人教版八年級下冊17《壺口瀑布》復習題目（I）卷.doc

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人教版八年級下冊17《壺口瀑布》復習題目（I）卷 一、 基礎知識 (共3題；共3分) 1. （1分）展開聯(lián)想仿寫一句話，使之與前文構成排比句。 我喜歡仰望湛藍廣袤的藍天，因為它使我的心沉靜；我喜歡丈量巍峨高大的崇山，因為它使我的心謙遜；________，________。 2. （1分）寫出一句描寫黃河的詩句：________。 3. （1分）根據(jù)拼音寫出詞語，或給劃線的詞注音 ji m mn sǎng sǎng sh ch chěng 告________ ________ 推推________ ________時 ________ ________ jn w’ǎi x ________ 漩渦 寒________ ________ 乘________而進 折返迂回 m gǔ gu hn chan ________ 鉆石________縫 ________ ________ 怒不可________ 挾而不服 二、 課文內容分析與理解 (共6題；共29分) 4. （4分）閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目。 今天 太陽的________目的光芒 把我們從絕望的睡眠里刺醒了 也從那遮掩著無限痛苦的迷霧里 刺醒了我們的城市和村莊 也從那隱b著無邊憂郁的煙霧里 刺醒了我們的田野，河流和山巒 我們仰起了沉重的頭l 從濡濕的地面 一致地 向高空呼嚷 “看我們 我們 笑得像太陽！” （1）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。 b l 隱________ 頭________ （2）劃線字“嚷”在文中讀音正確的一項是（ ） A . rang B . rǎng （3）填入文中橫線上的字正確的一項是（ ） A . 炫 B . 眩 5. （11分）（2016?長春）閱讀選文，回答問題。 賈政與諸人上了亭子，倚欄坐了，因問：“諸公以何題此？”諸人都道：“當日歐陽公《醉翁亭記》有云：‘有亭翼然’，就名‘翼然’。”賈政笑道：“‘翼然’雖佳，但此亭壓水而成，還須偏于水題方稱。依我拙裁，歐陽公之‘瀉出于兩峰之間’，竟用他這一個‘瀉’字?！庇幸豢偷溃骸笆菢O，是極！竟是‘瀉玉’二字妙?！辟Z政拈髯尋思，因抬頭見寶玉侍側，便笑命他也擬一個來。 寶玉聽說，連忙回道：“老爺方才所議已是。但是如今追究了去，似乎當日歐陽公題釀泉用一‘瀉’字則妥，今日此泉若亦用‘瀉’字，則覺不甚妥。況此處雖云省親駐蹕別墅，亦當入于應制之例，用此等字眼，亦覺粗陋不雅。求再擬較此蘊籍含蓄者?！辟Z政笑道：“諸公聽此論若何？方才眾人編新，你又說不如述古，如今我們述古，你又說粗陋不妥。你且說你的來我聽?！睂氂竦溃骸坝杏谩疄a玉’二字，則莫若‘沁芳’二字，豈不新雅？”賈政拈髯點頭不語。眾人都忙迎合，贊寶玉才情不凡。賈政道：“匾上二字容易。再作一副七言對聯(lián)來?！睂氂衤犝f，立于亭上，四顧一望，便機上心來，乃念道：繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。賈政聽了，點頭微笑。眾人先稱贊不已。 （人民文學出版社 1962年版） （1）選文出自中國古典名著《________》，作者是明代小說家________（人名）。 （2）在為亭子題名的過程中，寶玉認為“沁芳”比“瀉玉”好，其理由是什么？ （3）“賈政聽了，點頭微笑。眾人先稱贊不已?！边@句話對于突出寶玉“才情不凡”來說屬于哪個角度的描寫？ 6. （7分）閱讀下面的材料，回答后面的問題。 材料一：當前很多年輕人通過手機進行閱讀，對報紙、雜志、圖書等傳統(tǒng)閱讀產生了巨大的沖擊。手機閱讀對讀者和對出版行業(yè)的改變其實剛剛開始，手機閱讀所呈現(xiàn)的社交化、交互式閱讀特性以及豐富的閱讀體驗注定會對年輕人產生巨大的吸引力，而且手機閱讀基本上免費，也使得傳統(tǒng)的報紙雜志、圖書閱讀方式更加式微。 材料二：手機閱讀在年輕人中的風行，在一定程度上對人的閱讀行為、模式、內容，甚至對思維方式都會產生很大影響。手機閱讀的特征是功利閱讀超越人文閱讀、流行閱讀超越經典閱讀、信息獲取超越知識習得、新聞關注超越文學感受、娛樂追求超越理論探討，具有高度移動化、碎片化、社交化的特質，這導致了年輕人圖書閱讀量減少，缺少耐心，不容易實現(xiàn)深度閱讀。 材料三： （1）當前閱讀現(xiàn)象存在哪些顯著特征？ （2）上圖是題為“手機族”的漫畫，請介紹漫畫內容，并為這一群體擬一條警示語。 7. （4分）閱讀全文，完成下列問題。 （1）作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生，文中“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請結合全文概括歸納。 （2）簡要分析下列句子運用了什么細節(jié)描寫？有何作用。 ①“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色。 ②“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我可活什么勁！” （3）說說你對“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”這句話的理解。 （4）如果將這篇課文的標題改為“懷念”好嗎？為什么？ （5）文章中的母親令人難忘，請結合具體內容，談談文中母親給你留下的最深的印象。 8. （1分）下列句子中劃線的詞語能否刪去？為什么？ ①說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸到地面，馬上就活了起來，并且一開口就喊：“媽媽！” ②第二天，天剛微明，她又趕緊起來繼續(xù)工作。 9. （2分）聯(lián)系全文理解文章主旨，了解文章結構 （1）作者由壺口瀑布聯(lián)想到什么？揭示了怎樣的主旨？ （2）結構特點：作者寫兩次到壺口參觀 一到壺口，________觀光，采用略筆處理。二到壺口，選擇________觀瀑，________。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎知識 (共3題；共3分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 課文內容分析與理解 (共6題；共29分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 8-1、 9-1、 9-2、