2018-2019學(xué)年高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題1 菊花的組織培養(yǎng)練習(xí) 新人教版選修1 .doc

《2018-2019學(xué)年高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題1 菊花的組織培養(yǎng)練習(xí) 新人教版選修1 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中生物 專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù) 課題1 菊花的組織培養(yǎng)練習(xí) 新人教版選修1 .doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課題1 菊花的組織培養(yǎng) 1．下列屬于組織培養(yǎng)的是(　　) A．花粉培養(yǎng)成單倍體植株 B．芽發(fā)育成枝條 C．根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū) D．受精卵發(fā)育成植株 解析：植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化、再分化形成完整植物體的過程?；ǚ叟嘤蓡伪扼w植株，是在一定條件下離體完成的。芽發(fā)育成枝條、根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)，是植物體發(fā)育的一部分。受精卵發(fā)育成植株，也屬于正常的發(fā)育過程。 答案：A 2．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是(　　) A．外植體可以來自植物的任何細(xì)胞 B．培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行 C．以花粉作為外植體可得到單倍體植株 D．不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同 解析：外植體應(yīng)選擇分裂旺盛的部分，如根尖、莖尖等，A錯誤；培養(yǎng)應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行，這樣可防止微生物消耗營養(yǎng)物質(zhì)，產(chǎn)生有毒代謝產(chǎn)物危害培養(yǎng)物的生長，B正確；花粉中含有配子，以花粉作為外植體可得到單倍體植株；C正確；不同階段的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素和生長素的比例不同，誘導(dǎo)培養(yǎng)物的分裂和分化，D正確。 答案：A 3．下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素，說法正確的是(　　) A．不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料培養(yǎng)的難易程度相同 B．在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中必須添加植物激素 C．植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素的作用是互相獨(dú)立的 D．pH、溫度、光照等條件對植物組織培養(yǎng)也特別重要 解析：不同植物組織培養(yǎng)的難易程度不同，同一種植物材料也會因年齡、保存時間的長短等導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同，故A錯誤；在植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基中常常要添加植物激素，但不是都必須添加植物激素，故B錯；各種植物激素的作用是相互聯(lián)系的，而不是互相獨(dú)立的，故C錯。 答案：D 4．在菊花的組織培養(yǎng)操作完成3～4 d后，觀察同一溫室中的外植體，發(fā)現(xiàn)有的瓶內(nèi)外植體正常生長，有的瓶內(nèi)外植體死亡，你認(rèn)為外植體死亡的原因不可能是(　　) A．培養(yǎng)條件，比如光照、溫度等不適宜 B．接種時外植體未滅菌 C．接種工具灼燒后未待冷卻就接種外植體 D．將外植體倒插入培養(yǎng)基中 解析：同一溫室提供了相同的光照和溫度，但有的瓶內(nèi)外植體正常生長，有的瓶內(nèi)外植體卻死亡，說明外植體死亡的原因不可能是光照、溫度等培養(yǎng)條件不適宜。 答案：A 5．回答有關(guān)菊花組織培養(yǎng)的問題： (1) 在一定條件下，處于________狀態(tài)的菊花組織或器官可經(jīng)________過程形成愈傷組織。 (2) 配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基，除加入水、多種無機(jī)鹽、各種有機(jī)營養(yǎng)物和植物激素外，還要加入________。 (3) 選取菊花莖段時，要取生長旺盛的嫩枝，原因是________________________。獲得外植體后要對其進(jìn)行________(填“消毒”或“滅菌”)，此后所進(jìn)行的接種操作必須在____________旁進(jìn)行。上述操作的目的是為了防止________的污染。 (4) 某興趣小組為了探究激素植物的用量對菊花組織培養(yǎng)的影響，設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)處理如下表： 組別 A組 B組 C組 生長素和細(xì)胞分裂 素的用量比值 ＞1 ＝1 ？ C組中的生長素和細(xì)胞分裂素的用量比值應(yīng)為________。為提高實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，有人提出需多增加一組實(shí)驗(yàn)，該組的處理方法是__________________________________________________________。 答案：(1)離體　脫分化　(2)瓊脂　(3)細(xì)胞分裂旺盛，細(xì)胞分化程度低，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織　消毒　酒精燈火焰　雜菌(或微生物) (4) ＜1　除不添加生長素和細(xì)胞分裂素外，其余實(shí)驗(yàn)條件要與A、B、C組相同 A級　基礎(chǔ)鞏固 1．MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基相比，需要提供的是(　　) A．無機(jī)營養(yǎng)　　　　　 B．有機(jī)營養(yǎng) C．甘氨酸和維生素 D．植物激素 解析：MS培養(yǎng)基是用于植物組織培養(yǎng)的，往往需添加植物激素。 答案：D 2．要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要的是(　　) A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B．離體狀態(tài) C．導(dǎo)入外源基因 D．一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素 解析：要表現(xiàn)全能性，細(xì)胞應(yīng)具備的內(nèi)因是要有本物種生長發(fā)育所需要的全套遺傳物質(zhì)(要有完整的細(xì)胞核)；應(yīng)具備的外因即外部條件是離體、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素誘導(dǎo)等。 答案：C 3．生物工程的研究成果已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，目前科學(xué)家利用植物的莖尖和葉片、莖段等，在無菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使之發(fā)育成完整的植株。下圖是運(yùn)用該技術(shù)培養(yǎng)蘭花植株的示意圖。下列關(guān)于這種生物工程技術(shù)的敘述，錯誤的是(　　) A．這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)，可以克隆生物體 B．④過程的單細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富，液泡小而細(xì)胞核大 C．用此方法克隆植物要盡量選擇優(yōu)良、細(xì)胞全能性表達(dá)不充分的材料 D．這種技術(shù)可與基因工程、航天工程結(jié)合培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物品種 解析：④過程的單細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)豐富，液泡小而細(xì)胞核大，這是胚性細(xì)胞(類似胚胎細(xì)胞)的特征，在適宜的培養(yǎng)基中，這種單細(xì)胞可發(fā)育成胚狀體。要獲得植物克隆的成功，要盡量選擇優(yōu)良、細(xì)胞全能性表達(dá)充分的材料。隨著科技的發(fā)展，植物組織培養(yǎng)可與基因工程、航天工程結(jié)合培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物品種。 答案：C 4．植物組織培養(yǎng)是指(　　) A．將離體的植物器官、組織或細(xì)胞培育成完整植物體 B．將愈傷組織培育成植株 C．將離體的植物器官、組織或細(xì)胞培育成愈傷組織 D．愈傷組織形成并液泡化 解析：植物組織培養(yǎng)是指在人工控制的條件下，將離體的植物組織、器官或細(xì)胞培育成完整植株的過程。 答案：A 5．菊花種植多年后易積累病毒而導(dǎo)致品種退化。目前生產(chǎn)上采用莖尖分生組織離體培養(yǎng)的方法快速繁殖脫毒的種苗，以保證該品種的品質(zhì)。這種通過分生組織離體培養(yǎng)獲得種苗的過程不涉及細(xì)胞的(　　) A．有絲分裂 B．分化 C．減數(shù)分裂 D．全能性 解析：用菊花的莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原理是細(xì)胞的全能性。在組織培養(yǎng)過程中，離體組織通過脫分化才能成為愈傷組織，再經(jīng)過再分化、細(xì)胞有絲分裂，成為具有根、莖、葉的植物體。減數(shù)分裂是在形成生殖細(xì)胞過程中的一種分裂方式，而題中為發(fā)育到種苗，因此組織培養(yǎng)中不涉及減數(shù)分裂。 答案：C 6．1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，將二倍體胡蘿卜韌皮部的一些細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株。下列關(guān)于這一科學(xué)事實(shí)的敘述中，錯誤的是(　　) ①該實(shí)驗(yàn)證明了植物細(xì)胞具有全能性?