部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊第24課《唐詩二首》同步練習(xí)B卷.doc

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部編版2019-2020學(xué)年八年級下冊第24課《唐詩二首》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識 (共5題；共10分) 1. （2分）下列對詩歌《賣炭翁》理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《賣炭翁》一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸，表達(dá)了作者對下層勞動(dòng)人民的深切同情。 B . “把”、“稱”、“叱”、“牽”，幾個(gè)簡潔而有力的動(dòng)詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。 C . “手把文書口稱敕”中的“文書”是行政機(jī)構(gòu)間互相往來的平行公文，而小太監(jiān)手里卻有“文書”和“敕”，這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。 D . “牛困人饑日已高”七個(gè)字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。 2. （2分）下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . “滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”以外貌描寫表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作。 B . “可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”以心理描寫反映了賣炭翁悲慘的生活境遇。 C . “一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得”以神態(tài)描寫表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗。 D . “半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”以動(dòng)作描寫揭露了宮使兇殘掠奪的面目。 3. （2分）下列對《賣炭翁》一文理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 《賣炭翁》一詩揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸，表達(dá)了作者對下層勞動(dòng)人民的深切同情。 B . “把”“稱”“叱”“牽”，幾個(gè)簡潔而有力的動(dòng)詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪。 C . “手把文書口稱敕”中的“文書”是“公文，詔書”，而小太監(jiān)手里卻有“文書”和“敕”，這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威、巧取豪奪。 D . “牛困人饑日已高”七個(gè)字就直接寫出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過程，形象地寫出了賣炭翁賣炭的艱難困苦：路遠(yuǎn)、車重、雪厚、人苦。 4. （2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 老師滿含深情的一席話深深地觸動(dòng)了小明的心，久久不能平靜下來。 B . 然書并不以用處告人，用書之智不在書中，而在書外，全憑觀察得之。 C . 分蘋果看似簡單，其實(shí)很有學(xué)問：小個(gè)兒的孩子都不要，大個(gè)兒的孩子都想要。 D . 霍金這個(gè)名字，對我們愛好物理的人是不陌生的，他又發(fā)驚人言論：地球600年后就是一個(gè)大火球。 5. （2分）將下列句子組成一段意思連貫、完整的話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①人格是什么②只有恪守純潔、崇高的人格③一個(gè)人人格猥瑣、低劣，其一生必將渺小、骯臟④才能造就亮麗、偉岸的人生⑤人格是心靈的護(hù)佑、人生的座基 A . ①⑤④②③ B . ①⑤③②④ C . ②④①⑤③ D . ③②④①⑤ 二、 閱讀理解 (共3題；共29分) 6. （10分）（2015?佛山）閱讀下面的宋詞，完成第下題。 雙調(diào)?拔不斷 馬致遠(yuǎn) 九重天，二十年，龍樓鳳閣都曾見。綠水青山任自然，舊時(shí)王謝堂前燕，再不復(fù)海棠庭院。 （1）說說你對曲中“堂前燕”的理解。 （2）本曲“龍樓鳳閣”與“綠水青山”形成鮮明對比，這體現(xiàn)了作者怎樣的情感？請作簡要分析。 7. （4分）閱讀下面的詩，完成問題。 賣炭翁（節(jié)選） 白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。 滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。 賣炭得錢何所營?身上衣裳口中食。 可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。 （1）賣炭翁“賣炭”是為了換得“________”和“________”。 （2）下列對詩歌內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（ ） A . “伐薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞動(dòng)生活十分艱辛。 B . “何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。 C . “可憐”表現(xiàn)了作者對賣炭翁艱難處境的同情。 D . “愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。 8. （15分）讀辛棄疾的《西江月》，完成下列各題。 西江月 辛棄疾 明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。 舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。 （1）這首詞寫的是什么季節(jié)的景象？你從詞中的哪些詞語看出來的？ （2）“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”寫的是哪里的景象？（用詞中的一句調(diào)整語序后問答） （3）“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”和“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”兩句中的景物描寫都反映了夜行人怎樣的心情？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識 (共5題；共10分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共3題；共29分) 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、