高中高中語(yǔ)文《梳理探究》之《成語(yǔ)-中華文化的微縮景觀》課件 新人教版必修2.ppt

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成語(yǔ) 中華文化的微縮景觀 這段話在語(yǔ)言運(yùn)用上有什么突出特點(diǎn) 有什么表達(dá)效果 漫漫人生路 歲月的小河悄然無(wú)聲 緩緩流淌 不知不覺 已駛出生命中長(zhǎng)長(zhǎng)的一段 驀然回首 沿途時(shí)而春意盎然 柳暗花明 時(shí)而秋意濃濃 蕭瑟凄涼 我們有過(guò)春風(fēng)得意 躊躇滿志 也有過(guò)垂頭喪氣 黯然神傷 俱往矣 美好的人生不是停滯不前 緬懷曾經(jīng)的輝煌 也不是自怨自艾 痛斥先前的不爭(zhēng) 而是要胸懷陽(yáng)光 活在當(dāng)下 急起直追 將人生這場(chǎng)直播演繹得五彩繽紛 無(wú)怨無(wú)悔 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠了解成語(yǔ)的來(lái)源 結(jié)構(gòu) 2 探究成語(yǔ)與文化的關(guān)系 讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)成語(yǔ) 了解博大精深的中華傳統(tǒng)文化 3 能夠正確理解成語(yǔ)的含義 學(xué)會(huì)準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用成語(yǔ) 什么叫成語(yǔ) 成語(yǔ)是人們長(zhǎng)期以來(lái)習(xí)用的結(jié)構(gòu)定型 意義完整 簡(jiǎn)潔精辟的固定短語(yǔ) 大多有四字組成 一般都有出處 夸父逐日 精衛(wèi)填海 猜一小會(huì)兒 刻舟求劍 自相矛盾 塞翁失馬 守株待兔 負(fù)荊請(qǐng)罪 臥薪嘗膽 樂(lè)不思蜀 劉禪 望梅止渴 劉禪 立地成佛 功德無(wú)量 成語(yǔ)的來(lái)源1 神話傳說(shuō) 夸父追日精衛(wèi)填海2 寓言故事 刻舟求劍自相矛盾3 歷史故事 負(fù)荊請(qǐng)罪臥薪嘗膽4 文人作品 老驥伏櫪青出于藍(lán)5 外來(lái)文化 功德無(wú)量立地成佛 露一小手 根據(jù)成語(yǔ)的五大來(lái)源 說(shuō)說(shuō)你記憶中每一類的成語(yǔ)還有哪些 開天辟地 女媧補(bǔ)天畫蛇添足 黔驢技窮圖窮匕見 四面楚歌舍生取義 老驥伏櫪火中取栗 回頭是岸 展示 展示課前從 論語(yǔ) 孟子 莊子 中整理的成語(yǔ) 并說(shuō)說(shuō)它們的含義 成語(yǔ)的結(jié)構(gòu) 成語(yǔ)的結(jié)構(gòu) 復(fù)句的緊縮 請(qǐng)判斷成語(yǔ)的結(jié)構(gòu) 請(qǐng)判斷成語(yǔ)的結(jié)構(gòu) 成語(yǔ)與文化 成語(yǔ)是語(yǔ)言寶庫(kù)的精華 也是文化的沉淀 成語(yǔ)內(nèi)容豐富 不僅可以反映古代勞動(dòng)人民的日常生活 科技發(fā)展的水平 而且還包含著智慧的人生哲理 豐富的教育思想和睿智的治國(guó)之策 1 成語(yǔ)與自然文化江山如畫 對(duì)美好的山川大地的謳歌凄風(fēng)苦雨 對(duì)險(xiǎn)惡自然環(huán)境的敬畏傲霜斗雪 對(duì)梅花的精神氣節(jié)的歌頌這類成語(yǔ)讓我們感受到古人在探索自然 戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中那細(xì)膩美好的情懷 勇毅的精神 二 成語(yǔ)與文化 2 成語(yǔ)與服飾文化 鳳冠霞帔 帝王妃嬪和貴族婦女 荊釵布裙 普通的勞動(dòng)?jì)D女 披紅掛彩 遇到喜事 披麻戴孝 遇到喪事服飾是古人的社會(huì)身份地位 經(jīng)濟(jì)實(shí)力的標(biāo)志 