2018-2019學(xué)年高中生物 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(八)月季的花藥培養(yǎng)(含解析)新人教版選修1 .doc
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月季的花藥培養(yǎng) 一、選擇題 1.下列對(duì)花藥離體培養(yǎng)的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( ) A.材料的選擇與培養(yǎng)基的組成影響花藥離體培養(yǎng)的成功率 B.選擇花藥時(shí)常用的方法是醋酸洋紅法 C.選取的材料一定要進(jìn)行消毒 D.培養(yǎng)形成的胚狀體可繼續(xù)在原培養(yǎng)基中分化形成植株 解析:選D 胚狀體形成后,需更換不同的培養(yǎng)基,才能誘導(dǎo)分化成為完整的植株。 2.下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功 B.給外植體消毒用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精 C.不同的植物對(duì)各種培養(yǎng)條件的要求往往不同 D.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí)有利于芽的分化 解析:選D 生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí),有利于根的分化;較低時(shí),有利于芽的分化。 3.月季的花藥培養(yǎng)過(guò)程的難點(diǎn)之一是材料的選擇,下列有關(guān)材料選擇的敘述正確的是( ) A.從花藥來(lái)看,應(yīng)當(dāng)選擇盛花期的花藥 B.從花粉來(lái)看,應(yīng)當(dāng)選擇小孢子四分體時(shí)期的花粉 C.從花蕾來(lái)看,應(yīng)當(dāng)選擇略微開(kāi)放的花蕾 D.從檢測(cè)花粉的實(shí)驗(yàn)方法看,應(yīng)該用顯微鏡觀察已染色的花粉樣品臨時(shí)裝片 解析:選D 從花藥來(lái)看,應(yīng)當(dāng)選擇初花期的花藥;從花粉來(lái)看,應(yīng)當(dāng)選擇單核期的花粉;從花蕾來(lái)看,應(yīng)當(dāng)選擇完全未開(kāi)放的花蕾;用已染色的花粉樣品制作臨時(shí)裝片,在顯微鏡下能觀察到細(xì)胞核的位置,據(jù)此確定花粉發(fā)育的時(shí)期。 4.某種極具觀賞價(jià)值的蘭科珍稀花卉很難獲得成熟種子。為盡快推廣種植,可應(yīng)用多種技術(shù)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗,下列技術(shù)中不能選用的是( ) A.利用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗 B.采用花粉粒組織培養(yǎng)獲得單倍體苗 C.采集幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上 D.采用幼葉、莖尖等部位的組織進(jìn)行組織培養(yǎng) 解析:選B 為了使優(yōu)質(zhì)苗的生物性狀不發(fā)生性狀分離,可采用莖段扦插誘導(dǎo)生根技術(shù)快速育苗,也可采用將幼芽嫁接到合適的其他種類植物體上的方法或用莖尖、幼葉等部位的組織進(jìn)行植物組織培養(yǎng)獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)苗;花粉粒是減數(shù)分裂的產(chǎn)物,利用花粉粒離體培養(yǎng)得到的是單倍體苗,其高度不育,且會(huì)發(fā)生性狀分離,因此B項(xiàng)方案不能選用。 5.下列有關(guān)月季花藥離體培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作,錯(cuò)誤的是( ) A.初花期的花蕾營(yíng)養(yǎng)及生理狀態(tài)較好,可提高花粉誘導(dǎo)的成功率 B.鏡檢花粉時(shí)可用醋酸洋紅法或焙花青—鉻礬法染色,后者能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色 C.在剝離花藥時(shí),要盡量不損傷花藥,否則不容易產(chǎn)生愈傷組織 D.如果接種的花藥長(zhǎng)出愈傷組織并分化成幼小植株,還需對(duì)植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選 解析:選C 月季花藥離體培養(yǎng)時(shí)一般選擇初花期的花蕾;焙花青—鉻礬法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色;花藥培養(yǎng)形成愈傷組織或胚狀體后,要轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上進(jìn)行再分化,發(fā)育成幼小植株;由于花粉植株染色體組的數(shù)目常會(huì)發(fā)生變化,需對(duì)再生植株作進(jìn)一步的鑒定和篩選;剝離花藥時(shí),如果損傷花藥,則容易從受傷部位產(chǎn)生愈傷組織。 6.莖的組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)是在實(shí)驗(yàn)室條件下快速得到大量幼苗的兩種方法。下列關(guān)于二者的比較,錯(cuò)誤的是( ) A.莖的組織培養(yǎng)和花藥離體培養(yǎng)的理論依據(jù)是細(xì)胞具有全能性 B.花藥能被誘導(dǎo)為單倍體植株的原因是花藥細(xì)胞中含有本物種全套遺傳信息 C.莖的組織培養(yǎng)獲得試管苗必須經(jīng)過(guò)移栽壯苗后才能進(jìn)行大田栽培,而花藥培養(yǎng)不需要 D.莖的組織培養(yǎng)與花藥離體培養(yǎng)不同,前者為無(wú)性生殖,后者為有性生殖 解析:選C 花藥離體培養(yǎng)和莖的組織培養(yǎng)的理論依據(jù)都是細(xì)胞具有全能性,盡管花藥細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是體細(xì)胞的一半,但仍含有本物種生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部基因(或遺傳信息),因此仍具有全能性。莖細(xì)胞為體細(xì)胞,花粉為生殖細(xì)胞,組織培養(yǎng)過(guò)程分別為無(wú)性生殖和有性生殖。兩種方法所得到的試管苗,都必須通過(guò)移栽壯苗后方可進(jìn)行大田栽培。 7.