、诖朔N生殖產(chǎn)生的后代有廣泛的變異　③韌皮部細(xì)胞通過減數(shù)分裂增加細(xì)胞數(shù)目?、艽朔N生殖產(chǎn)生的后代能保持親本的性狀 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 解析：體細(xì)胞組織培養(yǎng)屬于無性繁殖，其后代能保持親本的性狀，變異性??；體細(xì)胞不能進(jìn)行減數(shù)分裂。 答案：B B級　能力訓(xùn)練 7．馬鈴薯是一種重要的經(jīng)濟(jì)作物，傳統(tǒng)的繁殖方式感染病毒嚴(yán)重，導(dǎo)致產(chǎn)量大大降低?？蒲腥藛T利用種苗脫毒技術(shù)可有效解決這個問題，基本操作流程如下： 配制培養(yǎng)基→外植體的取材和消毒→剝離和接種→培養(yǎng)和移栽→結(jié)果檢測 請回答問題： (1) 該技術(shù)稱為____________，其理論基礎(chǔ)是________。 (2) 配制培養(yǎng)基，應(yīng)加入一定量的瓊脂、蔗糖、無機(jī)鹽、維生素、有機(jī)添加物等營養(yǎng)物質(zhì)。蔗糖除作為碳源外，還具有_____________的功能。無機(jī)鹽中NH4NO3、KNO3的主要作用是________。 (3) 利用種苗脫毒技術(shù)培育馬鈴薯，常用的培養(yǎng)基有脫分化培養(yǎng)基、生芽培養(yǎng)基、生根培養(yǎng)基。這三種培養(yǎng)基的主要差異是________。 (4) 在培育過程中，選取的外植體是________，原因是________。 (5) 進(jìn)行培養(yǎng)時需將外植體置于25 ℃、無菌和________條件下培養(yǎng)，當(dāng)試管苗長到34片葉時即可移栽。 解析：(1)該技術(shù)為植物組織培養(yǎng)技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性。(2)培養(yǎng)基中的蔗糖除提供碳源外，還有提供能量和維持滲透壓的作用。無機(jī)鹽中NH4NO3、KNO3的主要作用是提供氮源。(3)三種培養(yǎng)基的差異主要表現(xiàn)在植物激素的種類和含量，特別是生長素和細(xì)胞分裂素的用量及比例不同。(4)植物的芽尖、莖尖分生組織分裂快，很少被病毒感染甚至無病毒，故常用作培育無病毒植株的材料。(5)植物組織培養(yǎng)過程中，再分化過程中只有在有光的條件下植物才能產(chǎn)生葉綠素進(jìn)行光合作用。 答案：(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)　植物細(xì)胞的全能性 (2)提供能量和維持滲透壓　提供氮源　(3)生長素和細(xì)胞分裂素的用量及比例不同　(4)莖(芽)尖　莖(芽)尖分生區(qū)無病毒或低毒　(5)光照 8．下圖表示菊花的莖尖細(xì)胞通過無菌操作接種到試管培養(yǎng)基上后，在一定的條件下，形成試管苗的培育過程，請據(jù)圖回答下列問題： (1)要促進(jìn)細(xì)胞分裂生長，培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素。營養(yǎng)物質(zhì)包括________和小分子有機(jī)物，激素包括細(xì)胞分裂素和________兩類植物激素。 (2)此過程依據(jù)的原理是_______________________________。 A和B階段主要進(jìn)行的分裂方式是________________，B階段除了細(xì)胞分裂外，還進(jìn)行細(xì)胞________________等。 (3)此過程要無菌操作，主要是指對________進(jìn)行滅菌消毒。B階段需要光照，原因是___________________________________ _____________________________________________________。 (4)試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素，而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素，這是基因____________的結(jié)果。 解析：植物組織培養(yǎng)是用離體的植物組織、器官或細(xì)胞接種到經(jīng)消毒滅菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基含有供組織細(xì)胞生長發(fā)育所需要的無機(jī)物和小分子有機(jī)物，還有調(diào)節(jié)細(xì)胞脫分化和再分化的細(xì)胞分裂素和生長素。由外植體發(fā)育成試管苗，脫分化階段細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，再分化階段愈傷組織細(xì)胞經(jīng)有絲分裂和細(xì)胞分化形成試管苗，此階段需要光照，原因是葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件。 答案：(1)無機(jī)物　生長素　(2)植物細(xì)胞的全能性　有絲分裂　分化　(3)培養(yǎng)基　芽發(fā)育成葉，葉肉細(xì)胞中葉綠素的合成需要光照條件　(4)選擇性表達(dá) 9．月季因花色艷麗、芬芳迷人而被稱為“花中皇后”，可用植物組織培養(yǎng)技術(shù)快速繁殖而用于生產(chǎn)。