2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第一課飛速發(fā)展的電腦教案 泰山版.doc

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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第一課飛速發(fā)展的電腦教案 泰山版 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識目標(biāo):了解計算機的發(fā)展歷程；能列舉計算機在學(xué)習(xí)生活、工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用；知道計算機硬件組成；識別常見計算機外存、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備；了解計算機軟件的概念；能列舉計算機常用軟件。 2.技能目標(biāo):熟練使用計算機（開/關(guān)機、窗口、課件操作）。 3.情感目標(biāo):感受信息技術(shù)給我們生活帶來的變化；培養(yǎng)正確的操作習(xí)慣。 重點和難點： （一）重點：計算機的硬件組成及作用。 （二）難點 1.計算機名詞的記憶與區(qū)分。 2.計算機硬件分類。 教學(xué)過程： 1.導(dǎo)入新課： 老師認(rèn)識一位“朋友”，它不但會快速計算，而且具有很強的判斷、分析和記憶能力。大家想不想認(rèn)識它呀？今天，老師就把它介紹給大家，它就是“電腦小博士”。 2.學(xué)習(xí)新知： （1）計算機的發(fā)展 展示現(xiàn)在的電子計算機，引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識現(xiàn)在的計算機。 用對比的方法介紹第一臺電子的特點（包括名稱、體積、體重和運算速度）。 學(xué)生自學(xué)關(guān)于計算機發(fā)展階段的知識。教師提問不同層次的學(xué)生。 （2）計算機的應(yīng)用 讓學(xué)生說一說希望電腦小博士幫助自己做些什么。通過學(xué)生的發(fā)散思維，充分學(xué)生的想象力，認(rèn)識電腦的未來。 教師因勢引導(dǎo)學(xué)生了解電腦在現(xiàn)實生活中的用途。 （3）計算機硬件 出示計算機實物，引導(dǎo)學(xué)生觀察并試著說出計算機硬件的各個部分的名稱。 （4）計算機軟件 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)軟件的概念。 3.練習(xí) 利用第一冊學(xué)習(xí)的網(wǎng)上搜索，以“計算機”“發(fā)展”“歷史”為關(guān)鍵字進(jìn)行查找、閱讀。 4.學(xué)生填寫又進(jìn)步了和問題口袋。 5.小結(jié) 學(xué)生小結(jié)，教師補充。 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第七課我有電子郵箱了1教案 泰山版 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)：理解電子郵箱、電子郵件、電子郵件安全、電子郵件地址的概念及電子郵件地址格式。 2.技能目標(biāo)：嘗試申請免費電子郵箱。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。 二、重點和難點 1.重點：申請電子郵箱。 2.難點：電子郵件地址的組成及含義。 三、知識點 1.概念：電子郵箱（電子郵件地址、電子郵件信箱）。 2.電子郵件地址格式：用戶名+@+郵件服務(wù)器主機名。 3.申請免費電子郵箱（記住用戶名和密碼）。 4.電子郵件的安全。 四、課時安排：建議1課時。 五、教學(xué)過程： (一)啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。 我們是怎樣與遠(yuǎn)方的朋友傳遞信息的。寫信、打電話等，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一種更快捷的辦法——電子信箱。 (二)講授新課： 教師演示、講解如何申請電子郵箱： （1）登錄郵箱服務(wù)器的方法：mail.163 （2）點擊申請3G免費郵箱。 （3）填寫用戶名并檢驗。 （4）填寫密碼、問題、答案、驗證碼等。 （5）激活并進(jìn)入郵箱。 （6）查看郵箱的內(nèi)容。 (三)練一練： 自己動手申請一個郵箱。 (四)布置作業(yè)： 查看郵箱里的信息。