2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習(xí) 第4課 學(xué)會(huì)合作教案.doc

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2019-2020年中考政治第一輪復(fù)習(xí) 第4課 學(xué)會(huì)合作教案 xx年第一輪思品復(fù)習(xí)案（教師版） 九年級(jí)部分 第 4 課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容：學(xué)會(huì)合作 【考查內(nèi)容要求】 1、了解會(huì)合作的必要性和重要性，掌握合作的技巧； 2、理解合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，正確對(duì)待和參與競(jìng)爭(zhēng)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。 【考點(diǎn)知識(shí)再現(xiàn)】 1、合作的含義、必要性和重要性： （1）含義：合作，是人們?yōu)榱诉_(dá)到某一共同目標(biāo)而相互配合、相互協(xié)作進(jìn)行的一種活動(dòng)。 （2）必要性： ①樂于合作，善于合作，是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的一種基本素質(zhì)。 ②合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)分工的客觀要求。 ③科技越進(jìn)步，社會(huì)分工越細(xì)致，就越需要合作 ④生產(chǎn)的社會(huì)化使整個(gè)生產(chǎn)過程為若干個(gè)相互依賴、相互制約的環(huán)節(jié)，生產(chǎn)活動(dòng)必須依靠全體成員的通力合作才能進(jìn)行。 （3）重要性（價(jià)值）： ①合作可以使人們相互依存，相互促進(jìn)，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。 ②合作可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，最充分、最有效地使用人力和資源，做到人盡其能，物盡其用。③合作可以互惠互利，共享成果。 ④發(fā)展離不開合作。只有加強(qiáng)合作，才能推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步與發(fā)展。 2、學(xué)會(huì)與人合作（與人合作的技巧、方法） （1）合理分工，科學(xué)計(jì)劃。 （2）有效指揮，相互配合。 （3）承擔(dān)責(zé)任，履行義務(wù)。 （4）相互溝通，真誠合作。 （5）公平公正，合作共享。 3、競(jìng)爭(zhēng)的 含義及類型： （1）含義：就是不同的個(gè)人或群體為了達(dá)到同一目標(biāo)，按同一標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)則與對(duì)方展開的競(jìng)爭(zhēng)與較量。 （2）類型：競(jìng)爭(zhēng)有正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)和不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；競(jìng)爭(zhēng)有排他性競(jìng)爭(zhēng)和非排他性競(jìng)爭(zhēng)。 4、正確參與競(jìng)爭(zhēng)： （1）必須樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念； （2）競(jìng)爭(zhēng)中必須審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短； （3）競(jìng)爭(zhēng)中要相互理解，相互寬容； （4）競(jìng)爭(zhēng)中還要正確認(rèn)識(shí)和處理合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。 5、合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系： （1）合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。 （2）合作中存在著相互競(jìng)爭(zhēng)。 （3）競(jìng)爭(zhēng)也需要合作，在競(jìng)爭(zhēng)的過程中，人們需要相互幫助、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。（4）只有在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能取得事業(yè)的成功。 【考題典型解析】 目前在很多單位的招聘廣告中，都特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者要具有團(tuán)隊(duì)合作精神。招聘單位之所以看重“團(tuán)隊(duì)合作精神”，是因?yàn)椋? ） A.只要團(tuán)隊(duì)合作就一定會(huì)取得事業(yè)的成功 B.團(tuán)隊(duì)精神是取得事業(yè)成功的唯一的條件 C.合作有助于提高集體凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力 D.合作是個(gè)人事業(yè)取得成功的保證 【解題思路】C 生活中處處有合作，合作無處不在，無時(shí)不有。作為現(xiàn)代人，必須具有合作精神，才能更好的適應(yīng)社會(huì)。A、B說法絕對(duì)化，D說法是站在個(gè)人角度，不符合題意。C入選。 【課堂大練兵】 1．小剛學(xué)習(xí)、品德等方面表現(xiàn)優(yōu)秀，許多同學(xué)暗暗把他當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而他卻總是熱心地為同學(xué)提供各種幫助，他認(rèn)為“幫助別人也是提升自己”。這表明小剛（ ） A.沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力 B.能正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系 C.根本不懂得競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性 D.成績(jī)優(yōu)秀，別人追不上他 2、 近年來，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起----一個(gè)或幾個(gè)人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢，有力出力，最終實(shí)現(xiàn)大家的夢(mèng)想。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明（ ） A.當(dāng)前形勢(shì)下，已經(jīng)沒有適合個(gè)人創(chuàng)業(yè)的條件 B.合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于事業(yè)的成功 C.社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，已經(jīng)不需要個(gè)人的艱苦創(chuàng)業(yè) D.合作是事業(yè)成功的土壤 3、 八年級(jí)1班舉辦“放飛夢(mèng)想”個(gè)人演講比賽，同學(xué)們各有自己的目標(biāo)，都想在比賽中一顯身手，同時(shí)大家又相互交流探討演講的方法技巧，取長(zhǎng)補(bǔ)短，最終全班同學(xué)都提高了自己的演講水平，得到了理想的名次。通過開展此項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)們明白的道理是（ ） A競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互排斥的 B只要合作就能獲得成功 C競(jìng)爭(zhēng)比合作更重要 D在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng) 4、 如果一個(gè)猶太人看到另外一個(gè)猶太人在街邊開了一家餐館，他會(huì)考慮開賓館、車行等。這啟示我們正確參與競(jìng)爭(zhēng)必須（ ） A.審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短 B.遵守道德，遵守法律 C.相互理解，相互寬容 D.公平正義，文明守法 5、看過中央電視臺(tái)《動(dòng)物世界》的人都知道，在非洲大草原上，如果見到羚羊在奔逃，那一定是獅子來了；如果見到獅子在逃命，那一定是象群發(fā)怒了。導(dǎo)致上述結(jié)果的原因在與（ ） A.是否敢于競(jìng)爭(zhēng) B.競(jìng)爭(zhēng)是否是基于一定規(guī)則進(jìn)行的 C.競(jìng)爭(zhēng)有利于激發(fā)潛質(zhì) D.是否善于精誠合作 答案： 課堂大練兵： B D D A C 學(xué)生版導(dǎo)學(xué)案參考答案： 課堂鞏固 單選題: D C A B 中考延伸： .(1)合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。 (2)要學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，就要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、相互提高的過程，同學(xué)之間的共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路，不同點(diǎn)則使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中互相啟發(fā)、各顯神通、取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)。 (3)①在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間要互相幫助、相互促進(jìn)、共同提高，實(shí)現(xiàn)“雙贏”和“多贏”。②在學(xué)習(xí)中，要正確處理好自己與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)欣賞他人，虛心向他人學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。③在學(xué)習(xí)中，要發(fā)揚(yáng)集體主義精神，形成團(tuán)隊(duì)精神，個(gè)人利益要服從團(tuán)隊(duì)的利益。 教后反思： 二次備課