下圖中①②③④代表產(chǎn)生花粉植株的過(guò)程或中間結(jié)構(gòu),其中在兩種途徑中代表的內(nèi)容不相同的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:選C 通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株(即單倍體植株)一般有兩種途徑:一種是花粉脫分化形成胚狀體,再由胚狀體分化發(fā)育成為植株;另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織,然后再將其誘導(dǎo)再分化成植株。圖示①在兩種途徑中都代表脫分化;②在兩種途徑中分別代表胚狀體和愈傷組織;③在兩種途徑中分別代表分化和再分化;④在兩種途徑中都代表叢芽。 8.下圖為人工種子培育流程。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.上述過(guò)程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用 B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程 C.b過(guò)程中進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng),可篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體 D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差,結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題 解析:選B 據(jù)圖可知,b表示脫分化,c表示再分化,d表示包裹人工種皮和人工胚乳。 9.關(guān)于植物組織培養(yǎng)與花藥離體培養(yǎng)的區(qū)別。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.前者接種后每日光照12 h,后者幼小植株形成后才需光照 B.兩者的培養(yǎng)基中都含植物激素,但種類及用量不同 C.后者需將愈傷組織及時(shí)轉(zhuǎn)移到分化培養(yǎng)基上,前者不需轉(zhuǎn)移便可再分化為植株 D.花藥培養(yǎng)對(duì)培養(yǎng)基配方的要求更為嚴(yán)格 解析:選C 在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,當(dāng)愈傷組織轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色后也需將愈傷組織轉(zhuǎn)移到生芽培養(yǎng)基中,經(jīng)30~40 d后再將長(zhǎng)出幼芽的組織置于生根培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)。 10.如圖是通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.一般來(lái)說(shuō),單核期細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)的花藥培養(yǎng)成功率最高 B.圖示的兩種途徑主要取決于培養(yǎng)基中植物激素的種類和比例 C.花粉植株為單倍體植株,能體現(xiàn)生殖細(xì)胞具有全能性 D.經(jīng)愈傷組織階段形成的花粉植株不需要進(jìn)行染色體倍性的鑒定,經(jīng)胚狀體階段形成的花粉植株需要鑒定 解析:選D 在花藥培養(yǎng)中,特別是通過(guò)愈傷組織形成的植株常常會(huì)出現(xiàn)染色體倍性的變化,所以需要進(jìn)行染色體倍性的鑒定。 二、非選擇題 11.如圖表示花藥離體培養(yǎng)及單倍體育種的大致過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)過(guò)程①是把花藥分離出來(lái),在無(wú)菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時(shí),需要的物質(zhì)應(yīng)該有_______________________________________(至少答三種)。 (2)過(guò)程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成________________________________________________________,此過(guò)程中細(xì)胞分裂的方式是____________。 (3)過(guò)程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長(zhǎng)成植株,長(zhǎng)成的植株(不考慮核與核之間融合)是________植株,其特點(diǎn)是植株弱小、高度不育,生產(chǎn)上無(wú)推廣應(yīng)用的價(jià)值。若要使其結(jié)子、結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的A物質(zhì),通常用到的A物質(zhì)是________________________________________________________________________。 (4)過(guò)程②與過(guò)程③所用培養(yǎng)基有差異,主要是________________的差異。 解析:(1)MS培養(yǎng)基的主要成分有大量元素、微量元素、蔗糖、有機(jī)物、植物激素、瓊脂等,瓊脂作為凝固劑,從而形成固體培養(yǎng)基。(2)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中只進(jìn)行有絲分裂,生殖過(guò)程才進(jìn)行減數(shù)分裂。(3)花粉里含的是精子,由配子發(fā)育成的植株都稱為單倍體;秋水仙素可抑制紡錘體形成,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。(4)植物激素能調(diào)節(jié)細(xì)胞分化,當(dāng)激素中生長(zhǎng)素含量較細(xì)胞分裂素含量高時(shí),易生根;當(dāng)細(xì)胞分裂素含量較生長(zhǎng)素含量高時(shí),易長(zhǎng)芽。 答案:(1)水、大量元素、微量元素、蔗糖、瓊脂、植物激素、有機(jī)物等(任答三種即可) (2)愈傷組織或胚狀體 有絲分裂 (3)單倍體 秋水仙素 (4)植物激素 12.