四年級下冊音樂課件－第五單元《森林水車》｜蘇少版(共19張PPT)

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,森林水車,,,,,,水車是歐洲農村里最常見的大型灌溉工具，它整體為圓形，周圍裝有許多水車，用水力或風力牽引，在我國南方農村也有這種水車，曲作者一日到森林里游玩，看到水車后萌發(fā)了創(chuàng)作欲望，即興寫成。,走進《水車》,,,音樂來源于生活，音樂就在我們身邊。,森林水車,,學習目標,1、學唱歌曲《森林水車》。2、掌握頓音的唱法，學會用輕快、富有彈性的聲音演唱 。 3、通過對《森林水車》的學習，培養(yǎng)學生熱愛勞動，熱愛春天的思想情感。4、認識升記號 # 和頓音記號,,,,這是一首由日本作曲家創(chuàng)作的歌曲，歌曲為二段體結構，第一部分描寫了寧靜的森林，第二部分速度轉快，并用了像聲詞“咕嚕咕嚕咕隆”來描繪水車輪子磨盤的轉動，在歡快的氣氛中歌唱勞動，歌唱春天。1979年日本的黑鴨子四重唱團到我國訪問后，這首歌在我國傳唱。本首歌曲清新流暢，歡快活潑，充滿童趣，給人以躍躍起舞之感覺，是一首深受兒童喜愛的音樂作品。,認識升記號：# 認識頓音記號,,頓音記號,,頓音記號就是一個小的倒黑三角形,在演奏或表演上要表現得短促而又輕巧有彈性,思 考,歌曲中頓音記號使用較多，塑造了什么樣的音樂形象？去掉頓音記號，音樂情緒會改變嗎？,從那綠色森林中，傳來啥聲音， 快活的歌聲啊，陣陣唱不停， 那是水車輪子轉，美妙又動人， 希望你豎起耳朵，仔細聽一聽！ 咕嚕咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕咕嚕， fa mi re do si do re mi fa ， 咕嚕咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕咕嚕， 勤勤懇懇努力工作吧！ 咕嚕咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕咕嚕， 春天要來臨，美好的春天啊即將來臨。,聽聽想想,在什么地方看到過這樣的景象？歌曲表現了什么情緒？聽完歌曲后，你們好像看到了什么？腦海里浮現出一幅怎樣的畫面？,小結,,,這節(jié)課我們學會了《森林水車》，在演唱《森林水車》的感覺中，感受到了勞動中的愉快，也感受到了森林默默為人類服務與奉獻的精神 ，培養(yǎng)了我們熱愛勞動、熱愛森林、熱愛春天、熱愛大自然的的思想情感 。好了，我們該回學校了，讓我們呼吸春天的氣息，踏著《森林水車》上路······,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,