2019年高考化學(xué) 實(shí)驗(yàn)全突破 專題12 一組實(shí)驗(yàn)裝置的評價(jià)教案.doc

《2019年高考化學(xué) 實(shí)驗(yàn)全突破 專題12 一組實(shí)驗(yàn)裝置的評價(jià)教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高考化學(xué) 實(shí)驗(yàn)全突破 專題12 一組實(shí)驗(yàn)裝置的評價(jià)教案.doc（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題12 一組實(shí)驗(yàn)裝置的評價(jià) 考查知識點(diǎn)： 1、鹽類的水解 例1用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?有的夾持裝置未畫出) A． 裝置甲向左推動(dòng)針筒活塞可檢驗(yàn)該裝置的氣密性 B． 用裝置乙進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn) C． 用圖丙所示裝置進(jìn)行用已知濃度的氫氧化鈉溶液測定鹽酸濃度的實(shí)驗(yàn) D． 用圖丁所示裝置加熱AlCl3飽和溶液然后利用余熱蒸干制備AlCl3固體 【答案】A 2、實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì) 例2某研究性學(xué)習(xí)小組討論甲、乙、丙、丁四種儀器裝置的有關(guān)用法,其中不合理的是 A． 甲裝置:可用來證明碳酸的酸性比硅酸強(qiáng) B． 乙裝置:橡皮管的作用是能使水順利流下 C． 丙裝置:用圖示的方法不能檢查此裝置的氣密性 D． 丁裝置:先從①口進(jìn)氣集滿二氧化碳,再從②口進(jìn)氣,可收集氫氣 【答案】C 【解析】A．發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)，生成硅酸沉淀，則碳酸的酸性大于硅酸的酸性，故A正確；B．橡皮管可平衡下方的壓強(qiáng)與水的上方的壓強(qiáng)，則能使水順利流下，故B正確；C．加水觀察右側(cè)兩管中液面，可檢驗(yàn)氣密性，圖中裝置利用液差法可檢驗(yàn)氣密性，故C錯(cuò)誤；D．導(dǎo)管長進(jìn)短出可收集密度比空氣密度大的氣體，短導(dǎo)管進(jìn)氣可收集密度比空氣密度小的氣體，則從①口進(jìn)氣集滿二氧化碳，再從②口進(jìn)氣，可收集氫氣，故D正確。 3、溶液的配制 例3下列實(shí)驗(yàn)中，所使用的裝置（夾持裝置略）、試劑和操作方法有錯(cuò)誤的是（ ） A． 觀察Fe(OH)2的生成 B． 除去CO中的CO2 C． 配制一定物質(zhì)的量濃度的NaNO3溶液 D． 25 mL滴定管讀數(shù)為11.80 mL 【答案】C 4、實(shí)驗(yàn)安全 例4下列裝置或操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? 【答案】A 5、物質(zhì)的檢驗(yàn) 例5關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，錯(cuò)誤的是： A． 裝置①用來電解飽和食鹽水，c電極產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán) B． 裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、HCl、NO2 C． 裝置③檢查乙炔的還原性（實(shí)驗(yàn)室是由飽和食鹽水與電石制乙炔，產(chǎn)生的混合氣體除乙炔外，常含有H3P ，H2S等雜質(zhì)氣體） D． 裝置④可用于干燥、收集氨氣、并吸收多余的氨氣 【答案】C 【解析】A. 外電路電流從原電池的正極流出，所以a是正極，b是負(fù)極；電解飽和食鹽水時(shí), c電極為電解池的陽極，溶液中氯離子在此極發(fā)生氧化反應(yīng)生成能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍(lán)的氣體氯氣，故A正確；B. H2、NH3、Cl2、HCl、NO2可以采用排空氣法來收集，收集時(shí), H2、NH3導(dǎo)管是短進(jìn)長出， Cl2、HCl、NO2的收集是導(dǎo)管長進(jìn)短出，故B正確；C.乙炔中含有雜質(zhì)硫化氫等，硫化氫具有還原性，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，影響到乙炔的還原性的檢驗(yàn)，故C錯(cuò)誤；D.,氨氣的收集采用向上排空氣法，導(dǎo)管可以短進(jìn)長出，用堿石灰來干燥,用水來吸收時(shí),要防止倒吸，故D正確。 6、物質(zhì)的分離提純 例6用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? (　 　) A． 用圖甲所示裝置可以將乙醇和水分離 B． 用圖乙所示裝置蒸發(fā)硫酸銅溶液制備硫酸銅晶體 C． 用圖丙所示裝置通過稀硝酸與鐵反應(yīng)制取少量的氫氣 D． 用圖丁所示裝置分離氫氧化鈣固體中混有的少量氯化銨固體 【答案】B 7、物質(zhì)的制備 例7有關(guān)下列裝置或操作說法錯(cuò)誤的是 A． 圖1中:將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中,能看到U形管右側(cè)紅墨水高度不變 B． 圖2中:觀察到濕潤的有色布條能褪色,待尾氣全部被堿吸收后,將稀硫酸滴入燒杯中,至溶液顯酸性,可能看到有黃綠色氣體生成 C． 圖3可用于制備、收集乙酸乙酯 D． 圖4可以比較KMnO4、Cl2和S氧化性的相對強(qiáng)弱 【答案】AC 8、物質(zhì)的除雜 例8某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組按照以下裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)原理或者實(shí)驗(yàn)結(jié)論均合理的是 A． 按照圖1裝置進(jìn)行鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，引發(fā)操作為點(diǎn)燃鎂條 B． 按照圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為B中變渾濁、A中不變渾濁，則可以得出熱穩(wěn)性:Na2CO3>NaHCO3 C． 按照圖3裝置由海水制取蒸餾水是利用水的沸點(diǎn)比水中溶解的雜質(zhì)低的原理 D． 按照圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)可以制得純凈干燥的氯氣 【答案】A 【解析】A、鋁熱反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的引發(fā)操作為點(diǎn)燃鎂條,故A正確;B、要比較二者的熱穩(wěn)定性,應(yīng)當(dāng)將易分解的碳酸氫鈉放在遠(yuǎn)離火焰的內(nèi)管中,碳酸鈉放在外管中,故B錯(cuò)誤;C、制取蒸餾水是利用水的沸點(diǎn)比水中溶解的雜質(zhì)低,水先汽化的原理,但是裝置中牛角管與錐形瓶之間不能用膠塞密封,故C錯(cuò)誤;D、按照圖4裝置制得的氯氣中還混有HCl雜質(zhì),且盛有NaOH溶液的燒杯中的水蒸氣會使制得的氯氣不干燥,故D錯(cuò)誤。 9、氣體的測量 例9按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 A． 圖1裝置，可以研究Ca(OH)2的溶解度隨溫度的變化 B． 圖2裝置，可用于檢驗(yàn)Cl2的漂白性 C． 圖3裝置，制備Fe(OH)2并能保證較長時(shí)間觀察到白色 D． 圖4裝置，可以測定濃硝酸與銅反應(yīng)生成的NO2氣體體積 【答案】A 10、氣體的收集 例10用如圖裝置(加熱及夾持儀器已略去)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? A． 利用裝置①可以驗(yàn)證Na2O2與水的反應(yīng)是放熱反應(yīng) B． 裝置②可用于收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO2 C． 利用裝置③制取SO2，并驗(yàn)證其還原性 D． 利用裝置④驗(yàn)證KHCO3和K2CO3的熱穩(wěn)定性，X中應(yīng)放的物質(zhì)是K2CO3 【答案】D