2018-2019年高中歷史 第二單元 古代歷史上的改革(下)第3課 春秋戰(zhàn)國時期的變法運動檢測 岳麓版選修1 .doc
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第3課 春秋戰(zhàn)國時期的變法運動 1.戰(zhàn)國時期戰(zhàn)爭連綿不斷,但社會經(jīng)濟卻得到較快發(fā)展,其根本原因是( ) A.各國實行重農(nóng)抑商政策 B.封建制的確立適應了生產(chǎn)力的發(fā)展 C.各國重視興修水利工程 D.農(nóng)民對地主的人身依附關系減弱 解析:經(jīng)濟基礎決定上層建筑,但上層建筑對經(jīng)濟基礎又有一定的反作用,故答案為B項。 答案:B 2.戰(zhàn)國時期,世卿世祿制開始向賜爵制轉變,這一轉變適應了( ) A.新興奴隸主的需要 B.新興地主階級的需要 C.奴隸主貴族的需要 D.沒落的奴隸主貴族的需要 解析:戰(zhàn)國時期,社會生產(chǎn)力有了較大的發(fā)展,新興地主階級為了爭取自身的政治權利與地位,要求廢除舊貴族按宗法等級關系世襲各級官職爵位的制度,促使原來的世卿世祿制開始向賜爵制轉變。 答案:B 3.春秋時期,管仲相齊,提出“相地而衰征”的改革措施。其實質(zhì)是( ) A.確立奴隸制的土地國有制 B.鞏固與維護井田制 C.承認私田主人的土地所有權 D.建立封建地主的經(jīng)濟制度 解析:“相地而衰征”的含義是無論公田、私田,一律按照土地的好壞和產(chǎn)量征收實物稅,從而承認了私田主人對私田的所有權。 答案:C 4.戰(zhàn)國時期魏國變法中既改善吏治,又大大削弱舊貴族特權的措施是( ) A.推行“選賢任能,賞罰分明”政策 B.實行“盡地力”政策 C.制定《法經(jīng)》 D.創(chuàng)建“武卒” 解析:既改善吏治,又大大削弱舊貴族特權的措施只能選擇政治方面的措施,故選A項。 答案:A 5.戰(zhàn)國時期各諸侯國變法運動的共同點不包括( ) A.推動了封建化進程 B.依靠和重用有才干的人實施改革 C.促進了政治經(jīng)濟的發(fā)展 D.有利于奴隸主階級的統(tǒng)治 解析:戰(zhàn)國時期各國的變法適應了新興地主階級的利益要求,鞏固了地主階級的統(tǒng)治,打擊了奴隸主貴族的勢力。 答案:D 6.閱讀下列材料: 材料一 李悝著《法經(jīng)》,“以為王者之政,莫急于盜、賊,故其律始于《盜》《賊》”。 ——《晉書刑法志》 材料二 “博戲罰金三幣,太子博戲則笞,不止,則更立,曰嬉禁。群相居一日則問,三日、四日、五日則誅,曰徒禁。丞相受金,左右伏誅;犀首以下受金,則誅?!? ——《法經(jīng)》 請回答: (1)從材料一可以看出《法經(jīng)》頒布的根本目的是什么?在當時起到怎樣的效果? (2)從材料二可以看出《法經(jīng)》有哪些特點? 答案:(1)目的:維護統(tǒng)治階級的利益。效果:在維護社會秩序、穩(wěn)定政局方面起了重要作用。 (2)限制了舊貴族的特權;輕罪重刑。 [基礎鞏固] 1.春秋戰(zhàn)國時期,我國古代開墾荒地的第一個高峰到來,其最大的后果是( ) A.促進了經(jīng)濟的迅猛發(fā)展 B.加劇了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的分散性 C.加速了分封制的崩潰 D.加速了井田制的瓦解 解析:春秋戰(zhàn)國時期,隨著鐵器和牛耕的推廣,私田大量開墾,沖擊著井田制,加速了井田制的瓦解。 答案:D 2.春秋時期齊國實行“相地而衰征”,對社會發(fā)展的推動作用是( ) A.促使土地國有制轉向私有制 B.增加了國家財政收入 C.減輕了農(nóng)民負擔 D.