2019-2020年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 》word教案3.doc

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2019-2020年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 》word教案3 教學(xué)目標(biāo)： 1．進(jìn)一步練習(xí)100以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法，逐步熟練。 2．學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看待周圍的事物，并能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，提出數(shù)學(xué)問題，解決數(shù)學(xué)問題。 3．感受與同伴合作解決問題的樂趣，初步學(xué)習(xí)表達(dá)解決問題的過程和結(jié)果。 4．加強(qiáng)對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)，能利用圖形設(shè)計(jì)美麗的圖案。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。 教學(xué)過程： 一、開幕式中的數(shù)學(xué)問題。 1．宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕（課件演示） 2．欣賞大型空中表演（課件演示） 讓學(xué)生找出圖中有哪些圖形。 二、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的數(shù)學(xué)問題 1．出示圖片提問：從圖中你能了解哪些數(shù)學(xué)信息？ 根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題。 選幾道自己喜歡的問題獨(dú)立解決。 四人小組內(nèi)交流，說說是怎么想的，怎么做的？ 代表匯報(bào)，反饋交流。 三、送運(yùn)動(dòng)員回家中的數(shù)學(xué)問題 1．（課件演示）學(xué)生討論。 送運(yùn)動(dòng)員回家，要租幾輛車？ 哪些運(yùn)動(dòng)員坐一輛車比較合理？ 2．匯報(bào)交流。 四、總結(jié)。 附送： 2019-2020年北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 拔蘿卜 》word教案1 課題 拔蘿卜 教學(xué)目標(biāo)： 1.在具體的情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義； 2.探索并掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。 3.初步學(xué)會(huì)應(yīng)用加減法解決生活中的簡(jiǎn)單問題，感受加減法與日常生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)：在具體的情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握兩位數(shù)加減兩位數(shù)（不進(jìn)位和不退位）的計(jì)算方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具計(jì)數(shù)器。學(xué)具小棒。 教學(xué)過程： 一、出示課題：拔蘿卜 pull the radishes 二、看圖：明白圖意 黑兔 白兔 36根 23根 你能提出什么數(shù)學(xué)問題？ （一）問題一：黑兔和白兔一共拔了多少根蘿卜？ 列式：36 + 23 = 怎樣計(jì)算？說說你的想法。 擺擺小棒。 小結(jié)：十位加十位，寫在和的十位上； 個(gè)位加個(gè)位，寫在和的個(gè)位上。 教寫豎式： 3 6 數(shù)字分開寫，數(shù)位對(duì)齊； + 2 3 先算個(gè)位，再算十位。 5 9 （二）問題二：黑兔比白兔多拔多少根蘿卜？ 或 白兔比黑兔少拔多少根蘿卜？ 列式：36 - 23 = 怎樣計(jì)算？說說你的想法。 擺擺小棒。 小結(jié)：十位減十位，寫在差的十位上； 個(gè)位減個(gè)位，寫在差的個(gè)位上。 教寫豎式： 3 6 注意： - 2 3 先算個(gè)位，再算十位。 1 3 三、總結(jié)練習(xí)