2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)六 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律課件.ppt

《2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)六 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)六 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律課件.ppt（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

實(shí)驗(yàn)六 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 故只需借助打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 通過(guò)紙帶測(cè)出重錘某時(shí)刻的 和該時(shí)刻的 即可驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒 下落高度h 瞬時(shí)速度v 測(cè)定第n點(diǎn)的瞬時(shí)速度的方法 測(cè)出第n點(diǎn)相鄰的前 后 兩段相等時(shí)間T內(nèi)下落的距離sn和sn 1 則vn 如圖S6 1所示 圖S6 1 3 實(shí)驗(yàn)器材 鐵架臺(tái) 帶鐵夾 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 重錘 帶紙帶夾子 紙帶若干 復(fù)寫(xiě)紙片 導(dǎo)線 和學(xué)生電源 4 實(shí)驗(yàn)步驟 圖S6 2 刻度尺 1 安裝 準(zhǔn)備 按如圖S6 2所示裝置把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在鐵架臺(tái)上 用導(dǎo)線把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與學(xué)生電源連接好 把紙帶的一端用夾子固定在重錘上 另一端穿過(guò)計(jì)時(shí)器限位孔 用手豎直提起紙帶使重錘?？吭诖螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器附近 2 打紙帶 先接通電源 后釋放紙帶 讓重錘帶著紙帶自由下落 這樣計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下了一系列點(diǎn) 更換紙帶重復(fù)上述步驟做3 5次實(shí)驗(yàn) 2 2 5 數(shù)據(jù)處理在起始點(diǎn)標(biāo)上0 在以后各點(diǎn)依次標(biāo)上1 2 3 用刻度尺測(cè)出對(duì)應(yīng)下落高度h1 h2 h3 6 誤差分析 1 偶然誤差 測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)會(huì)帶來(lái)誤差 減少誤差的辦法是 測(cè)距離時(shí) 都應(yīng)從第一個(gè)點(diǎn)O量起 多測(cè)幾次取平均值 2 系統(tǒng)誤差 實(shí)驗(yàn)中重錘和紙帶在下落過(guò)程中要克服阻力 主要是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的阻力 做功 故動(dòng)能的增加量 Ek必定稍小于勢(shì)能的減少量 Ep 考點(diǎn)1 基本實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)操作的考查 典題1 在 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 實(shí)驗(yàn)中 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別采用了如圖S6 3甲和乙所示的裝置將重物由靜止釋放 采用兩種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 甲 乙 圖S6 3 1 關(guān)于兩圖裝置中重物以及實(shí)驗(yàn)器材的選擇 下列說(shuō)法正 確的是 A 在圖甲中 下落物體應(yīng)選擇密度大的重物B 在圖乙中 兩個(gè)重物的質(zhì)量關(guān)系是m1 m2 C 采用這兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 都還需要的實(shí)驗(yàn)器材有交流 電源 刻度尺和天平 D 采用這兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 都必須先釋放重物 再接通 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 2 比較這兩種實(shí)驗(yàn)方案 你認(rèn)為 更合理 理由是 解析 1 為了減小空氣阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 圖甲中的重物應(yīng)選擇質(zhì)量大 體積小的重物 即密度大的重物 選項(xiàng)A正確 圖乙是驗(yàn)證兩個(gè)重物系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒 要求m1向下運(yùn)動(dòng) m2向上運(yùn)動(dòng) 所以m1 m2 選項(xiàng)B正確 圖甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證 重力勢(shì)能的減少量mgh是否相等 不需要測(cè)量重物的質(zhì)量 所以實(shí)驗(yàn)器材不需要天平 圖乙實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩個(gè)物體m1和m2組成 和系統(tǒng)重力勢(shì)能的減少量m1gh m2gh是否相等 需要測(cè)量?jī)蓚€(gè)重物的質(zhì)量 所以實(shí)驗(yàn)器材需要天平 選項(xiàng)C錯(cuò)誤 采用圖甲 乙裝置的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源 然后釋放重物 選項(xiàng)D錯(cuò)誤 2 圖甲裝置的方案更合理 因?yàn)閳D乙中細(xì)線與滑輪之間的阻力會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 答案 1 AB 2 圖甲裝置的方案 圖乙中滑輪與細(xì)繩間 的阻力會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 方法技巧 1 安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要豎直架穩(wěn) 使兩限位孔 在同一豎直平面內(nèi)以減少摩擦阻力 2 重物應(yīng)選用質(zhì)量大 體積小 密度大的材料 3 應(yīng)先接通電源 讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作后 再松開(kāi)紙帶 讓重物下落 4 紙帶長(zhǎng)度應(yīng)選用60cm左右為宜 應(yīng)選用點(diǎn)跡清晰的紙 帶進(jìn)行測(cè)量 考點(diǎn)2 數(shù)據(jù)處理與誤差分析 典題2 2016年北京卷 利用如圖S6 4所示裝置做 驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 實(shí)驗(yàn) 圖S6 4 1 為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒 需要比較重物下落過(guò)程中任意兩點(diǎn)間的 A 動(dòng)能變化量與勢(shì)能變化量B 速度變化量和勢(shì)能變化量C 速度變化量和高度變化量 2 除帶夾子的重物 紙帶 鐵架臺(tái) 含鐵夾 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外 在下列器材中 還必須使用的兩種器材是 A 交流電源 B 刻度尺 C 天平 含砝碼 3 實(shí)驗(yàn)中 先接通電源 再釋放重物 得到如圖S6 5所示的一條紙帶 在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A B C 測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為hA hB hC 圖S6 5 已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T(mén) 設(shè)重物的質(zhì)量為m 從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過(guò)程中 重物的重力勢(shì)能變化量 Ep 動(dòng)能變化量 Ek 4 大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示 重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng) 能的增加量 原因是 A 利用公式v gt計(jì)算重物速度C 存在空氣阻力和摩擦阻力的影響D 沒(méi)有采用多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法 5 某同學(xué)想用下述方法研究機(jī)械能是否守恒 在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn) 測(cè)量它們到起始點(diǎn)O的距離h 計(jì)算對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的重物速度v 描繪v2 h圖象 并做如下判斷 若圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線 則重物下落過(guò)程中機(jī)械能守恒 請(qǐng)你分析論證該同學(xué)的判斷依據(jù)是否正確 本實(shí)驗(yàn)可從多個(gè)角度進(jìn)行創(chuàng)新 1 實(shí)驗(yàn)器材的創(chuàng)新 利用光電門(mén)測(cè)出擋光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間 t 從而利用 利用氣墊導(dǎo)軌代替長(zhǎng)木板 減小阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 2 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的創(chuàng)新 將滑塊 擋光條 托盤(pán)和砝碼看 作一個(gè)系統(tǒng)來(lái)驗(yàn)證系統(tǒng)機(jī)械能守恒 3 本實(shí)驗(yàn)還可以從以下兩個(gè)方面創(chuàng)新 整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以放在真空的環(huán)境中操作 如用牛頓管和頻閃照相進(jìn)行驗(yàn)證 以消除由于空氣阻力作用而帶來(lái)的誤差 考向1 利用光電門(mén)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 典題3 2016年江蘇卷 某同學(xué)用如圖S6 6所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 一根細(xì)線系住鋼球 懸掛在鐵架臺(tái)上 鋼球靜止于A點(diǎn) 光電門(mén)固定在A的正下方 在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條 將鋼球拉至不同位置由靜止釋放 遮球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度 記錄鋼球每次下落的高度h和計(jì)時(shí)器示數(shù)t 計(jì)算并比較鋼球在釋放點(diǎn)和A點(diǎn)之間的勢(shì)能變化大小 Ep與動(dòng)能變化大小 Ek 就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒 圖S6 6 1 用 Ep mgh計(jì)算鋼球重力勢(shì)能變化的大小 式中鋼球下落高度h應(yīng)測(cè)量釋放時(shí)的鋼球球心到 之間的豎直距離 B 鋼球在A點(diǎn)時(shí)的球心 A 鋼球在A點(diǎn)時(shí)的頂端C 鋼球在A點(diǎn)時(shí)的底端 遮光條寬度 示數(shù)如圖S6 7所示 其讀數(shù)為 cm 某次測(cè)量中 計(jì)時(shí)器的示數(shù)為0 0100s 則鋼球的速度為 v m s 圖S6 7 3 下表為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 他發(fā)現(xiàn)表中的 Ep與 Ek之間存在差異 認(rèn)為這是由于空氣 阻力造成的 你是否同意他的觀點(diǎn) 請(qǐng)說(shuō)明理由 4 請(qǐng)你提出一條減小上述差異的改進(jìn)建議 答案 1 B 2 1 50 1 49 1 51均正確 1 50 1 49 1 51均正確 3 不同意 因?yàn)榭諝庾枇?huì)造成 Ek小于 Ep 但表中 Ek 大于 Ep 4 分別測(cè)出光電門(mén)和球心到懸點(diǎn)的長(zhǎng)度L和l 計(jì)算 Ek 考向2 對(duì)兩個(gè)物體組成的系統(tǒng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒 典題4 2017年陜西西安高新一中一模 某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖S6 8所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 圖S6 8 1 如圖S6 9所示 用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度d cm 實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放 由數(shù)字計(jì)時(shí) 器讀出遮光條通過(guò)某光電門(mén)的時(shí)間 t 1 35 10 2s 則滑塊經(jīng) 過(guò)該光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為 m s 在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有鉤碼的質(zhì)量m 滑塊的質(zhì)量M和 文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示 圖S6 9 2 在這個(gè)過(guò)程中系統(tǒng)減少的重力勢(shì)能為 系統(tǒng)增加的動(dòng)能為 只要兩者在誤差允許范圍內(nèi)相等 即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒 用測(cè)量的物理量字母表示 碼重力勢(shì)能的減小量和系統(tǒng)動(dòng)能的增加量 因此需要測(cè)量的物理量有鉤碼的質(zhì)量m 滑塊上的遮光條初始位置到光電門(mén)的距離x 滑塊的質(zhì)量M 0 4 滑塊上的遮光條初始位置到光電門(mén) 答案 1 0 540的距離x