某二倍體植物是雜合子,如圖為其花藥中未成熟花粉在適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)產(chǎn)生完整植株的過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)圖中①表示的是該花粉培養(yǎng)過(guò)程中的________過(guò)程,②表示的是________過(guò)程,X代表的是__________,③表示的是________過(guò)程,④表示的是誘導(dǎo)________過(guò)程。 (2)圖中從花粉到形成完整植株的途徑有兩條,具體通過(guò)哪一條途徑主要取決于培養(yǎng)基成分中________的種類及其濃度配比,最后獲得的來(lái)源于未成熟花粉的完整植株都稱為_(kāi)_______植株(甲)。未成熟花粉經(jīng)培養(yǎng)能形成完整植株,說(shuō)明未成熟花粉具有________________________________________________________________________。 (3)對(duì)植株甲進(jìn)行____________,才能使其結(jié)實(shí)產(chǎn)生后代(乙),否則植株甲只有通過(guò)__________的方式才能產(chǎn)生后代(丙)。乙、丙兩種植株中,能產(chǎn)生可育花粉的是植株________,該植株群體中每一植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_(kāi)_____種,該群體植株產(chǎn)生可育花粉的基因組成種類數(shù)為_(kāi)_____種?;ㄋ幣囵B(yǎng)在育種上的特殊意義是__________________________________________________________,從而開(kāi)辟育種新途徑。 解析:產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,沒(méi)有絕對(duì)界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類和比例,當(dāng)生長(zhǎng)素含量高于細(xì)胞分裂素時(shí),主要誘導(dǎo)根原基形成,當(dāng)細(xì)胞分裂素的含量高于生長(zhǎng)素時(shí),則主要誘導(dǎo)芽原基的形成;如果用來(lái)培養(yǎng)的材料是花粉細(xì)胞,則培養(yǎng)后的植株含有本物種配子染色體的數(shù)目,屬于單倍體植株。由于植株甲是單倍體,單倍體植株在減數(shù)分裂形成配子時(shí)不能發(fā)生聯(lián)會(huì),不能產(chǎn)生正常配子,所以高度不育,要使之產(chǎn)生可育后代,需用秋水仙素處理幼苗,使染色體加倍,加倍后的植株減數(shù)分裂時(shí)可產(chǎn)生正常的配子,否則只能通過(guò)無(wú)性繁殖產(chǎn)生后代;乙、丙植株中能產(chǎn)生可育花粉的是植株乙,并且是純合子,所以其花粉的基因型種類為一種。但該群體中由于每個(gè)個(gè)體的基因型可能不同,導(dǎo)致群體產(chǎn)生的可育花粉的基因型有多種;單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限。 答案:(1)脫分化 再分化 胚狀體 分化(或發(fā)育) 生根 (2)激素 單倍體 細(xì)胞全能性 (3)染色體加倍(其他合理答案亦可) 無(wú)性繁殖 乙 一 多 縮短育種周期 13.月季因花色艷麗、芬芳迷人而被稱為花中皇后,可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖而用于生產(chǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作流程是:制備MS固體培養(yǎng)基、____________、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。 (2)在配制培養(yǎng)基時(shí),需要根據(jù)各種母液的________,計(jì)算用量。將分裝好的培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌。 (3)如圖為培養(yǎng)基中蔗糖濃度對(duì)月季葉愈傷組織誘導(dǎo)率的影響。 ①蔗糖濃度為_(kāi)_______時(shí)最有利于愈傷組織的形成,原因是__________________________________________。 ②外植體形成愈傷組織的過(guò)程稱為_(kāi)_________,將愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)。生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素__________(填使用順序),提高分化頻率,有利于重新分化成根或芽。 ③蔗糖濃度為90g/L時(shí),無(wú)愈傷組織形成的原因最可能是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析:(1)植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作流程是:制備MS固體培養(yǎng)基、外植體消毒、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。(2)在配制培養(yǎng)基時(shí),需要根據(jù)各種母液的濃縮倍數(shù),計(jì)算用量。(3)依題意并結(jié)合圖示分析可知,①蔗糖濃度為30 g/L時(shí)誘導(dǎo)率最高,最有利于愈傷組織的形成,原因是該濃度的蔗糖既能較好調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓,又能為細(xì)胞提供充足的碳源(和能源);②外植體形成愈傷組織的過(guò)程稱為脫分化,提高分化頻率應(yīng)該同時(shí)使用生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。③蔗糖濃度為90 g/L時(shí),無(wú)愈傷組織形成的原因最可能是培養(yǎng)基滲透壓過(guò)大,導(dǎo)致細(xì)胞滲透失水而死亡。 答案:(1)外植體消毒 (2)濃縮倍數(shù) (3)①30 g/L 該濃度的蔗糖既能較好調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓,又能為細(xì)胞提供充足的碳源(和能源)?、诿摲只⊥瑫r(shí)使用?、叟囵B(yǎng)基滲透壓過(guò)大,導(dǎo)致細(xì)胞滲透失水而死亡- 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