2019-2020年小學信息技術(shù)第二冊上 第三課管理計算機的資源教案 泰山版.doc

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2019-2020年小學信息技術(shù)第二冊上 第三課管理計算機的資源教案 泰山版 教學目標： 1.使同學們掌握資源管理器的啟動及資源管理器中文件夾的展開和折疊操作； 2.進一步幫助同學們理解文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)，使他們學會文件夾的建立、命名、培養(yǎng)他們的動手操作能力。 3. 在學習中體驗Windows98的操作規(guī)則；提高動手操作能力。 教學準備：教學課件或文件夾結(jié)構(gòu)掛圖 教學課時：二課時 教學重點難點： 新建文件夾和文件、文件夾的重命名 教學過程： 一、導(dǎo)入： 師：計算機是怎么樣管理軟硬件資源的？ 資源管理器就像一個大的櫥柜，這個櫥柜分為幾層，每一層都有自己的柜門，柜門上面標著不同的名字，找開柜門還可以放上小的儲物箱。 二、學習新課 1.啟動資源管理管理器 開始---程序---資源管理器 師：用“開始”按鈕“、”我的電腦“及任意文件夾快捷菜單，均可以方便地啟動資源管理器。 2.資源管理器的界面 資源管理器的工作區(qū)分為左、右兩部分，分別叫做左、右窗格。左窗格顯示文件夾樹，右窗格顯示當前文件夾的內(nèi)容。 在左窗格中，我們可以查看計算機的所有文件夾，在右窗格中，我們可以查看當前文件夾中的所有文件和文件夾。 生：左窗格樹結(jié)點上的+和-有什么作用呢？ 師：單擊+能展開文件夾，單擊-能關(guān)閉已經(jīng)展開的文件夾。 一點通： windows提供了大圖標、小圖標、列表和詳細資料等 四種不同的顯示方式，用菜單欄的“查看”命令可以方便地進行設(shè)置。 3.新建文件和文件夾 教師演示操作： （1）在左窗格中，單擊選定新建的位置。 （2）單擊菜單文件---新建------文件夾命令。 （3）在指定文件夾中，生成名為“新建文件夾”的文件夾。 提示：右擊右窗格的空白區(qū)域，用快捷菜單“新建” 更方便。 4.文件和文件夾的重命名 重命名就是重新取一個名字。文件和文件夾的名字可以用字母、漢字、數(shù)字或符號等字符組成，但不能用下列字符： ？ * “ ： / 〈 〉 為了便于管理，文件和文件夾的名字應(yīng)以“見名 知意”為好。 三、大顯身手： 練一練： 1.打開資源管理器，在老師指定的文件夾中新建一個文件夾，并用自己的姓名命名。 2.在自己的文件夾，建立下圖所示的子文件夾，并在“練習”文件夾中進行新建文件、文件夾及重命名的練習。 附送： 2019-2020年小學信息技術(shù)第二冊上 第九課想要傳啥就傳啥1教案 泰山版 教學目標： 1.知識目標：理解“附件”概念；了解電子郵件病毒的預(yù)防。 2.技能目標：熟練電子郵件的收發(fā)操作；熟練“附件”的查看、下載操作；嘗試郵件的刪除操作。 3.情感目標：體驗信息交流的豐富多彩；增進師生、生生之間的交流；提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。 教學重點： “附件”的使用。 教學準備：網(wǎng)絡(luò)機房，Internet。 教學過程： 一、導(dǎo)入過程 元旦快到了，先給好友發(fā)張賀年片吧。 二、學習新課 師：元旦快到了，先給好友發(fā)張賀年片吧！ 1.為電子郵件添加附件 步驟： A、單擊“添加附件”超鏈接 B、單擊“瀏覽”按鈕“選擇要用附件發(fā)送的文件 C、已添加的附件 提示： 要在電子郵件中插入多個附件，單擊“繼續(xù)添加附件“后，繼續(xù)添加即可。但附件越大傳送速度越慢，超過容量限制便無法發(fā)送。 2.附件的查看與保存 師：我收到的“生日祝福”郵件帶附件，快看看里面是什么！ 步驟： A、標志說明郵件含有附件 B、單擊“打開”，彈出文件下載對話框 C、選擇“在文件的當前位置打開”后，單擊“確定”按鈕 師：你們看到賀年片了嗎？ 3.刪除電子郵件 師：在電子郵件的交流過程中，郵箱中的郵件會越來越多。因此，我們要定時清理郵箱，刪除沒有保存價值的郵件，釋放被占用的存儲資源。怎樣刪除呢？ A、選定要刪除的郵件 B、單擊“刪除”按鈕 一步通： 單擊“刪除”按鈕刪除的郵件暫時存放在“已刪除”文件夾中，只有單擊“徹底刪除”按鈕才能徹底刪除郵件。 三、大顯身手： 1.用電子郵件將照片發(fā)給遠在他鄉(xiāng)的親人或好友。 2.將電子郵件與傳統(tǒng)的信件、郵件做個全面比較，將結(jié)果整理成文字。