2019年高考化學(xué) 備考百?gòu)?qiáng)校大題狂練系列 專題14 硫及其化合物.doc
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專題14 硫及其化合物 (滿分60分 時(shí)間30分鐘) 姓名:_______________ 班級(jí):_______________ 得分:_______________ 1.化石燃料燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生 SO2進(jìn)入大氣,有多種方法可用于 SO2的脫除。 (1)NaClO 堿性溶液吸收法。工業(yè)上可用 NaClO 堿性溶液吸收 SO2。 ①反應(yīng)離子方程式是__________________________________________。 ②為了提高吸收效率,常用 Ni2O3作為催化劑。在反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的四價(jià)鎳和原子氧具有極強(qiáng)的氧化能力,可加快對(duì) SO2的吸收。該催化過(guò)程的示意圖如下圖所示: a.過(guò)程1的離子方程式是Ni2O3+ClO- =2NiO2 +Cl-,則過(guò)程2的離子方程式____________。 b.Ca(ClO)2也可用于脫硫,且脫硫效果比NaClO更好,原因是__________________________。 (2)碘循環(huán)工藝也能吸收SO2降低環(huán)境污染,同時(shí)還能制得氫氣,具體流程如下: 則碘循環(huán)工藝的總反應(yīng)為_(kāi)__________________________________________。 【答案】ClO-+SO2+2OH-=Cl-+SO42-+H2O 2NiO2+ClO- =Ni2O3 +Cl-+2O Ca2+與SO42—結(jié)合生成難溶的CaSO4有利于反應(yīng)的進(jìn)行 SO2+2H2O H2SO4+H2 【解析】 【分析】 劑可提高此反應(yīng)速率,催化劑參加反應(yīng),但反應(yīng)后催化劑沒(méi)有變化,采用Ca(ClO)2也可吸收二氧化硫并且反應(yīng)后生成難溶物硫酸鈣,效果更好。 (2)通過(guò)流程圖可看出反應(yīng)器中發(fā)生的反應(yīng)為:SO2+2H2O+I2 =H2SO4+2HI,在分離器中分離出硫酸后,HI進(jìn)入到膜反應(yīng)器中高溫分解為氫氣和碘單質(zhì),反應(yīng)為2HI=I2+H2,經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)碘單質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,因此可推斷碘單質(zhì)為此反應(yīng)的催化劑。 【詳解】 2.某校研究性學(xué)習(xí)小組,探究一定量的濃硫酸與足量鋅充分反應(yīng)產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在A中加入5 mL 98%的濃硫酸和足量的鋅粒,微熱試管A,觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失;反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后,C、D、E中的氣泡量又會(huì)明顯增加。 試回答下列問(wèn)題: (1)寫(xiě)出A中從反應(yīng)開(kāi)始到停止可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________。 (2)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進(jìn)行正確連接,a接____、____接b,c接____、____接d;D、E兩支試管中CCl4的作用是_______________________________。 (3)能證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)__________________________________;反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后氣泡量又會(huì)明顯增加的原因是_________________________________。 (4)D中渾濁消失的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________________________。 【答案】Zn+2H2SO4(濃) ZnSO4+SO2↑+2H2O、Zn+H2SO4(稀)===ZnSO4+H2↑3(或4)4(或3)21防倒吸C中品紅溶液褪色濃H2SO4變成稀H2SO4后,與Zn反應(yīng)放出H2SO2+H2O+CaSO3===Ca2++2HS 【解析】 【詳解】(1)開(kāi)始階段由濃H2SO4具有強(qiáng)氧化性與鋅反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體,Zn+2H2SO4(濃) ZnSO4+SO2↑+2H2O,隨反應(yīng)的進(jìn)行,硫酸逐漸被消耗,濃硫酸變?yōu)橄×蛩?,與Zn發(fā)生置換反應(yīng)生成H2,Zn+H2SO4(稀)===ZnSO4+H2↑;正確答案:.Zn+2H2SO4(濃) ZnSO4+SO2↑+2H2O、Zn+H2SO4(稀)===ZnSO4+H2↑。 (2)B的作用是防止倒吸,可將乙填入B中,C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化硫的漂白性,可用洗氣裝置,可將甲填入C中,且為長(zhǎng)進(jìn)短出,所以正確的連接順序?yàn)?a接3(或4),4 (或3)接b,c接2, 1接d;DE中的四氯化碳可以防止氣體吸收時(shí)產(chǎn)生倒吸;正確答案: 3(或4) 4(或3) 2 1 ;防倒吸。 (3)濃H2SO4的強(qiáng)氧化性表現(xiàn)在SO42-被還原,生成SO2的反應(yīng)。反應(yīng)開(kāi)始后,裝置中的空氣被排出,產(chǎn)生大量氣泡,當(dāng)SO2被品紅溶液吸收時(shí),氣泡量減少,且隨著H2SO4濃度的減小,反應(yīng)速度逐漸減慢,反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后濃H2SO4變成稀H2SO4,與Zn反應(yīng)生成H2,氣泡量又會(huì)增加;正確答案:C中品紅溶液褪色;濃H2SO4變成稀H2SO4后,與Zn反應(yīng)放出H2 。 (4)D中渾濁消失是因?yàn)檫^(guò)量的SO2與CaSO3反應(yīng)生成Ca(HSO3)2;離子反應(yīng)方程式為SO2+H2O+CaSO3===Ca2++2HSO3-;正確答案:SO2+H2O+CaSO3===Ca2++2HSO3-。 3.中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的幾種物質(zhì)存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,A是一種黑色粉末狀固體,C是一種黃綠色氣體,實(shí)驗(yàn)室中常用E溶液吸收多余的C(圖中部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已略去) 回答下列問(wèn)題: (1)寫(xiě)出A與B的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________ (2)固體E中含有化學(xué)鍵的類型是____________,C與E反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________ (3)將B的濃溶液與H的濃溶液混合,立即產(chǎn)生大量氣體C,該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)______________________ (4)某課外小組的同學(xué)用E溶液吸收C,利用如圖2所示裝置向吸收液中持續(xù)通入SO2氣體. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到如下現(xiàn)象: ①開(kāi)始時(shí),溶液上方出現(xiàn)白霧,試紙a變紅.甲同學(xué)認(rèn)為是HCl使a變紅,乙同學(xué)不同意甲的觀點(diǎn),乙同學(xué)的認(rèn)為使a變紅的是__________________________________(寫(xiě)出一種即可). ②片刻后,溶液上方出現(xiàn)黃綠色氣體,試紙b變藍(lán).用離子方程式解釋b變藍(lán)的原因______________________________________________________ ③最終試紙b褪色.同學(xué)們認(rèn)為可能的原因有兩種:一是I2有還原性,黃綠色氣體等物質(zhì)將其氧化成IO3-,從而使藍(lán)色消失;二是__________________________________ 【答案】MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O離子鍵、極性鍵Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2OClO-+Cl-+2H+=Cl2↑+H2OSO2或H2SO3Cl2+2I-=2Cl-+I(xiàn)2I2有氧化性,SO2能將O2還原成I-,從而使藍(lán)色消失 【解析】 【分析】A是一種黑色粉末狀固體,C是一種黃綠色氣體,則A為MnO2,B為濃鹽酸,C為Cl2,常用E溶液吸收多余的氯氣,則E為NaOH,H為NaClO,F(xiàn)為NaCl,氯氣與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成硫酸和HCl,則所以裝置圖中液上方出現(xiàn)白霧,然后結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)及化學(xué)用語(yǔ)來(lái)解答。 【詳解】 根據(jù)以上分析可知A是MnO2,B為濃鹽酸,C為Cl2,E為NaOH,F(xiàn)為NaCl,H為NaClO,則 (1)A與B的濃溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O; (2)E為NaOH,含離子鍵和O-H極性共價(jià)鍵,C與E反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O; 原成I-,從而使藍(lán)色消失。 【點(diǎn)睛】本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,側(cè)重氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備及氯、碘化合物之間轉(zhuǎn)化的考查,把握物質(zhì)的性質(zhì)及框圖中發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,(4)中現(xiàn)象與反應(yīng)的推斷為解答的難點(diǎn),題目難度中等。 4.實(shí)驗(yàn)室中的Y形管是一種特殊的儀器,通常與其他儀器組合可以進(jìn)行某些實(shí)驗(yàn)探究。利用下圖裝置可以探究SO2與BaCl2反應(yīng)生成BaSO3沉淀的條件?;卮鹣铝袉?wèn)題: (1)廣口瓶中間那根玻璃管的作用是:___________________________________。 (2)實(shí)驗(yàn)前需要將BaCl2溶液煮沸,其目的是:________________________。 (3)甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________________。 (4)乙中分別加入一種常用氧化物和一種無(wú)色液體,常溫下將兩者混合可產(chǎn)生一種堿性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________________________________。 (5)實(shí)驗(yàn)時(shí),先使甲中產(chǎn)生的足量氣體通入BaCl2溶液中,始終無(wú)沉淀生成。由此得出的結(jié)論是____________________________________________。 (6)向上述(5)實(shí)驗(yàn)所得溶液中通入乙產(chǎn)生的氣體,產(chǎn)生白色沉淀,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:______________________________________________。 (7)請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)的一個(gè)不足之處:____________________________________________。 【答案】平衡壓強(qiáng),使甲、乙中的氣體可順利進(jìn)入BaCl2溶液中排除溶解的O2防止將SO2在溶液中氧化為SO42-而對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾Na2SO3+H2SO4(濃)=SO2↑+Na2SO4+H2OCaO + NH3H2O=Ca(OH)2+NH3↑(或NH3H2O NH3↑ +H2O )在酸性條件下不能生成BaSO3沉淀SO2+2NH3+H2O+Ba2+=BaSO3↓+2NH4+SO2可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染(或沒(méi)尾氣處理裝置)、通NH3時(shí)有可能倒吸 【解析】 【分析】 本題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄縎O2與BaCl2反應(yīng)生成BaSO3沉淀的條件。甲裝置中Na2SO3與濃H2SO4反應(yīng)制備SO2;為了防止BaCl2溶液中溶解的O2與SO2作用產(chǎn)生的SO42-干擾實(shí)驗(yàn)的判斷,實(shí)驗(yàn)前需要將BaCl2溶液煮沸趕盡溶解氧;通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出在酸性條件下SO2不能與BaCl2反應(yīng)生成BaSO3沉淀;裝置乙中產(chǎn)生的堿性氣體為NH3,由CaO和氨水作用產(chǎn)生NH3;SO2、NH3通入BaCl2溶液中產(chǎn)生BaSO3沉淀;SO2、NH3都能污染大氣,NH3極易溶于水,該裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣吸收裝置、通NH3時(shí)可能產(chǎn)生倒吸;根據(jù)上述分析作答。 【詳解】 (6)向上述(5)實(shí)驗(yàn)所得溶液中通入NH3,產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NH3+H2O+BaCl2=BaSO3↓+2NH4Cl,反應(yīng)的離子方程式為SO2+2NH3+H2O+Ba2+=BaSO3↓+2NH4+。 (7)SO2、NH3都能污染大氣,該裝置的不足之處是沒(méi)有尾氣吸收裝置;NH3極易溶于水,該裝置的不足之處是裝置中d導(dǎo)管插入BaCl2溶液中,通NH3時(shí)可能產(chǎn)生倒吸。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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