確立了封建制度 解析:由于齊國管仲進行了“相地而衰征”的改革,無論公田、私田,一律按實有數(shù)目征稅,這一規(guī)定實際上承認了私田的合法性,加速了井田制的瓦解,A項正確。B項不符合“社會發(fā)展”這一要求。C、D兩項不符合史實。 答案:A 3.“畫野分民亂井田,百王禮樂散寒煙”反映了春秋戰(zhàn)國時期的時代特征是( ) A.社會動蕩變革 B.爭霸戰(zhàn)爭頻繁 C.思想文化繁榮 D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展 解析:“畫野分民亂井田,百王禮樂散寒煙”分別反映了這一時期分封制和禮樂制度的崩潰,體現(xiàn)社會動蕩變革的時代特征。 答案:A 能力提升 4.下列文獻記載中,最能從根本上決定春秋戰(zhàn)國時期社會發(fā)展趨勢的是( ) A.“禮樂征伐自諸侯出” B.“神農(nóng)乃始教民,嘗百草之滋味” C.“惡金(指鐵)以鑄鋤……,試諸壤土” D.“伐木而樹谷,燔菜而播粟,火耕而水耨” 解析:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系,春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了鐵農(nóng)具,說明了生產(chǎn)力得到巨大的發(fā)展。A項是從政治角度說明奴隸社會的分封制的瓦解,B、D兩項主要指的是原始農(nóng)業(yè)階段。 答案:C 5.春秋戰(zhàn)國時期歷史發(fā)展的階段特征中最本質(zhì)的是( ) A.由分裂走向統(tǒng)一 B.由奴隸制向封建制轉變 C.諸侯國林立,兼并戰(zhàn)爭頻繁 D.由學派出現(xiàn)到“百家爭鳴” 解析:春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史的大變革時期,即奴隸制瓦解、封建制確立的時期,A、C、D僅從某個側面反映出這一特征,但不能反映本質(zhì)性問題,所以答案為B。 答案:B 6.《管子乘馬篇》中記載“是故夜寢蚤(早)起,父子兄弟不忘其功,為而不倦,民不憚勞苦”,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是( ) A.魯國實行“初稅畝” B.齊桓公“尊王攘夷” C.管仲實行“相地而衰征” D.李悝提出“盡地力” 解析:從材料中的“管子”和“不忘其功”“不憚勞苦”可知是管仲改革調(diào)動了人民的生產(chǎn)積極性。 答案:C 7.春秋戰(zhàn)國是我國社會制度的變革時期,春秋時期的改革與戰(zhàn)國時期的改革的不同之處主要是( ) A.改革的內(nèi)容不同 B.改革的方式不同 C.改革的發(fā)動者不同 D.改革的結果不同 解析:春秋時期的改革僅僅局限于經(jīng)濟基礎方面,沒有實現(xiàn)社會轉型;而戰(zhàn)國時期的改革是對政治、經(jīng)濟等各方面都進行改革,并基本上完成了社會的轉型。故答案為D項。 答案:D 8.我國由奴隸社會向封建社會過渡的主要形式是( ) A.戰(zhàn)爭 B.革命 C.變法 D.思想爭鳴 解析:我國戰(zhàn)國時期,各諸侯國紛紛通過變法,建立了封建制的生產(chǎn)關系,廢除了奴隸制的生產(chǎn)關系,從而進入封建社會。故選C。 答案:C 9.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 在韓昭侯的支持下,首先向挾封地自重的俠氏、公厘氏和段氏三大強族開刀。果斷收回其特權,推毀其城堡,清理其府庫財富充盈國庫,這不但穩(wěn)固了韓國的政治局面,而且使韓國實力大增。與此同時,大行“術”治,整頓官吏隊伍,對官吏加強考核和監(jiān)督,“見功而與賞,因能而授官”。