2019-2020年四年級(jí)下冊(cè)第9課《歌唱二小放牛郎》教案.doc

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2019-2020年四年級(jí)下冊(cè)第9課《歌唱二小放牛郎》教案 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)欣賞、演唱歌曲，了解抗日小英雄王二小的事跡，從中受到情緒的感染，接受愛(ài)國(guó)主義的思想教育。 2.認(rèn)識(shí)和分析歌曲敘事的方式。 3.以情帶聲，用較連貫的氣息和自然而較委婉的聲音表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的感受。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1.欣賞并演唱歌曲，感受并表現(xiàn)歌曲的情緒。 2.能看著歌詞完整而有感情地演唱歌曲。 3.多段歌詞連貫地聆聽(tīng)和記憶。 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 1.講述英雄的故事。 欣賞《英雄兒女》視頻片段。 2.學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己知道的小英雄故事。 二、欣賞歌曲 1.師：同學(xué)們知道嗎？音樂(lè)也能給我們講述許多感人的故事。今天，我們就來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè)中的故事。 教師播放歌曲《歌唱二小放牛郎》音頻，學(xué)生聆聽(tīng)感受歌曲的情緒。 學(xué)生談一談感受。 師：大家聽(tīng)得真投入，我們都被歌曲深深地打動(dòng)了，這首歌曲的名字叫《歌唱二小放牛郎》，是一首具有民歌風(fēng)格的敘事歌曲，講述了一個(gè)催人淚下的革命小英雄的故事。 2.請(qǐng)同學(xué)講述這個(gè)故事。 師：歌曲用七段歌詞講述了王二小的英雄事跡，由于旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌詞情節(jié)扣人心弦，不但不使人覺(jué)得單調(diào)乏味，反而讓人感到回味無(wú)窮。老師也非常喜歡這首歌曲的旋律，接下來(lái)老師彈彈這首歌曲的旋律，同學(xué)們感受音樂(lè)的美，心中緬懷革命小烈士的崇高品質(zhì)。 三、歌曲演唱 （一）學(xué)唱旋律 教師出示《歌唱二小放牛郎》的曲譜。 1.老師彈奏歌曲旋律，學(xué)生輕聲哼唱。 2.老師彈奏歌曲旋律，學(xué)生再次哼唱并劃旋律線。（感受旋律起伏變化） （二）學(xué)唱歌詞 1.學(xué)生有感情地朗讀第一段歌詞。 2.學(xué)生演唱歌詞。 教學(xué)要求：在演唱歌曲時(shí)，要注意有氣息支持，聲音連貫。 3.教師播放歌曲《歌唱二小放牛郎》，學(xué)生完整演唱歌曲。 （三）表現(xiàn)歌曲 1.學(xué)生分小組設(shè)計(jì)歌曲演唱形式（領(lǐng)唱、齊唱、配樂(lè)朗誦）。 例： （1）領(lǐng)唱與齊唱的結(jié)合（一、二、五、六段為領(lǐng)唱，三、四、七段為齊唱）。 （2）可老師領(lǐng)唱，學(xué)生齊唱，進(jìn)行分工合作。 （3）學(xué)生分組接唱。 2.學(xué)生可分組進(jìn)行比賽，教師評(píng)價(jià)。 3.欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》動(dòng)畫。 四、課堂小結(jié) 我們今天每一個(gè)人都被王二小的精神所感動(dòng)，希望大家珍惜現(xiàn)在的美好生活，最后在同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲中結(jié)束今天的課程吧。 附送： 2019-2020年四年級(jí)下冊(cè)第一二單元月考試卷 班級(jí)： 姓名： 號(hào)數(shù)： 成績(jī)： 一、填一填。27分，前4小題每題2分，其余一空一1分。 1、05＋55=（ ） 2、如果要改變算式48＋324的運(yùn)算順序，先算加法，再算除法，那么算式是（ ） 3、一個(gè)算式里只有加減法或者只有乘除法，就要（ ）。 4、博物館上午有320人參觀，中午離去85人，下午又來(lái)了128人，現(xiàn)在有 （ ）人。 5、看圖，填一填。 1）小軍家在學(xué)校的（ ）偏（ ）（ ）方向上， 距離大約是（ ）米。 2）小紅家在學(xué)校的（ ）偏（ ）（ ）方向上， 距離大約是（ ）米； 學(xué)校在小紅家的（ ）偏（ ）（ ）方向上， 距離大約是（ ）米。 6、49－62＋11應(yīng)該先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。 7、3○3○3○3=1 3○3○3○3=3 3○3○3○3=7 3○3○3○3=8 二、說(shuō)一說(shuō)從車站到學(xué)校的方向和路程，然后填一填。8分+3分=11分 1、從車站到學(xué)校的路線圖：從車站出發(fā)向（ ）方向走（ ）米到達(dá)書店，再向（ ）偏（ ）（ ）方向走（ ）米到達(dá)郵局， 最后向（ ）偏（ ）（?。┓较蜃撸ā　。┟拙偷竭_(dá)學(xué)校。 ２、從學(xué)校到車站所走的路線是：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、計(jì)算（共30分） 1、口算。12分 254= 7777=　　　　　　 52＋25－52＋25= 1258 = 100－502=　　　　　　 7010－400= 310－90= 180－80+20=　　　　　　　100+1000= 180+20= 729488=　　　　 64647= 2、遞等式。18分 1000－718 （1800－800）4 1996－96274 　　　　　　10000－(59＋66)64 (639－719)167 (10800－8004)4 四、想一想，畫一畫。6分 1、動(dòng)物園在車站的東偏北40度方向，距離是2000米。 2、小東家在車站的南偏東45度方向，距離是1000米。 五、解決問(wèn)題。 20分 1、某小學(xué)在荒山上植樹(shù)，xx年共植樹(shù)300棵，xx年植樹(shù)4次， 每次植樹(shù)80棵，哪一年植的樹(shù)多？多多少棵？ 2、動(dòng)物園一頭大象2天吃360 千克食物，一只熊貓5天吃了180千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？ 3、、某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批電器，每臺(tái)電器進(jìn)價(jià)230元，售價(jià)250元，這批電器全部售完后贏利680元，這批電器有多少臺(tái)？ 4、動(dòng)物園推出“一日游”的活動(dòng)價(jià)： 1）、成人每人150元； 2）、兒童每人60元， 3）、團(tuán)體5人以上（包括）5人每人100元。 現(xiàn)在有成人4人，兒童7人要去游玩，想一想怎樣買票最省錢？ 六、根據(jù)下面的描述，畫出從小紅家到動(dòng)物園的路線圖。6分 1、小紅上學(xué)是這樣走的：從家里出發(fā)向北偏東30度方向走600米后，再向東偏南40度方向走400米，最后向東偏北20度方向行駛800米就到達(dá)學(xué)校。 . 小紅家