也是個(gè)人志趣 思想審美等的外在表現(xiàn) 3 成語(yǔ)與建筑文化 雕梁畫棟 瓊樓玉宇 形容建筑物富麗堂皇 蓬門蓽戶 甕牖繩樞 形容房屋簡(jiǎn)陋 曲徑通幽 勾心斗角 強(qiáng)調(diào)幽深曲折以通佳境 所謂 景貴乎深 不曲不深 宮室建筑的結(jié)構(gòu)和精巧 中國(guó)古代的樓臺(tái)宮室建筑 不僅突出反映了等級(jí)制度和經(jīng)濟(jì)地位上的鮮明不同 也表現(xiàn)了古人在建筑設(shè)計(jì)上的審美追求 4 成語(yǔ)與文學(xué)藝術(shù) 烘云托月 顏筋柳骨 作畫的一種技法 書法作品的風(fēng)格 入木三分 春秋筆法 形容書法筆力遒勁 功力深厚 指寓褒貶于曲折的文筆之中 陽(yáng)春白雪 下里巴人 形容高雅和通俗的作品 文學(xué) 繪畫 音樂(lè) 書法等都是漢民族精神文化中重要組成部分 漢語(yǔ)言中有大量反映各種不藝術(shù)形式的成語(yǔ) 從中可以比較系統(tǒng) 完整地了解它們的基本面貌 5 成語(yǔ)與教育 因材施教教學(xué)相長(zhǎng)循序漸進(jìn)言傳身教這些閃爍著智慧光芒的語(yǔ)言包含著豐富睿智的教育思想 已經(jīng)成為中華民族寶貴的精神財(cái)富 一見鐘情 濃情蜜意 山盟海誓 青年男女熱戀時(shí)的甜蜜與美好 魂?duì)繅?mèng)縈 離別后的思念及痛苦 月下老人 的傳說(shuō)人們借有盡的文字傳達(dá)無(wú)盡的情思 寄托對(duì)愛情的美好愿望 6 成語(yǔ)與愛情 成語(yǔ)集中了反映了優(yōu)秀人物的美好品質(zhì) 7 成語(yǔ)與做人 高風(fēng)亮節(jié)浩然正氣光明磊落兩袖清風(fēng) 8 成語(yǔ)與科學(xué) 鉆木取火刀耕火種月滿則虧百煉成鋼水滴石穿斗轉(zhuǎn)星移反映古代勞動(dòng)人民豐富自然科學(xué)知識(shí)及自然規(guī)律的認(rèn)識(shí) 9 成語(yǔ)與禮俗 彬彬有禮禮尚往來(lái)婚喪嫁娶入土為安洞房花燭月下老人這些成語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的禮俗文化 至今還影響著當(dāng)今的生活 中華民族自古就是一個(gè)勤勞勇敢 富有智慧的民族 在成語(yǔ)中有集中的體現(xiàn) 請(qǐng)想一想 議一議 宵衣旰食 廢寢忘食 夜以繼日 披星戴月 赴湯蹈火 臨危不懼 視死如歸 大義凜然 足智多謀 大智若愚 心靈手巧 遠(yuǎn)見卓識(shí) 表現(xiàn)中華民族誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ) 表現(xiàn)中華民族不畏強(qiáng)暴的成語(yǔ) 表現(xiàn)中華民族勇于創(chuàng)新的成語(yǔ) 童叟無(wú)欺 一諾千金 勇者無(wú)懼 大義凜然 不落窠臼 獨(dú)辟蹊徑 思考 拓展成語(yǔ) 革故鼎新推陳出新別出機(jī)杼別開生面別具匠心標(biāo)新立異吐故納新獨(dú)樹一幟 無(wú)所畏懼臨危不懼冷面寒鐵大義凜然視死如歸赴湯蹈火 一諾千金一言為定言而有信君子一言駟馬難追一言九鼎 臥薪嘗膽勵(lì)精圖治發(fā)憤圖強(qiáng)夜以繼日披星戴月 成語(yǔ)的運(yùn)用 1 注意讀音 如 人才濟(jì)濟(jì) 乳臭未干 圖窮匕見 虛與委蛇 大腹便便 如法炮制 2 注意字形 如 相形見絀 病入膏肓 草菅人命 如火如荼 滄海一粟 鋒芒畢露 3 注意成語(yǔ)的字面義 引申義或比喻義 字面義是成語(yǔ)的基礎(chǔ) 引申義和比喻義都是在這個(gè)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的 有的成語(yǔ)可以望文生義 如 力不從心 事與愿違 有的成語(yǔ)意思不止于字面意義 還應(yīng)深入一步 如 葉公好龍 等 4 注意使用對(duì)象 有些成語(yǔ)往往具有特定的使用范圍 