向韓昭侯建議整肅軍兵,將貴族私家親兵收編為國家軍隊,與原有國兵混編,進行嚴酷的軍事訓練,申不害還提出“四海之內(nèi),六合之間,曰‘奚貴,土,食之本也’”。他還特別重視兵器制造,韓國當時就有“天下之寶劍韓為眾”“天下強弓勁弩,皆自韓出”的說法。 ——張文鳴《申不害變法圖強》 材料二 李悝,在短時期內(nèi)幫助魏文侯實施變法。提出“食有勞,祿有功,使有能,賞必行,罰必當”的主張,將無功而食祿者稱為淫民,要求“奪淫民之祿以來四方之士”。他還認為土地的收成和為此付出的勞動成正比,主張“盡地力之教”,提出“治田勤謹則畝益三升,不勤則損亦如此”。 《法經(jīng)》出現(xiàn)后,魏國一直沿用,后由商鞅帶往秦國,《秦律》即從《法經(jīng)》脫胎而出,《漢律》又承襲《秦律》,故有“戰(zhàn)國《法經(jīng)》秦漢行”之說。 ——秦一風《李悝》 (1)根據(jù)以上材料,歸納韓、魏兩國變法的相同點。 (2)根據(jù)以上材料及所學知識,分析戰(zhàn)國時期諸侯國法律建設的重要性及對后世的影響。 解析:本題考查學生分析比較問題的能力。第(1)問,概括兩段材料的大體含義,然后進行對比即可。第(2)問,第一小問可根據(jù)法律建設的目的,并結合當時的社會背景分析其重要性;第二小問,根據(jù)“由商鞅帶往秦國……又承襲《秦律》”分析其歷史影響。 答案:(1)削弱和廢除奴隸主貴族特權;重視農(nóng)耕生產(chǎn),發(fā)展經(jīng)濟;獎勵有功之士。 (2)重要性:有利于社會秩序的穩(wěn)定;確保政令統(tǒng)一;有效控制人民。影響:為秦漢王朝法律所沿用;對后世統(tǒng)治者加強統(tǒng)治、維護國家安定產(chǎn)生了重要影響。 10.閱讀下列材料: 材料一 在經(jīng)濟比較發(fā)達的諸侯國……奪權后的地主階級,隨著封建經(jīng)濟的繼續(xù)發(fā)展,在原有的基礎上不斷壯大……邊遠地區(qū)的秦、楚、燕等國的社會經(jīng)濟也發(fā)展到相當水平,新興地主階級也逐漸壯大起來。然而這些諸侯國的政權仍然控制在舊貴族手中。各國地主階級的普遍發(fā)展壯大及其與貴族的對立,必然導致政治上的一場重大變革。這種變革,就是各國的變法運動,亦可稱法制運動。 ——張文喜、劉煥曾《新編中國古代史》 材料二 公元前651年,齊桓公召集諸侯在葵丘會盟,周天子派代表參加,對齊桓公極力表彰。這是齊桓公多次召集諸侯會盟中最盛大的一次,標志著齊桓公的霸業(yè)達到頂峰。 材料三 公元前445年,魏文侯即位。他任命李悝為相,主持變法。通過這次變法,魏國在戰(zhàn)國諸雄中率先強盛起來。 請回答: (1)根據(jù)材料一分析春秋戰(zhàn)國時期各國君主紛紛變法的政治原因。 (2)根據(jù)材料二分析齊國的稱霸與管仲是否有關,請說明理由。 (3)根據(jù)材料并結合所學知識,概括李悝變法的性質(zhì)和影響。 解析:第(1)問,從材料一中獲取的信息可概括為“隨著封建經(jīng)濟的發(fā)展,新興地主階級不斷壯大,而各諸侯國的政權仍掌握在舊貴族手中”,由此可得出政治原因是新興地主階級與奴隸主舊貴族爭奪政權。第(2)問考查齊國稱霸與管仲改革的關系,結合所學知識回答即可。第(3)問從材料三中的時間“公元前445年”可判斷李悝變法是戰(zhàn)國時期的變法,其性質(zhì)應為新興地主階級的封建化改革。 答案:(1)新興地主階級與奴隸主舊貴族爭奪政權。 (2)有關。正是由于管仲進行了改革,齊國才成為春秋五霸之一。 (3)性質(zhì):新興地主階級的封建化改革。影響:使魏國迅速崛起,成為戰(zhàn)國前期最強大的國家。- 配套講稿:
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