在鄉(xiāng)下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥 以這樣一種傳統(tǒng)的方式 為在異鄉(xiāng)的兒子默默祝福 當(dāng)冰涼的鐵軌上躺著一個(gè)血腥的生命 一個(gè)母親的心 再也經(jīng)不起碾軋 在生日那天結(jié)束自己的生命 也許 這是世界上最讓一個(gè)母親心碎的事情 在那個(gè)雨水滴答的鄉(xiāng)村三月 這個(gè)叫做査海生的男人的骨灰 被送到了母親居住的查灣村 就在房門前三百多米的樹林下 壘起一座土墳 從此 母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳 陪同兒子入眠的 是母親的靈魂 在20年鄉(xiāng)下的風(fēng)雨聲里 母親哭她的兒子海生 哭壞了眼睛 海生 是一個(gè)母親在經(jīng)久的歲月里 一直在她的唇間不停地呼喚的乳名 2009年3月22日拍攝于海子老家安徽省懷寧縣 海子是為詩歌而死 他的死不是出于絕望或者活得悲慘 很可能正相反 在他的最后一刻 幸福的閃電為他閃耀 詩歌永生 海子也永生 海子自殺后 很多人驚呼 這是一顆彗星的隕落 更有人嘆息 他的詩歌是驚雷 然而 在母親的眼里根本沒有彗星 只有連著她心房的一個(gè)生命 更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起 在耳畔響起的 只有一個(gè)孩子在夢(mèng)囈里的啼哭 一個(gè)國(guó)家 可以沒有詩人 而一個(gè)母親 根本不能失去孩子 海子 他把最疼痛的一首詩 沒有寫進(jìn)他頌歌的土地里 而嵌進(jìn)了一個(gè)母親疼痛的血脈里 心房中