2019版高中政治 第一單元 生活智慧與時代精神 1.1 生活處處有哲學課件 新人教版必修4.ppt
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第一單元生活智慧與時代精神 第一課美好生活的向?qū)?第一框生活處處有哲學 一 哲學就在我們身邊 二 哲學是指導人們生活得更好的藝術 互動探究讀漫畫 杞人憂天 回答下列問題 1 人類的實踐活動能不能自發(fā)產(chǎn)生哲學 為什么 2 杞人憂天 的故事給我們哪些哲學啟示 探究點一 探究點二 哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 探究點一 探究點二 提示 1 人類的實踐活動不能自發(fā)產(chǎn)生哲學 只有當人們在實踐中對世界進行追問和思考時 哲學才會出現(xiàn) 2 任何事物都是有規(guī)律地運動 變化和發(fā)展的 我們在生活中要自覺尊重規(guī)律 按客觀規(guī)律辦事 而不必胡思亂想 自尋煩惱 生活中處處有哲學 思考和追問能使我們的思想迸發(fā)出哲學火花 探究點一 探究點二 解惑提高 哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 與 哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考 的區(qū)別 1 哲學智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動 側(cè)重于哲學智慧產(chǎn)生于實踐 這是最根本的 即解決的是哲學來源于哪里的問題 2 哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考 側(cè)重于人類的實踐活動 并不能自發(fā)地生成哲學 只有人們在實踐中自覺地對世界進行追問和思考 哲學才會出現(xiàn) 即解決的是哲學怎么產(chǎn)生的問題 探究點一 探究點二 典例剖析 例題1 朱熹小時候就問其父親 天上有何物 陸九淵三四歲時就問其父親天地有沒有盡頭并為此而廢寢忘食 波普爾八歲時就在思考空間是無限的還是有限的 這些人后來都成為了大思想家 應該說這跟他們從小善于思考有很大關系 這些故事說明 哲學源于人們對自然萬物的驚訝 反思性是哲學的重要特征 哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考 哲學的任務就是對現(xiàn)存的東西提出質(zhì)疑A B C D B 探究點一 探究點二 審題 探究點一 探究點二 互動探究 當?shù)貢r間2017年1月17日 習近平主席在出席世界經(jīng)濟論壇2017年年會時指出 當世界經(jīng)濟處于下行期的時候 全球經(jīng)濟 蛋糕 不容易做大 甚至變小了 增長和分配 資本和勞動 效率和公平的矛盾就會更加突出 發(fā)達國家和發(fā)展中國家都會感受到壓力和沖擊 反全球化的呼聲 反映了經(jīng)濟全球化進程的不足 值得我們重視和深思 有專家表示 治愈 反全球化綜合征 需要命運共同體哲學的指引 你是否同意專家的觀點 談談你的理由 哲學是指導人們生活得更好的藝術 探究點一 探究點二 提示同意 真正的哲學可以使我們正確地看待自然 社會和人生的變化與發(fā)展 用睿智的眼光看待生活和實踐 正確對待社會進步與個人發(fā)展 正確對待集體利益與個人利益的關系 正確對待進與退 得與失 名與利 從而為生活和實踐提供積極有益的指導 當世界經(jīng)濟處于下行期的時候 全球經(jīng)濟 蛋糕 不容易做大 甚至變小了 增長和分配 資本和勞動 效率和公平的矛盾就會更加突出 需要世界各國牢固樹立命運共同體意識 運用哲學智慧正確處理增長和分配 資本和勞動 效率和公平等社會矛盾 實現(xiàn)共贏 共享發(fā)展 探究點一 探究點二 解惑提高哲學的作用與哲學的任務的區(qū)別 1 哲學的作用 哲學的任務 哲學的作用即哲學的功能 哲學具有世界觀和方法論的功能 能幫助人們樹立人生觀 價值觀和理想信念 指導人們認識世界和改造世界 哲學的任務則是指導人們正確地認識世界和改造世界 2 能否完成哲學的任務 關鍵在于哲學本身是否正確與科學 只有正確的 科學的哲學才能完成哲學的任務 真正的哲學可以為生活和實踐提供積極有益的指導 指導人們正確地認識世界和改造世界 探究點一 探究點二 典例剖析 例題2 當代著名哲學家周國平說過 哲學給了我一種分身術 把自己分成兩個 一個 身體的我 在這個世界上折騰 奮斗 體驗快樂和痛苦 一個 理性的我 站在全局知道人生是怎么回事 世界總體上是怎么回事 身體的我 如果遇到挫折了 這個 理性的我 會開導他 周國平形象地說明了哲學 可以幫助人們正確看待社會和人生的變化 是人們追求個人發(fā)展的巨大物質(zhì)力量 具有指導人們認識世界和改造世界的功能 具有幫助人們確立人生觀 價值觀和理想信念的功能A B C D D 探究點一 探究點二 審題 探究點一 探究點二 技巧歸納解答選擇題的基本要求 掌握牢固的基礎知識是做好選擇題的基本前提 因此 在平時的復習中必須力求全面 準確地掌握教材內(nèi)容 課程標準和考試說明中規(guī)定的知識要點 仔細閱讀與分析題干 明確題干的要求和規(guī)定是進行選擇的出發(fā)點 因此 在平時的訓練中必須養(yǎng)成認真分析題干的習慣 反復閱讀題干材料 吃透題干意思 堅持 以干求肢 的解題原則 即以題干的規(guī)定性為準繩 逐一分析題肢 選出最能與之 掛鉤 的選項 排除與題干的規(guī)定性相悖的 脫鉤的錯誤選項 才能準確無誤地作出選擇 探究點一 探究點二 我的收獲- 配套講稿:
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