2019年(春)二年級品生下冊《集體生活真愉快》教案 北師大版.doc
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2019年(春)二年級品生下冊《集體生活真愉快》教案 北師大版 一、活動目標(biāo): 知道自己生活在集體之中,體驗集體生活的快樂。 能夠與老師、同學(xué)共同學(xué)習(xí)、勞動、游戲,相處和睦;積極參加集體活動。 二、教學(xué)重點、難點: 知道只有自己積極參與集體活動,才能體會到集體的快樂。 三、活動過程: 一、導(dǎo)入。 教師:同學(xué)們,我們已經(jīng)在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲快兩年了,在這個集體里,你們結(jié)交了許多好朋友。我很高興我也是你們的大朋友。今天,我們一起來說說自己的好朋友吧! 二、猜朋友。 ⒈ 請學(xué)生以有趣的方式介紹自己的好朋友,不要說出它的名字,請大家猜猜他(她)是誰。 ⒉ 學(xué)生仔細(xì)想一想自己應(yīng)該怎樣介紹。 ⒊ 以擊鼓傳花的形式輪流進(jìn)行介紹。 三、大家一起玩。 ⒈ 指名說一說:和去年相比,你多了幾個好朋友?他們都是誰?你們是怎樣交上朋友的? 學(xué)生自主發(fā)言: 學(xué)生1:我和他是在一年級時就在一起學(xué)習(xí)。 學(xué)生2:他曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上幫助過我,我倆就成了好朋友。 學(xué)生3:我和他經(jīng)常一起回家,所以就成了好朋友。 …… 四、好朋友悄悄話。 師:你想對你的好朋友說什么悄悄話?現(xiàn)在對他說一說吧! 學(xué)生1:找到好朋友向他(她)說悄悄話,指出好朋友的不足。 學(xué)生2:向好朋友獻(xiàn)上祝福。 學(xué)生3:告訴好朋友自己最喜歡他(她)那一點。 …… 四、小結(jié) 附送: 2019年(春)二年級品社下冊《“小黃帽”》教案 滬教版 活動目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒喜愛聽故事,并勇敢嘗試角色扮演。 2、能夠理解故事內(nèi)容,大膽舉手回答問題。 3、勇敢的復(fù)述故事主要情節(jié),喜歡與同伴合作表演。 活動準(zhǔn)備:(1)材料準(zhǔn)備:幾張黃色的帽子的圖片,蒲公英道具,小雞,小鳥,小螞蟻頭飾。(2)知識準(zhǔn)備:對蒲公英有初步的了解,聽過故事。 活動過程: 1、導(dǎo)入主題。師與幼兒活動小手做律動。“老師帶來幾張圖片,向跟小朋友們一起看一看!”師從背后拿出幾張圖畫,并請小朋友回答問題:“你們看見什么了?”。小朋友們舉手回答問題。“那這些帽子都是什么顏色的呀?”小朋友猜完了以后,老師問道:“你們能夠比較出誰大誰小么?”小朋友舉手回答老師的問題。 2、引入故事?!捌压殞殠砹艘粋€小故事,我們一起來聽聽看吧!”分段觀看課件。 (1)觀看“春天來了——小小雞排著隊走了”師提問“蒲公英看見小鳥和小小雞說了什么呀?它們是怎么回答的。幼兒舉手回答問題。(鼓勵幼兒模仿對話,動作,神態(tài)) (2)觀看“蒲公英喊累了——小螞蟻春游去了。” 師提問:“蒲公英睡著了以后發(fā)生了什么事,蒲公英將小黃帽送給了誰?”幼兒舉手回答問題(鼓勵幼兒模仿角色對話) (3)觀看“春游——結(jié)束”師提問:“第二年小螞蟻春游過的地方發(fā)生了什么變化呀?”幼兒舉手回答,師復(fù)述幼兒答案,并且解釋“扎根”的意思。 (4)師問小朋友想當(dāng)什么小動物呀?再完整的播放一遍課件,要求小朋友認(rèn)真仔細(xì)的聽小動物的對話,在心里輕輕的讀。 (5)角色扮演游戲,小朋友帶上凳子下的頭飾扮演小動物,進(jìn)行表演。(師旁白,并給出提示) 3、結(jié)束環(huán)節(jié)。師“我們一起去郊外看看還有沒有小黃帽,好不好呀?”師與幼兒隨著音樂走出教室。、 提示:1、這個活動重點在培養(yǎng)幼兒樂于欣賞,喜愛表演故事,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。 2、故事語言簡潔,生動,形象,適合幼兒進(jìn)行角色扮演游戲 3、可以鼓勵幼兒回家以后表演給自己的家長看,鍛煉自己的表現(xiàn)力。 附故事:《送你一頂小黃帽》 春天來了,蒲公英開出一朵朵小黃花,哇!真像一頂頂小黃帽。 一只小鳥飛過來,蒲公英揮手喊:“小小鳥,送你一頂小黃帽。” 小鳥看看小黃帽,搖搖頭說:“小黃帽太小了,還是留給比我小的朋友吧,”說完小鳥就飛走了。 一群小小雞排著隊走來,蒲公英揮揮手喊:“小小雞,送你們每人一頂小黃帽?!毙⌒‰u搖搖頭說:“小黃帽太小了,還是留給比我小的朋友吧?!毙⌒‰u排著隊走開了?!? 蒲公英喊累了,也沒人要他的小黃帽,它閉上眼睛睡著了。 “哈----癢癢癢!“蒲公英被撞醒了,原來是一群小螞蟻。 螞蟻說:“我們要去春游了,但是還少了一頂帽子!” “太好了,我有許多的小黃帽,”蒲公英忙說:“我給你們每人一頂?!? 小螞蟻帶上帽子后說:“謝謝”然后去春游了。 一陣涼風(fēng)吹來,小螞蟻覺得好舒服,帽子被吹掉在地上,再也撿不起,它們在地上扎根了。 幾只小螞蟻說:“天氣涼快了,不用戴帽子了。“說完和小動物一起走了。 第二年,小螞蟻又到了留下小黃帽的地方那里已經(jīng)長出來一大片蒲公英,風(fēng)兒一吹到處都是小黃帽,誰相戴,都可以戴上一頂,可漂亮了?!?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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