七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.3 老師您好 第1框 我知我?guī)煂W(xué)案 粵教版.doc
《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.3 老師您好 第1框 我知我?guī)煂W(xué)案 粵教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.3 老師您好 第1框 我知我?guī)煂W(xué)案 粵教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
我知我?guī)? 課堂導(dǎo)學(xué) ◆材料鏈接 三人行,必有我?guī)熝?。——孔? 師者,所以傳道授業(yè)解惑也?!ㄌ疲╉n愈 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!ㄌ疲├钌屉[ 教師是人類(lèi)靈魂的工程師?!猍蘇聯(lián)]加里寧 教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?!猍捷克]夸美紐斯 ◆請(qǐng)你思考 (1)閱讀上面關(guān)于老師的古詩(shī)和名言,說(shuō)說(shuō)老師這個(gè)職業(yè)有什么特點(diǎn)。 (2)說(shuō)說(shuō)你心目中的老師形象。 知識(shí)梳理 1.人生不能缺少 ,教育不能沒(méi)有 。 ①老師是 ;②老師是我們的 ;③老師是我們的 ;④老師是我們的 。 2.老師的工作 又責(zé)任重大。老師,無(wú)愧于“ ”的崇高稱謂。 課前檢測(cè) 1.“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”這句話最能體現(xiàn)老師( ) A.是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者 B.誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 C.是我們成長(zhǎng)的引路人 D.是我們的良師益友 2.人生不能缺少教育,教育不能沒(méi)有老師。這是因?yàn)槔蠋熓? ) ①我們道德人格形成的導(dǎo)師②文化知識(shí)的傳播者③我們心靈的保健醫(yī)生④我們?nèi)松陌駱? A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 3.老師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,自古以來(lái)受人贊頌。下列屬于贊美老師的是( ) ①十年樹(shù)木,百年樹(shù)人②三人行,必有我?guī)熝散鄞盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干④三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁 A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①②③④ 課時(shí)練習(xí) 一、單項(xiàng)選擇題 1.“您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……我怎能把您遺忘!”這段美妙的文字,贊美的是( ) A.老師 B.父親 C.音樂(lè)家 D.科學(xué)家 2.微軟創(chuàng)辦人比爾蓋茨說(shuō)過(guò):“如果你認(rèn)為學(xué)校的老師很苛刻的話,那今后你面對(duì)公司的老板時(shí),你會(huì)覺(jué)得老師待你太溫柔、太親切了?!边@句話表明( ) A.老師是文化知識(shí)的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游 B.老師是我們成長(zhǎng)的引路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈俗鍪? C.老師是我們的朋友,尊重、理解、愛(ài)護(hù)我們 D.老師是我們的榜樣,言傳身教,讓我們受益終身 3.我們的語(yǔ)文老師讀課文如同播音員,聲音洪亮,吐字準(zhǔn)確;數(shù)學(xué)老師講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,思路清晰,通俗易懂;英語(yǔ)老師讀英語(yǔ),酣暢流利,悅耳動(dòng)聽(tīng);歷史老師講歷史故事,引人人勝,耐人尋味;政治老 師談國(guó)家大事,滔滔不絕,令人贊嘆……這些說(shuō)明( ) A.老師是世界上最優(yōu)秀的人,是別人無(wú)法比擬的 B.老師是文化知識(shí)的傳播者,而每位老師都有自己的個(gè)性特點(diǎn) C.老師都是專(zhuān)業(yè)水平一流的權(quán)威人士 D.老師都喜歡表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己的才能 4.古往今來(lái),對(duì)老師的評(píng)價(jià)有“蠟燭”“春蠶”“人類(lèi)靈魂的工程師”“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”等。這是因?yàn)槔蠋? ) ①是文化知識(shí)的傳播者②對(duì)我們盡了教育、撫養(yǎng)的義務(wù)③是我們心靈的保健醫(yī)生,為我們掃除心理障礙④教給我們做人的道理 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5-“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那塊黑板,寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利……才知道那支粉筆,畫(huà)出的是彩虹,灑下的是淚滴……”這首歌歌頌了老師( ) ①默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神②甘做人梯的犧牲精神③說(shuō)出的話都是真理④燃燒自己的蠟燭精神 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 二、簡(jiǎn)答題 6.一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方,滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿天下:十卷詩(shī)賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心,誨人不倦,點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。 這副與老師有關(guān)的對(duì)聯(lián)說(shuō)明了什么? 參考答案 課堂導(dǎo)學(xué) (1)傳播知識(shí)、以道育人、無(wú)私奉獻(xiàn)等, (2)(略) 知識(shí)梳理 1.教育老師文化知識(shí)的傳播者人生導(dǎo)師榜樣朋友 2.平凡、辛苦人類(lèi)靈魂工程師 二、簡(jiǎn)答題 6.說(shuō)明了老師是文化知識(shí)的傳播者,是我們?nèi)松膶?dǎo)師,是我們心靈的保健醫(yī)生,是我們的朋友,更是我們的榜樣,有了他們的教誨,我們才得以健康成長(zhǎng),成為有用之才。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)中學(xué) 1.3 老師,您好 第1框 我知我?guī)煂W(xué)案 粵教版 年級(jí) 道德 法治 上冊(cè) 第一 單元 走進(jìn) 中學(xué) 老師 您好 師學(xué)案
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-5863055.html