2019中考道德與法治二輪復習 考點過關練測11 孝敬父母師 生情誼試題.doc
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考點過關練測11 孝敬父母師 生情誼 一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項) 1.(xx江西三模)貴州大學經濟學院副教授胡鳴,4年來一直帶著母親給學生上課,因為80多歲的老母親患上了阿爾茨海默病,除了兒子誰也不認識,只能寸步不離地跟著胡鳴。針對胡教授帶母親上課一事,下列看法中不正確的是( D ) A.父母賦予我們生命,哺育我們成長,我們理應回報父母 B.孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德 C.這是對中華民族“百善孝為先”的生命詮釋 D.這是想利用人們的同情心去作秀 2.(xx江西五模)xx“江西美德少年”周欣純,父親因車禍而癱瘓。她學著照顧父親,給父親喂飯、按摩、擦洗身子,年幼的她用稚嫩的肩膀撐起了家里的一片天。下列詩句中可用來贊美周欣純的是( A ) A.誰言寸草心,報得三春暉 B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 C.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情 D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青 3.(xx吉安期末)某校規(guī)定:任何男女生交往務必遵循在明亮的地方,并有五人以上在場的原則;男女同學距離至少保持45厘米;男女生不得同桌吃飯。你想對該校說( D ) A.這有利于促進學生身心健康發(fā)展 B.這有利于增進同學們的性別意識 C.這符合自然適度的異性交往原則 D.這不利于學生完善自己的個性 4.(xx廣豐模擬)如圖,漫畫《禮到心不到》反映的是( D ) A.子女對父母養(yǎng)育之恩的回報 B.父母應承擔監(jiān)護子女的責任 C.父母沒有盡到對子女的撫養(yǎng)義務 D.子女沒真正盡到孝敬父母的義務 5.(xx廣豐模擬)習近平指出:“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因為( D ) A.老師能讓我們取得優(yōu)異成績,考取好的大學 B.老師能幫助學生找到好的工作,享有幸福的人生 C.老師是學生成長道路上的引路人,使人不犯錯誤 D.老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作 二、多項選擇題(每小題有兩個或兩個以上符合題意的選項) 6.(xx廣豐模擬)中國自古就流傳一句話:“天下無不是的父母?!钡恰兜茏右?guī)》卻提出“親有過”,認為父母也會犯錯。那么在現實生活中,作為子女,與父母和諧相處應該( ABD ) A.正確認識父母對自己的關愛與教育,調適“逆反”心理 B.敬重愛戴父母,主動溝通,注意交往的方式 C.聽父母的話,絕不違背父母的意愿 D.不愚孝不盲從,在平等的基礎上對父母敬重和侍奉 7.(xx江西沖刺卷四)xx年3月24日晚,成都大學的文家金教授在講授高數課程時突遇教室停電,臺下學生主動用手機照亮黑板,請老師繼續(xù)授課。文老師堅持上完了課,同學們也無一早退。網友紛紛為老師和學生點贊。網友點贊的理由有( AB ) A.老師愛崗敬業(yè) B.學生虛心好學 C.老師勞逸結合 D.學生刻苦鉆研 8.(xx江西模擬)xx年2月18日,大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》以“眼淚”為主題詞,邀請到著名演員斯琴高娃。斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》獻給摯愛的母親,生動體現了“子欲養(yǎng)而親不待”的道理。作為子女,我們應該( ACD ) A.繼承和弘揚中華民族孝親敬長的傳統(tǒng)美德 B.分擔父母的憂愁,不向父母提出任何要求 C.從物質上幫助父母,在精神上慰藉父母 D.關心父母的健康,體貼父母的辛勞 9.(xx云南改編)老師在我們成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。與老師交往,我們應該( ABD ) A.尊重老師,理解老師,原諒老師的錯誤 B.正確對待老師的表揚與批評 C.完全聽從老師的安排 D.關心和幫助老師,增進師生情感 三、簡要回答題(簡明扼要,條理清楚) 10.(xx江西一模)xx年2月1日晚,由江西省委宣傳部、省文明辦、江西廣播電視臺主辦的xx“江西美德少年”發(fā)布儀式在江西廣播電視臺演播大廳隆重舉行。