請回答下列問題： (1)植物組織培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)操作流程是：制備MS固體培養(yǎng)基、________、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。 該實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒ε嘤鲋仓甑睦碚撘罁?jù)是___________________。 (2)在配置培養(yǎng)基時，需要根據(jù)各種母液的________，計(jì)算用量。將分裝好的培養(yǎng)基進(jìn)行________滅菌。 (3)下圖為培養(yǎng)基中蔗糖濃度對月季葉愈傷組織誘導(dǎo)率的影響。 ①蔗糖濃度為________，最有利于愈傷組織的形成，原因是_________________________________________________________。 ②外植體形成愈傷組織的過程稱為________，將愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)。生長素和細(xì)胞分裂素________(填使用順序)，提高分化頻率，有利于重新分化成根或芽。 ③蔗糖濃度為90 gL－1時，無愈傷組織形成的原因最可能是_________________________________________________________。 答案：(1)外植體消毒　植物細(xì)胞的全能性 (2)濃縮倍數(shù)　高壓蒸汽 (3)①30 gL－1　該濃度的蔗糖既能較好地調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的滲透壓，又能為細(xì)胞提供充足的碳源 ②脫分化　同時使用 ③培養(yǎng)基滲透壓過大，導(dǎo)致細(xì)胞滲透失水而死亡 10．乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受關(guān)注，利用玉米秸稈等生產(chǎn)燃料酒精已成為大勢所趨。 (1)植物組織培養(yǎng)可實(shí)現(xiàn)玉米等大規(guī)?？焖俜敝?，如上圖，把外植體通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育成完整植株，利用了________原理。通過組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行植物繁育，可以很好地保持親本的優(yōu)良性狀，原因是____________________________________________________ _____________________________________________________。 A、B分別代表________和________，過程①、②分別表示________和________。 (2)在玉米組織培養(yǎng)過程中，有關(guān)說法不正確的是(　　) A．培養(yǎng)出的玉米植株個體都是純合子 B．A細(xì)胞的全能性最高 C．從外植體到A的過程不需要光照 D．從外植體到完整植株，細(xì)胞的分裂方式都是有絲分裂 解析：(1)由植物組織培養(yǎng)技術(shù)圖可知其原理是植物細(xì)胞的全能性，由于整個過程均為有絲分裂，故親子代遺傳物質(zhì)相同，從而可保持親代的優(yōu)良性狀。 (2)脫分化過程沒有葉綠素的形成，故不需光照。玉米種子均為雜交種。 答案：(1)植物細(xì)胞的全能性　子代遺傳物質(zhì)與親代相同，不會像有性生殖一樣出現(xiàn)性狀分離　愈傷組織　胚狀體　脫分化　再分化　(2)A 11．如圖為科學(xué)家將胡蘿卜韌皮部的細(xì)胞培養(yǎng)形成胡蘿卜植株的過程示意圖。請據(jù)圖完成下列問題： 注：胚狀體即等同于植物種子的胚的結(jié)構(gòu) (1)由細(xì)胞團(tuán)形成胚狀體要經(jīng)過__________過程。 (2)這種培養(yǎng)方法在生物技術(shù)中稱為________培養(yǎng)。 (3)培養(yǎng)基中除了需要水分和有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要加入______________和____________________。培養(yǎng)過程必要的外界條件是適宜的溫度、______________和____________等。 (4)由胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整的胡蘿卜植株證明了_____。 解析：植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞的全能性；由細(xì)胞團(tuán)發(fā)育成植物幼苗需經(jīng)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化兩個過程；植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基中應(yīng)含有植物生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)，為誘導(dǎo)根或芽的分化還應(yīng)加入生長素、細(xì)胞分裂素兩種植物激素，并保證適宜的外界環(huán)境。 答案：(1)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化　(2)植物組織　(3)礦質(zhì)元素　生長調(diào)節(jié)類(激素)物質(zhì)　pH　光照　(4)植物細(xì)胞具有全能性