面對(duì)特定的對(duì)象 如果不注意 就會(huì)出笑話 如 您剛剛喬遷新居 房屋寬敞明亮 只是擺設(shè)略顯單調(diào) 建議您掛幅油畫 一定會(huì)使居室蓬蓽生輝5 注意辨析成語(yǔ) 如 不脛而走 和 不翼而飛 此外 還有大量近義成語(yǔ) 往往有細(xì)微差別 使用時(shí)要格外注意 6 注意感情色彩 成語(yǔ)的感情色彩分為褒義成語(yǔ) 貶義成語(yǔ)和中性成語(yǔ) 比如下面一句話中成語(yǔ)的感情色彩就不合適 齊白石畫展在美術(shù)館開幕了 國(guó)畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩 藝術(shù)愛好者也趨之若鶩 1999年全國(guó)高考試題 成語(yǔ)的十大誤區(qū) 一 望文生義六 音形相近二 張冠李戴七 輕重失當(dāng)三 誤用褒貶八 不合邏輯四 不分謙敬九 功能混亂五 語(yǔ)義重復(fù)十 違背常規(guī) 誤區(qū)一 望文生義 目無(wú)全牛久假不歸不贊一詞差強(qiáng)人意萬(wàn)人空巷空穴來(lái)風(fēng) 比喻技藝熟練到得心應(yīng)手的境界 長(zhǎng)期借用不歸還 文章寫得好 別人不能添加一詞 現(xiàn)也比指一言不發(fā) 大體上使人滿意 大家都從巷里出來(lái) 形容盛況 有穴才有風(fēng) 消息并非沒有原因 成語(yǔ)的意義是約定俗成的 而且大多有一定的典故 加之有些成語(yǔ)中含有生僻義 這就造成了成語(yǔ)理解上的難度 如果我們對(duì)成語(yǔ)意義不仔細(xì)辨析 粗枝大葉 一瞥而過(guò) 就極易造成望文生義的錯(cuò)誤 誤區(qū)二 張冠李戴 請(qǐng)指出下列句中使用錯(cuò)誤的成語(yǔ) 1 博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品 上面的各種花鳥蟲獸 人物形象栩栩如生 美輪美奐 美輪美奐 形容高大華美 多用于贊美新屋 2 古人中不乏學(xué)習(xí)的楷模 懸梁刺股者 秉燭達(dá)旦者 聞雞起舞者 在歷史上汗牛充棟 汗牛充棟 形容書籍極多 如 舉案齊眉 破鏡重圓 相敬如賓青梅竹馬 兩小無(wú)猜 指夫妻 指兒童 誤區(qū)三 誤用褒貶 找錯(cuò) 1 為救活這家瀕臨倒閉的工廠 新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場(chǎng)調(diào)查 狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā) 可謂處心積慮 處心積慮 千方百計(jì)地盤算 多含貶義 2 本刊將洗心革面 繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量 決心向文學(xué)刊物的高層次 高水平攀登 洗心革面 是清除舊思想 改變舊面貌 比喻徹底悔改 如 趨之若騖 始作俑者 附庸風(fēng)雅 粉墨登場(chǎng) 罄竹難書 貶義 誤區(qū)四 不分謙敬 1 你盡管放心 你的困難 也就是我的困難 今后 你工作中遇到什么阻力 或是生活中遇到什么困難 我一定會(huì)鼎力相助的 鼎力相助 敬辭 用在別人身上 錯(cuò)誤 2 剛才 小王的發(fā)言起到了拋磚引玉的作用 拋磚引玉 謙辭 用在自己身上 如 班門弄斧 信筆涂鴉 拋磚引玉 高抬貴手 高朋滿座 大材小用 謙辭 敬辭 誤區(qū)五 語(yǔ)義重復(fù) 自相矛盾 1 那是一張兩人的合影 左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士 右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子 錯(cuò)誤 莘莘學(xué)子 眾多學(xué)生 自相矛盾邏輯錯(cuò)誤 2 當(dāng)時(shí)那激動(dòng)人心的場(chǎng)面 