一個個美德少年的事跡感人肺腑。 ▲井岡山中學初二(8)班的劉芷涵,曾在無人知曉的情況下剮蹭了別人的車子卻堅持守候車主;也曾為了信守承諾,為來井岡山的游客義務講解而放棄自己夢寐以求的旅行。 ▲南昌市第十中學高一學生周溢茂,自小患有脆骨?。ㄓ址Q玻璃人),但身體上的病痛并沒有打倒這位少年,他以頑強的毅力與病魔作斗爭,并以優(yōu)秀的成績完成全部學業(yè)。 這些江西“美德少年”的事跡分別給了我們哪些人生啟迪? 答:劉芷涵:誠實守信是做人的基本原則,是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。誠實守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。要做一個誠實守信的人,對人守信,對事負責。 周溢茂:養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質,這些優(yōu)良品質是戰(zhàn)勝困難和挫折、在逆境中自強不息的重要保證。堅強意志是人們克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現人生目標的保障。 11.(xx江西二模)【崇德向善見賢思齊】 周艷梅,4歲,當養(yǎng)父架起雙拐,她獨自挑起家庭的重擔;9歲便開始照顧高位截癱的養(yǎng)母。十幾年來,周艷梅一邊照顧養(yǎng)父母,一邊上學、種地、打工,譜寫了一曲新時代的反哺樂章。 (1)周艷梅身上的哪些優(yōu)秀品質值得我們學習?作為子女,我們?yōu)槭裁匆V寫好“反哺樂章”? 答:①孝敬父母、自立自強、勇對挫折等。②孝敬父母是為人的基本要求,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民應盡的法律義務。 xx年12月12日,吉安市韻達快遞員“90后”小伙曾繁軍,在送快遞過程中不小心剮傷了??吭谛^(qū)路邊的私家車。他沒有逃避,而是挨家挨戶敲門尋找車主賠償。車主被曾繁軍的誠信擔當感動,諒解了他的過失,沒有讓他賠償。事后,曾繁軍得到公司表揚,還獲得2000元獎勵。 (2)這則充滿正能量的暖新聞讓我們懂得哪些道理? 答:①誠實守信是做人的基本原則,是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。誠實守信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要努力做誠信之人。②每個人都應對自己的行為負責;承擔責任的人更容易得到其他人的接受和認可。我們要勇于承擔責任。③寬容是一種美德,是一種境界,我們要學會寬容他人對自己無意的傷害。 12.(xx蘆溪模擬)社會生活中,總有一些人和事感動著我們、激勵著我們,為我們的前行樹立標桿。 ▲xx年8月26日,江西修水縣上奉鎮(zhèn)22歲的大學生王波,為了營救落水同學,奮不顧身地兩次跳進河中相救,最終同學安全得救了,他卻因體力耗盡,被無情的河水吞噬 (1)請你從生命的角度點評王波的行為。 ①尊重和關愛他人的生命。當他人的生命遭遇困境需要幫助時,盡己所能伸出援助之手。②生命的意義不在于長短,而在于內涵。生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻,通過自己的努力,不斷延伸生命的價值,讓有限的生命煥發(fā)光彩 ▲xx年“最美孝心少年”馬芯洋,爸爸出了車禍,成了植物人,她決心幫助媽媽挑起生活的重擔。她每天早起洗衣、做飯,幫助媽媽分擔一些家務,幫爸爸做康復運動(2)從“最美孝心少年”馬芯洋身上,你獲得了哪些啟迪? ①父母對子女的愛是天底下最無私、最偉大的愛。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;我們要孝敬父母、知恩圖報。②人生難免有挫折,挫折有利于磨礪意志,增長才干和智慧;面對挫折,我們要剛毅頑強,勇于戰(zhàn)勝困難和挫折。③自立有助于我們培養(yǎng)獨立生活能力;自強是我們進取的動力,是通向成功的階梯;我們要樹立堅定的理想,培養(yǎng)自立、自強不息的精神品質 ▲xx“江西美德少年”周溢茂,從小患有脆骨病(又稱玻璃人),但身體上的病痛并沒有打倒這位少年,他以樂觀的心態(tài)面對生活,以顧強的毅力與病魔作斗爭,并以優(yōu)秀的成績完成了全部學業(yè)。他將自己喜愛的圖書捐贈給農村留守兒童,盡自己的微薄之力幫助他人(3)“江西美德少年”周溢茂“美”在哪里? ①勇對挫折;②堅強的意志;③熱心公益、服務社會;④珍愛生命、勇于創(chuàng)造生命的價值;⑤相互幫助- 配套講稿:
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