2019年六年級語文下冊 23.依依惜別 拓展閱讀 明天我們畢業(yè)素材 新人教版.doc
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2019年六年級語文下冊 23.依依惜別 拓展閱讀 明天,我們畢業(yè)素材 新人教版 一想到明天,就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得,六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰走進校園。 綠草如茵的操場,窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣動人。 六年的學(xué)習(xí)生活,多像一幅五彩斑斕的畫卷。每天清晨,我們迎著朝陽跨進學(xué)校的大門,沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了,我們排著隊進入操場,那整齊的動作,矯健的身姿,還真有幾分軍人的氣概呢!上課鈴響了,我們飛快的進入教室,在課堂上,我們聽得專心,讀得動情,就像棵棵幼苗,盡情的吮吸著沽沽流來的甘泉。中午十五分鐘的寫字,是我們每天的必修課,在優(yōu)雅輕松的樂曲聲中,我們一筆一畫的描紅臨帖。從那一個個方塊字中,我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動,特別受到我們的歡迎,一到這個時候,我們便奔向各自喜愛的天地:有的學(xué)習(xí)電腦,有的排練合唱,有的外出寫生,有的制作標(biāo)本。 六年過去了,我們在這里壯健成長,我們學(xué)到了不少知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校,這些都是您給予我們的精神財富,我們怎么能忘記!敬愛的老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水,我們的每一點進步都離不開你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識,是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動,是您為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館查閱資料。日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情,無論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行,為我們樹立了榜樣。在我的心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。 在這離別的時刻,敬愛的老師,我們要送給您一支歌,讓您休息的時候聽聽我們的心聲。我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下,讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。 漫步美麗的校園,當(dāng)年我們親手栽下的一株株樹苗,如今已經(jīng)長成一棵棵小樹。親愛的同學(xué)們,在這離別的時刻,讓我們再給小樹施一次肥,澆一次水吧。等到這些小樹長成蒼天大樹,等到我們也成為祖國的棟梁,大家再來母校相聚,再來看望我們的老師,道一聲:老師,我們沒有辜負您的希望。 附送: 2019年六年級語文下冊 24 短文兩篇《兩小兒辯日 》習(xí)題 魯教版五四制 基礎(chǔ)過關(guān) 1.給加點的字注音。 ⑴及日中則如盤盂( ) ⑵孰為汝( ?。┒嘀ā 。┖? 2.填空。 《兩小兒辯日》選自《 》,相傳為戰(zhàn)國時 (填人名)所撰。 3.聯(lián)系上下文,解釋下列句中的詞語: ⑴孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗 東: ⑵我以日始出時去人近 去: ⑶及其日中如探湯 湯: ⑷問其故 故: ⑸孰為汝多知乎 汝: ⑹此不為小者遠而大者近乎 為: ⑺及日中則如盤盂 及: ⑻孔子不能決也 決: 4.解釋下面指定的虛詞的意義和用法。 ⑴問其故 其: ⑵而日中時遠也 而: ⑶孰為汝多知乎 孰: ⑷及日中則如盤盂 則: 5.指出下面句子中的兩個通假字并解釋。 孰為汝多知乎 ⑴ ⑵ 6.用現(xiàn)代漢語寫出下面幾個句子的意思。 ⑴此不為遠者小而近者大乎? ⑵此不為近者熱而遠者涼乎? ⑶孰為汝多知乎! 7.“孔子不能決也”說明什么?不當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。? A.說明孔子“知之為知之,不知為不知”的求實態(tài)度。 B.孔圣人也不有知道的東西,這是對他的諷刺。 C.從認(rèn)識水平看,當(dāng)時的人,包括孔子,是不能解決這個問題的。 8.用自己的話表述兩個小兒各自所持的觀點及依據(jù)。 觀點(1): 依據(jù): 觀點(2): 依據(jù): 9.對《兩小兒辯日》一文給我們的啟迪理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。? A.要敢于對自然現(xiàn)象進行探求和質(zhì)疑。 B.宇宙無限,知識無涯,學(xué)無止境,即使是廣聞博識的圣人也會有所不知。 C.要敢于否定、嘲笑和諷刺一切大學(xué)問者,不迷信權(quán)威。 1、 綜合訓(xùn)練 孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗。問其故。 一兒曰:“我以日出時去人近,而日中時遠也?!? 一兒以日初遠,而日中時近也。 一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?” 孔子不能決也。 兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!” 10.解釋指定的詞。 ⑴而日中時遠也 日中: ⑵日初出滄滄涼涼 滄滄涼涼: ⑶及其日中如探湯 探湯: 11.辨析下面加點詞古今不同的意義。 (1)我以日始出時去人近 古義: 今義: (2)及其日中如探湯 古義: 今義: 12.文中兩小兒所持的依據(jù)是分別從哪一種感覺(視覺、嗅覺、觸覺、味覺)看的? (1) (2) 13.兩小兒所持的依據(jù)有道理嗎?你認(rèn)為怎樣解釋這一現(xiàn)象? 2、 拓展應(yīng)用 外科醫(yī) [明]江盈科 有醫(yī)者,自稱善外科。一裨將(裨將,副將)陣回,中流矢(矢,箭),深入膜內(nèi)(膜內(nèi),肌肉內(nèi)),延使治。乃持并州剪,剪去矢管,跪而請謝(請謝,請求給予酬勞)。裨將曰:“簇在膜內(nèi)者須亟(亟,急)治?!贬t(yī)曰:“此內(nèi)科事,不意并責(zé)我?!? 注釋: ①延使抬:請他來治療。②簇在膜內(nèi)者須亟治:箭單留在肌肉里面這才是最需治療的。 14.解釋下列句中加點的詞。 (1)自稱善外科( ) (2)延使治( ) (3)不意并責(zé)我( ) 15.將畫線的句子譯為現(xiàn)代漢語。 16.醫(yī)生本應(yīng)當(dāng)救死扶傷,而文中的醫(yī)生治傷無方,但卻很愛錢。文中體現(xiàn)他愛錢的一句是: 。 17.試聯(lián)系社會實際談?wù)勀阕x了本文后的感受。 參考答案 一、基礎(chǔ)過關(guān) 1. y rǔ zh 2.列子 列御寇 3. (1)向東 (2)距 (3)熱水 (4)緣由 (5)你 (6)是 (7)等到 (8)判斷 4. (1)代詞,他們 (2)表并列關(guān)系的連詞 (3)代詞,誰 (4)就 5. (1)“為”通“謂”,以為,認(rèn)為。 (2)“知”通“智”,智慧?!? 6. ⑴這不就是距離遠看著小可是距離近看著大嗎? ⑵這不就是距離近感覺熱可是距離遠感覺涼嗎? ⑶誰說你聰明啊! 7.B 8.觀點 (1)剛出來離人很近,到正午離人遠; (2)太陽剛出來離人遠,到正午離人近。 依據(jù): (1)剛出來看起來很大,到正午看起來很??; (2)太陽剛出來讓人感覺清涼,到正午感覺很熱?!? 9.C 二、綜合訓(xùn)練 10. (1)正午 (2)形容清涼的感覺 (3)熱水 11. (1)距離、離開;往、到 (2)熱水;食物加水煮后的液汁 12. (1)視覺 (2)觸覺 13.略 三、拓展應(yīng)用 14. (1)擅長 (2)邀請 (3)料想 15.一位偏將從戰(zhàn)陣上回來,被亂箭射中,刺進了腹內(nèi)隔膜,請這位醫(yī)生給他治傷?!? 16.跪而請謝?!? 17.略- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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