至今還記憶猶新 錯(cuò)誤 記憶猶新 過(guò)去的事 至今還清楚記得 就像剛發(fā)生的一樣 不能再用 還 1 每個(gè)考生都要注意休息 否則有個(gè)三長(zhǎng)兩短 就會(huì)影響考試 2 對(duì)于郴洲人來(lái)說(shuō) 目前可謂多事之秋 洪魔剛剛從身邊離開 人們驚魂未定 政壇又大起風(fēng)波 158名官商相繼落馬 三長(zhǎng)兩短 多用來(lái)指意外的事故或?yàn)?zāi)禍 常用作 死亡 的委婉語(yǔ) 用來(lái)形容考生有些言重了 多事之秋 指事情很多的時(shí)期 形容國(guó)家不安定 這里不合語(yǔ)境 范圍把握不對(duì) 誤區(qū)六 輕重失當(dāng) 范圍不清 1 這件事對(duì)于我無(wú)異于晴空霹靂 如同一塊珍藏多年的璧玉 頃刻間變成一塊一文不名的瓦片 2 清華大學(xué)食堂賣饅頭的小伙竟然考上北大國(guó)際貿(mào)易系 令全體清華人對(duì)之側(cè)目而視 分析 一文不名 指一分錢都不占有 形容極貧困 用在句中不通 應(yīng)用 一文不值 側(cè)目而視 斜著眼睛看人 形容畏懼 憎怒或鄙視的樣子 此處應(yīng)用 刮目相看 誤區(qū)七 音或形相近致誤 1 包圍圈越來(lái)越小 這群罪惡極大的歹徒已成了甕中捉鱉 2 折扇和信封上面 龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名 分析 每個(gè)成語(yǔ)由于本身的詞義和詞性不同 因而在句子中的語(yǔ)法功能也不同 例14中 甕中捉鱉 是一個(gè)動(dòng)詞性成語(yǔ) 在句中應(yīng)當(dāng)充當(dāng)謂語(yǔ) 而該句由于對(duì)它的語(yǔ)法功能把握不準(zhǔn) 誤把它當(dāng)作名詞性成語(yǔ) 用來(lái)充當(dāng) 成了 的賓語(yǔ) 應(yīng)將 甕中捉鱉 改為 甕中之鱉 例15中的錯(cuò)誤是把 龍飛鳳舞 這一形容詞性的成語(yǔ)誤作及物動(dòng)詞使用 誤區(qū)八 功能混亂 1 有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō) 想到八個(gè)月后就要參加高考 我就心有余悸 真的還沒有準(zhǔn)備好呀 分析 不合邏輯是指所使用的成語(yǔ)與整個(gè)句子的意思不符甚至矛盾 心有余悸 應(yīng)針對(duì)已經(jīng)過(guò)去的事而言 這高考是八個(gè)月后的事 用在句中不合邏輯 誤區(qū)九 不合邏輯 誤區(qū)十 違背常規(guī) 有些成語(yǔ)有固定的用法 如善罷甘休 同日而語(yǔ) 一概而論 無(wú)時(shí)無(wú)刻 等閑視之 等量齊觀等 只能用于否定句式中 否則就屬運(yùn)用錯(cuò)誤 學(xué)以致用 1 張林同學(xué)平時(shí)連一篇作文也寫不好 竟然還給 作文通訊 寄稿子 真是不刊之論 引得同學(xué)們笑話他 2 爺爺動(dòng)脈硬化 兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來(lái) 已經(jīng)多年不寫東西了 分析 不刊之論 指不可改動(dòng)或不可磨滅的言論 古代的文字是刻在龜甲 獸骨或竹片 木片上的 刻錯(cuò)了 就用刀刮去 這就是 刊 也就是削 修改的意思 析 情不自禁 指感情激動(dòng) 不能控制住 當(dāng)形容震驚 慌張以及由于某種外界原因而由不得自己時(shí) 宜用 不由自主 句中的爺爺?shù)氖侄秳?dòng)是疾病導(dǎo)致的 并沒有動(dòng)感情 可換成 不由自主 3 老張對(duì)王勇貴的現(xiàn)身說(shuō)法很滿意 認(rèn)為他的話的確是拋磚引玉 有先見之明 4 解放前 咱縣里一幫官僚狼狽為奸 貪贓枉法 把地方財(cái)政弄得一團(tuán)糟 分析 拋磚引玉 