2019-2020年《同角三角函數(shù)的基本關系式》教案設計之三.doc
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2019-2020年《同角三角函數(shù)的基本關系式》教案設計之三 教學目的: 通過運用公式的訓練過程,培養(yǎng)學生解決三角函數(shù)求值、化簡、恒等式證明的解題技能,提高運用公式的靈活性; 教學重點:同角三角函數(shù)的基本關系. 教學難點:(1)已知某角的一個三角函數(shù)值,求它的其余各三角函數(shù)值時正負號的選擇;(2)三角函數(shù)式的化簡;(3)證明三角恒等式. 教學過程: 一、復習引入: 同角三角函數(shù)的基本關系公式: 二、講解范例: 例1 化簡 例2 已知: 例3 已知:的值. 例4 化簡: 例5 求證:. 例6 設α是第三象限角,問是否存在這樣的實數(shù)m,使得sinα,cosα是關于x的方程8x2+6mx+2m+1=0的兩個根?若存在,請求出實數(shù)m,若不存在,說明理由. 三、作業(yè) 《精析精練》P22 17~22.- 配套講稿:
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