2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 第4課制作立體圖形第一課時(shí)教案 北京版.doc

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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 第4課制作立體圖形第一課時(shí)教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)會(huì)使用路徑繪制工具繪圖； 2.掌握為對(duì)象填充顏色的方法； 3.激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)軟件的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的審美能力。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)使用路徑繪制工具繪圖。 教學(xué)難點(diǎn): 掌握繪制工具的使用方法。 教學(xué)方法:自主探究法 教學(xué)過程： 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、引入新課： 我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了運(yùn)用“Photo硬派”為自己的照片添加藝術(shù)效果，今天我們?cè)賮斫榻B軟件的繪圖功能。 聽與觀察。 激趣。 二、講授新課： 今天我們就應(yīng)用這個(gè)軟件來繪制一只七彩的鉛筆，（出示幻燈片）你們認(rèn)真觀察這只鉛筆，你們想用幾步來完成這只鉛筆呢？ 會(huì)用到那些繪圖工具呢？ 說一說你們認(rèn)為繪制過程中哪部分最困難呢？ 演示操作方法：繪制單色鉛筆。 單擊工具面板中的路徑工具右下惻的下拉按鈕，并選取“路徑繪制工具”。 下面你們選擇矩形工具來繪制單色的筆桿。 提示：在操作中你們遇到了什么問題？ 注：選取“路徑繪制工具”時(shí)，在屏幕上會(huì)彈出“路徑面板”。 同學(xué)們看到了繪圖工具中還提供了其他的形狀。 學(xué)生看書中的步驟，指名說一說如何制立體圖形的步驟是什么？ 大家共同來解決這個(gè)軟件的繪制過程與“畫圖”工具有什么不同？ 試一試：應(yīng)用路徑繪圖工具繪制出“橢圓”、“圓角矩形”“菱形”、“自定義形狀”等圖形。 領(lǐng)會(huì)操作方法 自主探究學(xué)習(xí) 教學(xué)過程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 講解：使用路徑工具繪制的對(duì)象，在“Photo硬派”軟件中都是以一個(gè)單獨(dú)的對(duì)象存在的，將鼠標(biāo)指針移到對(duì)象上，當(dāng)指針形狀變?yōu)榧^時(shí)，單擊，就可以快速準(zhǔn)確地選中路徑對(duì)象。 出示任務(wù)：修改鉛筆的填充顏色。 試一試：添加在模式選項(xiàng)中添加效果。 學(xué)生操作練習(xí)。 學(xué)生自學(xué)相關(guān)內(nèi)容 思考：操作后回答幾個(gè)問題： 1.如何選中繪制的對(duì)象？ 2.怎樣找到“色彩顏色塊”？ 3.怎樣進(jìn)行漸變的設(shè)置？ 學(xué)生演示顏色填充的方法。 完成操作。 自主學(xué)習(xí)。 三、綜合練習(xí) 完成制作。 動(dòng)手操作。 綜合訓(xùn)練。 四、展示作品 展示學(xué)生作品。 對(duì)作品做適度評(píng)價(jià)。 互相學(xué)習(xí)。 五、課堂小結(jié) 填充類型”選項(xiàng)中的按鈕表示了所選顏色的填充方向?yàn)榱俗屛覀兊你U筆更逼真，我們可以選用模式選項(xiàng)，設(shè)置邊框。對(duì)路徑對(duì)象進(jìn)行色彩的填充、模式的選擇，并對(duì)邊框及深度數(shù)值等進(jìn)行細(xì)致的調(diào)整，可以繪制出具有立體效果的圖形。 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第三冊(cè) 第5課制作主題班會(huì)宣傳畫1教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)四種范圍選定工具的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)選取圖像范圍。 2.指導(dǎo)大家利用現(xiàn)有資源（課本、課件、同學(xué)及老師）完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在這一過程中培養(yǎng)其自主探究，協(xié)作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。 3. 激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：四種范圍選定工具的使用方法和特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：舉一反三，靈活處理并應(yīng)用選定范圍工具選取工具。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課、激發(fā)興趣 孩子們馬上就到你們的節(jié)日了“六一”兒童節(jié)，老師給你們做了一個(gè)兒童節(jié)宣傳畫送給你們，想不想看看。展示范例作品“六一兒童節(jié).ufo”文件。怎么樣喜歡嗎？那你們想不想自己也做一個(gè)宣傳海報(bào)呢。今天我們就繼續(xù)使用impact軟件學(xué)習(xí)如何做一個(gè)宣傳海報(bào)。 老師給大家的素材庫中準(zhǔn)備了圖片資料，根據(jù)你自己的興趣，確定主題制作一個(gè)由3-4圖片組成的做宣傳海報(bào)。 二、共同探究、傳授新知 任務(wù)1：選取規(guī)則形狀圖像-----制作藍(lán)天背景 1.【師】出示范例作品，同時(shí)打開制作范圖的三幅素材圖片（藍(lán)天、人物、地球）。讓學(xué)生觀察范圖和三幅素材圖之間的關(guān)系。 【生】學(xué)生回答。范圖里面的圖片都出自于素材圖片，而且只是其中一部分。 根據(jù)學(xué)生的回答，首先引出“制作藍(lán)天背景”任務(wù)。 2.【師】讓學(xué)生回憶、思考用什么工具可以選取背景。（在之前制作電子書簽時(shí)學(xué)習(xí)過。）讓同學(xué)齊聲說步驟，老師板書。 【板書】標(biāo)準(zhǔn)選定范圍工具-------規(guī)則形狀 3.讓學(xué)生在“背景素材庫”中選擇自己喜歡的圖片制作背景。 任務(wù)2：選取不規(guī)則形狀圖像----添加人物圖像 1.【師】讓學(xué)生觀察素材中人物圖像和范圖作品中人物圖像有何不同？并對(duì)比范例人物圖像形狀和剛制作的天空背景的形狀，有什么不同？請(qǐng)小組同學(xué)思考、討論如何制作？ 2.【師】老師演示操作邊。 讓學(xué)生明白圈選工具的特點(diǎn)：作用任意形狀選定范圍。 3.讓學(xué)生“人物素材庫”中選擇自己喜歡的圖片進(jìn)行練習(xí)。 【板書】圈選工具------不規(guī)則形狀 任務(wù)3：選取相似色彩的圖像-----添加地球圖像 1.【師】繼續(xù)完成背景,大家想象如何只選擇地球做背景，用幾種方法。先小組同學(xué)可以一起討論，大家也可以一起按照教材上的步驟嘗試操作。 2.【生】讓學(xué)生說心得，老師總結(jié)。 【板書】魔術(shù)棒工具-----相似色彩 3.【師】利用我們剛才學(xué)習(xí)的技術(shù)，讓學(xué)生繼續(xù)完成自己的作品。 三、繼續(xù)完善作品 【板書】貝氏曲線工具----創(chuàng)建直線、曲線自定義的范圍。 四、輸出圖像 師：為了使我們制作的圖片在任何圖像處理軟件中都方便的打開，請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)書中35頁內(nèi)容，如何將impact文件（*.ufo）轉(zhuǎn)換成我們常用的圖像格式。請(qǐng)大家講圖片分別轉(zhuǎn)換成jpg、gif、bmp文件。 五、作品展示，歸納小結(jié) 1.你們這節(jié)課都收獲了什么？ 2.請(qǐng)將你們推薦小組中優(yōu)秀作品讓向大家展示。