比喻自己先發(fā)表的意見或作品很粗淺 目的是引出別人更好的意見或作品 謙詞 只能使用于自己不能使用于別人 分析 狼狽為奸 一般用于兩個(gè)或兩群壞人 不用于一大批壞人 范圍小 該句用 朋比為奸 它可用于兩個(gè)壞人 也可用于一大批壞人 5 這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣 克服重重困難 去探索大自然的奧秘 6 你看他雙眉緊鎖 沉默不語(yǔ) 恐怕真是有什么難言之隱的苦衷 分析 無(wú)所不為 指什么壞事都干 是貶義詞 這里當(dāng)作褒義詞使用了 故錯(cuò)誤 分析 句中 難言之隱 就是指難以說(shuō)出來(lái)的苦衷 這樣就與旬中的 苦衷 重復(fù)了 應(yīng)將句中的 苦衷 去掉 需注意 1 看感情色彩是否恰當(dāng) 2 搞清成語(yǔ)含義 切莫 望詞生義 3 看語(yǔ)義輕重是否得當(dāng) 4 看成語(yǔ)是否 一語(yǔ)多用 5 看成語(yǔ)的形容對(duì)象是否正確合理 6 看語(yǔ)體色彩是否合乎語(yǔ)境 7 看成語(yǔ)與其他成分搭配是否恰當(dāng) 8 看成語(yǔ)是否符合使用習(xí)慣 開心一刻 成語(yǔ)游戲 用十二屬相填成語(yǔ) 目寸光老 舐犢 視眈眈守株待 望子成 畫 添足 到成功順手牽 尖嘴 腮聞 起舞 急跳墻狼奔 突 鼠 兔 馬 雞 牛 龍 羊 狗 虎 蛇 猴 豕 成語(yǔ)游戲 成語(yǔ)之最 最遙遠(yuǎn)的地方最荒涼的地方最懸殊的距離最反常的氣候最昂貴的稿費(fèi)最難做的飯最短的季節(jié)最長(zhǎng)的腿 天涯海角 不毛之地 天壤之別 晴天霹靂 一字千金 無(wú)米之炊 一日三秋 一步登天 根據(jù)詩(shī)詞句猜成語(yǔ) 一 必答題 黃河之水天上來(lái) 此曲只應(yīng)天上有 說(shuō)盡心中無(wú)限事 白云深處有人家 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 不同凡響 暢所欲言 空中樓閣 二 搶答題 相逢何必曾相識(shí) 卷我屋上三層茅 3 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳 一見如故風(fēng)吹草動(dòng)不知所云 一波三折 走進(jìn)繪畫藝術(shù) 斷章取義 漏網(wǎng)之魚 你說(shuō)我猜 第一組成語(yǔ) 視而不見 1東施效顰 2邯鄲學(xué)步 3望洋興嘆 4得魚忘荃 5名落孫山 6 目無(wú)全牛 7緣木求魚 8夸父逐日 9精衛(wèi)填海 10望梅止渴 11指手畫腳 12 第二組成語(yǔ) 失之交臂 1甕中捉鱉 2捉襟見肘 3赴湯蹈火 4葉公好龍 5聞雞起舞 6 亡羊補(bǔ)牢 7沉魚落雁 8明察秋毫 9對(duì)牛彈琴 10螳臂擋車 11守株待兔 12 第三組成語(yǔ) 駟馬難追 1朝三暮四 2遊刃有餘 3南轅北轍 4唇亡齒寒 5狼吞虎咽 6 相濡以沫 7吐故納新 8見笑大方 9井底之蛙 10望洋興嘆 11衣錦還鄉(xiāng) 12 成語(yǔ)接龍 以 大庭廣眾 石破天驚 鮮為人知 的最后一字為下一成語(yǔ)的第一個(gè)字 參考 大庭廣眾 眾口鑠金 眾口紛紜 眾口難調(diào) 眾叛親離 眾口一詞 離心離德 德高望重 重見天日 日新月異 異口同聲 聲嘶力竭 竭盡全力 力不從心石破天驚 驚濤駭浪驚心動(dòng)魄 驚天動(dòng)地 地長(zhǎng)天久地大物博地杰人靈地利人和 和而不同和衷共濟(jì)和風(fēng)細(xì)雨和光同塵 同心同德 德高望重流芳百世 世外桃源 世態(tài)炎涼 世風(fēng)日下 世上無(wú)難事 涼了半截 截趾適履 履險(xiǎn)蹈難 難忘今宵 成語(yǔ)迷宮看看你能找出多少成語(yǔ) 對(duì)策1 用心 多看多聽多用 2 留心 有的放矢積累 3 恒心 比較 聯(lián)想 會(huì)通 作業(yè) 課外搜集的成語(yǔ)以表格的形式梳理填寫